江蘇省20xx屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷-在線瀏覽
2025-01-18 21:01本頁(yè)面
【正文】 ! 【魅力漢字】 真草隸篆行，異彩紛呈，綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。（ 1分） 【傳統(tǒng)文化】 下面詩(shī)句中的四句可以組成兩副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)特點(diǎn)完成組合，并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上（填寫序號(hào)）。 【眾說(shuō)紛紜】 最近，某校開展踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)。小明剛要反駁，想到《弟子規(guī)》中 “ 父母教，須敬聽 ” 的訓(xùn)規(guī)，低頭不語(yǔ)了。（ 6分） 風(fēng)露濕行云，沙水 ② 迷歸艇。 萬(wàn)古只青天，多事悲人境。 【注】①?gòu)堅(jiān)獛郑未鷲蹏?guó)詞人。 7.(1)關(guān)于這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 2分）（） A.“國(guó)家不幸詩(shī)家幸”，歷史上每逢國(guó)家危難之際，許多作家，目睹凄慘蒼涼的景象，為拯救國(guó)家，收復(fù)中原，獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，也寫下了不少慷慨之作，此詩(shī)便是其中之一，而這些作家也因自己的作品揚(yáng)名。意境悠然閑適，但卻顯出博大的氣勢(shì)。作者思古撫今，大有唐代詩(shī)人陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的情懷。 (2)“風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇”中、兩字突出環(huán)境的陰冷朦朧，表現(xiàn)詩(shī)人凄涼的心境。 (14分 ) 陳禾 陳禾，字秀實(shí)，明州鄞縣人。（時(shí)）天下久平，武備寬弛，東南尤甚。或指為生事，格②不下。 時(shí)童貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣等表里為奸③，搢紳④側(cè)目。吾位言責(zé)，此而不言，一遷給舍⑤，則非其職矣。復(fù)劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。夫發(fā)號(hào)施令，國(guó)之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺⑦得與 ?” 論奏未終，上拂衣起。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。 ” 言愈切，上變色日： “ 卿能如此，朕復(fù)何憂 ?” 內(nèi)侍請(qǐng)上易衣，上卻之曰： “ 留以旌直臣。②格：擱置。④搢紳：同“縉紳”，士大夫的代稱。⑥抗疏：上書直言。⑧曹：輩，等。（ 4分，每小題 2分） （ 1）陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報(bào)陛下？ （ 2）蹴爾而與之，乞人不屑也。（ 6分） （三）閱讀《睡蓮，為何會(huì)“睡覺”？》一文，完成 1214題。又因?yàn)樗幕ǘ鋾?huì)在晚上閉合，第二天早上又重新開放，被稱為花中的睡美人。我們知道，動(dòng) 物有自己的生物鐘，都有自己的晝夜作息規(guī)律。在一天中，太陽(yáng)東升西落，光照、溫度、濕度、天敵等環(huán)境因素也隨之變化，為了適應(yīng)這種變化，植物自然也會(huì)做出對(duì)應(yīng)的變化。午后，日光強(qiáng)烈，氣孔部分閉合，減少水分散失。 ⑤如果把這一過(guò)程拍下來(lái)快放，可以看到樹葉一撲一張的運(yùn)動(dòng)。于是有人認(rèn)為，葉片閉合也可以減小目標(biāo)，減少天敵侵害。一方面在熱帶的植物，為了避免被炎熱的日光灼傷，花朵常常避開白天或中午開放；而在寒冷地區(qū)，則要避免夜間開放致使熱量散失，以及被霜凍傷。 ⑦睡蓮是一種分布很廣的植物，世界各地都有它的身影。在武漢植物園里，有朝開晚閉、朝開午閉、午開晚閉的和晚開早閉的睡蓮。 （選自“中國(guó)科學(xué)院網(wǎng)”） ②段有什么作 用？（ 2分） ，回答下列問(wèn)題。（ 2分） ①；②避免凍傷；③ （ 3分） ( ) A．植物有自己的生物鐘，有自己的晝夜作息規(guī)律。 C．因?yàn)閭鞣壅叩淖飨r(shí)間各不相同，所以有些植物會(huì)調(diào)整開花時(shí)間。 （四）閱讀 短文，完成 1517題。這是它在適應(yīng)不同的環(huán)境時(shí)所表現(xiàn)出的狀態(tài)。人，也和露珠一樣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)。 ③適應(yīng)一種環(huán)境，可以在心靈深處打上鮮明的烙印。在四合院 里，她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩(shī)詞，聽到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩(shī)詞。這種環(huán)境，給了她創(chuàng)作的源泉，她也在適應(yīng)的過(guò)程中，讓心不斷地飛翔，成為最漂亮的露珠一一蜚聲中外的學(xué)者。到過(guò)巴黎的人，一定會(huì)有這樣的感覺，在每一個(gè)人頭攢動(dòng)的場(chǎng)所，如埃菲爾鐵塔、盧浮宮，都聽不到大聲的喧嘩。平時(shí)習(xí)慣了大聲說(shuō)話的我們，在這種環(huán)境里更要學(xué)會(huì)適應(yīng)。 ⑤適應(yīng)，需要一個(gè)過(guò)程。 ⑥林黛玉是無(wú)法適應(yīng)環(huán)境的典型，她進(jìn)入賈府，“步步留心，時(shí)時(shí)在意，唯恐被別人恥笑了去”。不想適應(yīng)，不代表可以不 適應(yīng)，如在適應(yīng)的過(guò)程中表現(xiàn)得被動(dòng)消極，最終將無(wú)法真正融入新的環(huán)境。 ⑦做一顆彩色的露珠，不斷適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)生存之道，從而擁有真正屬于自己的精彩。（ 3分） 17．第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法，其作用是什么？（ 4分） 答： （五）閱讀張抗抗的《瞬間與永恒的舞蹈》一文，完成 18— 21題。年復(fù)一年，它無(wú) 聲無(wú)息地蟄伏著，枝條一日日蓬勃，窗臺(tái)上放不下了，憐它好歹是個(gè)生命，不忍丟棄，只好把它請(qǐng)到陽(yáng)
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