【摘要】（一）激趣導(dǎo)入1、出示“王”字導(dǎo)入：請(qǐng)給"王"字組詞?！ ?、過渡：你想當(dāng)國(guó)王嗎？那么你知道當(dāng)國(guó)王必須具備什么樣的條件嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)《手捧空花盆的孩子》，學(xué)懂了你就會(huì)明白的?！。◣煱鍟n題，學(xué)生跟著書空，提示“捧”的寫法。注意“子”字旁。齊讀課題。老師在黑板上貼出空花盆）（二）初讀課文、隨文識(shí)字1、自讀課文，掃清生字障礙?！ 煟涸蹅冏约簛?/span>
2024-09-27 12:40
【摘要】猜一猜1、夫+見2、八+刀3、西+女4、子+亥規(guī)分要孩位選宣分芽規(guī)盛絲情煮表盆fēn分hái孩pén盆wèi位xuǎn選b
2024-09-01 16:58
【摘要】 《手捧空花盆的孩子》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．運(yùn)用識(shí)字方法，正確認(rèn)讀14個(gè)生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．理解誠(chéng)實(shí)的含義，積累詞語。 4．通過閱讀，使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德，...
2024-12-03 02:25
【摘要】手捧空花盆的孩子說課稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我為大家說課的題目是《手捧空花盆的孩子》，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面展開今天的說課。...
2024-12-04 22:16
【摘要】小學(xué)語文《手捧空花盆孩子》說課稿 小學(xué)語文《手捧空花盆孩子》說課稿1一、說課步驟： 1、說教材2、說學(xué)情3、說教法4、說目標(biāo)、說重難點(diǎn)5、教學(xué)過程6、板書設(shè)計(jì) 二、說教材 ...
2024-12-04 22:01
【摘要】《手捧空花盆的孩子》說課稿 《手捧空花盆的孩子》說課稿1這篇課文講的是一個(gè)國(guó)王用“種花”來選繼承人。課文題目是一個(gè)偏正短語，中心詞是“孩子”，而定語“手捧空花盆”則是這篇文章的中心內(nèi)容，也是...
2024-12-03 01:56
【摘要】執(zhí)教人：葉靜學(xué)校：龍湖二小第一關(guān)：小小發(fā)現(xiàn)家。籽據(jù)誠(chéng)第二關(guān)：讀詞小能手。將軍、成績(jī)、煮飯、誠(chéng)實(shí)第三關(guān)：小小表演家。皺眉、澆水顯得傷心?踢球時(shí)，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看到，我（）。
2025-01-09 22:24
【摘要】?頁腳??頁腳?手捧空花盆的孩子?頁腳?挑選?頁腳?王位?頁腳?花種種花?頁腳?宣布?頁腳?誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。?頁腳?手捧空花盆的孩子?頁腳?國(guó)王從
2025-02-01 05:11
【摘要】手手捧捧空花空花盆盆的的孩孩子子 第一頁，編輯于星期三：十四點(diǎn)三十四分。 fēn 吩 yù 育pén盆 wèi 位 xuǎn 選bìnɡ并xuān 宣 chéng 承 ...
2024-11-16 23:36
【摘要】手捧空花盆的孩子北師大版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)手捧空花盆的孩子讀一讀學(xué)一學(xué)課文誦讀練習(xí)擴(kuò)展開心讀讀一讀捧著花籽根據(jù)挑選將來聚集成績(jī)皺紋顯示澆水誠(chéng)實(shí)煮飯pěngjùjī
2025-02-15 10:28
【摘要】29手捧空花盆的孩子盆位分芽煮并宣盛選規(guī)絲表要沒孩手捧空花盆的孩子是誰？他為什么會(huì)捧著空花盆？有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種，十天過
2025-02-14 18:45
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確認(rèn)讀14個(gè)生字 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，理解故事的內(nèi)容及寓意。 3、通過閱讀懂得，誠(chéng)實(shí)是一...
2025-04-13 02:15
【摘要】手捧空花盆的孩子12345挑選聚集聚集三個(gè)月過去了，孩子們一齊來到國(guó)王面前，他們一個(gè)個(gè)都捧著一盆花，有紅的，有黃的，有白的，都很沒美麗?？墒?，國(guó)王看著這些孩子，卻皺起了眉頭，一句話也不說。他邊走邊看，忽然看見一個(gè)孩子受里捧著一個(gè)空花盆，低頭站在那里，顯得很傷心。國(guó)王
2025-02-13 11:50
【摘要】盆的孩子水盆幾盆學(xué)法指導(dǎo)：，把不認(rèn)識(shí)的生字多讀幾遍。，邊讀邊思考生字的讀音、結(jié)構(gòu)、偏旁，并試著組詞、說句。（完成后用坐姿告訴老師）很久以前，有位國(guó)王要挑選一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做繼承人。并宣布：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。王位座位選手
2024-09-01 10:32
【摘要】手捧空花盆的孩子pén從前有個(gè)國(guó)王年紀(jì)很老了。他想挑選一個(gè)孩子當(dāng)未來的國(guó)王。國(guó)王給每個(gè)孩子發(fā)了一?；ㄗ?，讓他們種在自己的花盆里。三個(gè)月后，國(guó)王將根據(jù)種花的成績(jī)來挑選未來的國(guó)王。誰能用三個(gè)月的時(shí)間將這些花籽培育出最美的花，誰就是未來的國(guó)王。如果你是這個(gè)王國(guó)里的
2025-02-14 17:05
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