【摘要】學業(yè)分層測評(十)祝福[語言運用層]1.下列各句中,加點詞語運用不正確的一項是()A.畢竟..各種方案肯定是各有利弊,這就需要我們做一個綜合分析。B.因安全等諸多因素,唱春牛這項古老的民俗活動,兩度中止..。C.天蒙蒙亮,趕早市的人們陸續(xù)進入了市場,市場上頓時沸反盈天....。D.對少不更事...
2025-01-19 01:18
【摘要】學業(yè)分層測評(八)[基礎鞏固層]1.下列加點詞的解釋有誤的一項是()A.命.曰《琵琶行》命:取名B.凡六百一十六言.言:字C.如聽仙樂耳暫.明暫:暫時D.卻.坐促弦弦轉(zhuǎn)急卻:退回【解析】C項,暫:忽然,一下子?!敬鸢浮緾2.下列各句中加點的詞語的意義與現(xiàn)代漢語最接近的
2025-01-18 10:16
【摘要】學業(yè)分層測評(一)陳情表[基礎鞏固層]1.下列句子中,加點詞解釋有誤的一項是()【導學號:35750002】A.詔書特下,拜臣郎中..郎中:尚書省的屬官B.后刺史臣榮舉臣秀才..秀才:科舉考試的一種身份C.欲茍順私情,則告訴..不許告訴:報告、訴說D.是以區(qū)區(qū)..不能廢遠
2025-01-18 15:20
【摘要】學業(yè)分層測評(十二)都江堰[語言運用層]1.下面句子中,加點詞語運用不正確的一項是()【導學號:35750095】A.我祈求..世上善良的人們,給鷹一顆奔馳的心,讓高飛的靈魂永不沉淪。B.中脈巴馬國際長壽養(yǎng)生都會將成為中國長壽養(yǎng)生的新標桿和國際養(yǎng)生度假圣地..,可望引領國內(nèi)乃至國際長壽養(yǎng)生的新模式。C.在
2025-01-18 15:19
【摘要】學業(yè)分層測評(十三)蘭亭集序[基礎鞏固層]1.下列句子中不含通假字的一項是()【導學號:35750101】A.固知一死生為虛誕B.士之耽兮,猶可說也C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.況修短隨化,終期于盡【解析】A項,“固”通“故”,如、像;B項,“說”通“脫”,往、??;
2025-01-18 10:17
【摘要】學業(yè)分層測評(十)[語言運用層]1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()【導學號:23980097】比爾·布萊森在他的《萬物簡史》里介紹了超級火山的巨大破壞性。以美國為例,__①__境內(nèi)有一座超級火山噴發(fā),__②__其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西,無數(shù)人會因此喪命,__③__會導
2025-01-19 01:17
【摘要】學業(yè)分層測評(十三)[基礎鞏固層]1.下列加點詞的解釋,有誤的一項是()A.若望.仆不相師望:埋怨嬰.金鐵受辱嬰:纏,繞B.積威約之漸.也漸:逐漸形成的狀況視徒隸則心惕.息惕:驚懼C.權(quán)傾.五伯傾:超過恨.私心有所不盡恨:遺憾D.特
【摘要】學業(yè)分層測評(二)我不是個好兒子[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是()【導學號:35750011】(1)公交乘客因受________而將司機作為發(fā)泄對象的現(xiàn)象屢屢見諸媒體。(2)許多人________生活的完美結(jié)局,殊不知美根本不在結(jié)局,而在于追求的過程。(3)每個人都要在信念信仰、道德__
【摘要】學業(yè)分層測評(六)記念劉和珍君[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁?)【導學號:35750046】(1)中華民國十五年三月二十五日,就是國立北京女子師范大學為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開追悼會的那一天,我獨在禮堂外________。(2)凡我所編輯的期刊,大概是因為往往有始無終之故罷,
2025-01-19 15:12
【摘要】學業(yè)分層測評(七)最后的常春藤葉[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()【導學號:35750052】(1)教師與學生交往時,雙眼應以祥和的目光________著對方,這是一個相當重要的禮儀。(2)這塊手表才戴了兩個月,表盤上的一個字母就發(fā)生了________。(3)打鼾其實是一種可怕的疾病,但人
【摘要】學業(yè)分層測評(九)[語言運用層]1.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是()【導學號:23980088】A.他這人總是說些不經(jīng)之談....的話,說得多了,也就沒人理會他。B.仿古建筑雖然也雕梁畫棟....、黃瓦紅墻,但是缺少基本的古建筑常識,不倫不類,貽笑大方,不宜提倡。C
【摘要】學業(yè)分層測評(四)[基礎鞏固層]1.下列句子中對加點的詞語理解不正確的一項是()【導學號:21680029】A.其孰.能譏之乎孰:誰B.至于幽暗昏惑而無物以相.之相:輔助C.后世之謬.其傳而莫能名者謬:錯誤D.何可勝.道也哉勝:盡,完全【解析】C項,謬:使??錯,弄錯。
【摘要】學業(yè)分層測評(一)[基礎鞏固層]1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()【導學號:23980002】A.故壘.西邊壘:城堡B.一尊還酹.江月酹:灑酒祭月C.舞榭.歌臺榭:高土臺上的房子D.可堪.回首堪:能夠【解析】D項,堪,忍受。
【摘要】學業(yè)分層測評(十一)竇娥冤[基礎鞏固層]1.下列句子中,對加點詞語解釋全對的一組是()【導學號:35750082】①怎不將天地也生.(產(chǎn)生)埋怨②不提防遭刑憲..(刑法,刑律)③錯勘.(分辨、判斷)賢愚枉.(徒然)做天④待我囑咐他幾句話咱.(自己)⑤我竇娥向哥哥行.(這里、那里
【摘要】模塊綜合測評(時間:150分鐘分值:150分)第Ⅰ卷閱讀題(70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。禮儀文化與社會主義核心價值觀中國禮儀文化博大精深,蘊含著豐富的思想內(nèi)涵,代表著社會的價值觀念。從基本框架看,禮儀文化蘊含著善良、和諧、秩序的價值觀
2025-01-18 15:29