【摘要】正弦定理作業(yè)1、在ABC?中，若Abasin23?，則B等于（）A.?30B.?60C.?30或?150D.?60或?120[2、在ABC?中，已知?45,1,2???Bcb，則a等于（）A.226?B.
2025-02-02 14:39
【摘要】不等關系【基礎練習】1．一個工程隊規(guī)定要在6天內完成300土方的工程，第一天完成了60土方，現(xiàn)在要比原計劃至少提前兩天完成任務，則以后幾天平均每天至少要完成的土方數(shù)x應滿足的不等式為。2．限速40km∕h的路標，指示司機在前方路段行駛時，應使汽車的速度v不超過40km∕h，寫成不等式就是
2025-02-07 03:04
【摘要】必修③（）A．一個程序的算法步驟是可逆的B、一個算法可以無止境地運算下去的C、完成一件事情的算法有且只有一種D、設計算法要本著簡單方便的原則2、早上從起床到出門需要洗臉刷牙(5min)、刷水壺(2min)、燒水(8min)、泡面(3min)、吃飯(10min
2025-01-18 07:29
【摘要】課題:正弦定理（2）班級：姓名：學號：第學習小組【學習目標】運用正弦定理解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題【課前預習】1．在ABC?中，若5:4:3sin:sin:sin?CBA，則ABC?的形狀是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．
2025-02-07 10:15
【摘要】同步測試1.下列說法正確的是：(A)甲乙兩個班期末考試數(shù)學平均成績相同，這表明這兩個班數(shù)學學習情況一樣(B)期末考試數(shù)學成績的方差甲班比乙班的小，這表明甲班的數(shù)學學習情況比乙班好(C)期末考試數(shù)學平均成績甲、乙兩班相同，方差甲班比乙班大，則數(shù)學學習甲班比乙班好21世紀教育網(wǎng)(D)期末考試數(shù)學平均成績甲、乙兩班相同，方差甲班比乙班小
2025-02-07 09:21
【摘要】冪函數(shù)（第15份）冪函數(shù)的性質??0ayxx??單調性1、下列函數(shù)中，是冪函數(shù)的是（）A、xy2?B、2xy??C、xy2log?D、21??xy2、寫出下列函數(shù)的定義域，判斷其奇偶性（1）2xy?的定義域，奇偶
【摘要】等比數(shù)列測試題A組一．填空題(本大題共8小題，每小題5分，共40分)1．在等比數(shù)列{}na中，3620,160aa??，則na=．1．20×：q3=16020=8,q==20×2n-3.，首項為98，末項為13，公比為23，則
【摘要】人教版高中數(shù)學必修5正弦定理和余弦定理測試題及答案一、選擇題1．在△ABC中，三個內角A，B，C的對邊分別是a，b，c，若a＝2，b＝3，cosC＝－，則c等于()(A)2 (B)3 (C)4 (D)52．在△ABC中，若BC＝，AC＝2，B＝45°，則角A等于()(A)60° (B)30° (C)60°或120&#
2024-08-03 04:10
【摘要】交集、并集課時訓練A＝{3，5，6，8}，B＝{4，5，7，8}，則A∩B＝____________，A∪B＝____________.A＝{x｜x＜5}，B＝{x｜x≥0}，則A∩B＝_______________.A＝{x｜x是銳角三角形}，B＝{x｜x是鈍角
2025-02-07 03:05
【摘要】2021年官林高中高一數(shù)學講學稿課題：函數(shù)與方程(1)出卷人：吳路軍審核人：李敏華學習目標：能利用二次函數(shù)的圖象和判別式的符號，判斷一元二次方程的根的存在性及根的個數(shù)，了解函數(shù)零點與方程根的聯(lián)系。學習重點、難點：體驗并理解函數(shù)與方程的相互轉化的數(shù)學思想方法?！咀灾鲗W習】1
【摘要】必修③1、算法的三種基本結構是()A、順序結構、選擇結構、循環(huán)結構B、順序結構、流程結構、循環(huán)結構C、順序結構、分支結構、流程結構、D、流程結構、循環(huán)結構、分支結構2、流程圖中表示判斷框的是()A．矩形框
2025-02-06 19:54
【摘要】直線的方程：習題課１．如果直線0???CByAx的傾斜角為?45，則有關系式．．．（Ｂ）Ａ．BA?Ｂ．0??BAＣ．1?ABＤ．以上均不可能２．過點??4,2?且在兩坐標軸上截距的絕對值相等的直線有．．．．（Ｃ）Ａ．１條Ｂ．２條Ｃ．３條Ｄ．４條３．已知直線0???CByAx在x軸的
2025-01-18 17:59
【摘要】高一數(shù)學同步測試—（指數(shù)函數(shù)）一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內（每小題5分，共50分）.1．下列各式中成立的一項（）A．7177)(mnmn?B．31243)3(???C．43433)(yxy
【摘要】算法案例1.（1）將101111011（2）轉化為十進制的數(shù)；（2）將53（8）轉化為二進制的數(shù).2.用冒泡排序法將下列各數(shù)排成一列：8，6，3，18，21，67，54.并寫出各趟的最后結果及各趟完成交換的次數(shù).
【摘要】高中蘇教版數(shù)學①對數(shù)函數(shù)測試題一、選擇題1．若5logxyz?，則（）Ａ．5zyx?Ｂ．5zyx?Ｃ．5zyx?Ｄ．5xyz?答案：Ｂ2．對于0a?，1a?，下列命題中，正確命題的個數(shù)是（）①若MN?，則loglogaaMN?；②若loglo
2025-01-18 11:50
<rt id="mczkx"></rt>
鄂ICP備17016276號-1