【摘要】導(dǎo)入不同時(shí)刻,為什么沙子和海水的溫度不同?物體的吸熱能力燒水時(shí),水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系?與水溫升高的多少有什么關(guān)系?請(qǐng)你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明。對(duì)于同一種物質(zhì),物體的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量______。越多比較不同物質(zhì)的吸熱能力提出問題為
2025-08-03 12:12
【摘要】物質(zhì)的比熱容練習(xí),下列說法中正確的是()A、比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,比熱容越小。B、比熱容跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,比熱容越大。C、比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)。D、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的溫度、質(zhì)量都無關(guān)。,比熱容會(huì)發(fā)生變化的是()A、20℃的水變成4℃的水
2025-02-10 19:57
【摘要】課題第三節(jié)比熱容(2課時(shí))執(zhí)教教學(xué)目標(biāo),知道比熱的單位及其讀法。,會(huì)查物質(zhì)的比熱表。。,學(xué)會(huì)根據(jù)比熱容進(jìn)行熱量計(jì)算。。的。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移
2025-02-11 07:33
【摘要】比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解比熱容的概念,知道比熱容的物理意義。?2、會(huì)使用比熱容表,嘗試用比熱容的知識(shí)解釋簡單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。?3、知道水的比熱容大,在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。定向?qū)W(xué):?研讀課本P14-15并回答下列問題:?1、如果質(zhì)量為m的某種物質(zhì)從外界吸收熱量Q,溫度升高了△
2025-08-07 18:07
【摘要】學(xué)科:物理專題:比熱容題一關(guān)于比熱容,下列說法正確的是()A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B.物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大D.物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系題二沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差小,這是因?yàn)椋ǎ〢
2025-01-31 14:48
【摘要】九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案課題:班級(jí):學(xué)生:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。會(huì)查比熱容表。二、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):比熱容的概念難點(diǎn):熱量與內(nèi)能的關(guān)系三、課前導(dǎo)學(xué):
2025-01-22 07:41
【摘要】熱量的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、熟悉比熱容公式;?2、會(huì)用熱量公式計(jì)算熱量;?3、知道熱量公示的推導(dǎo)過程。定向?qū)W(xué):?1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容:?比熱容的定義;?比熱容的公式。?2、轉(zhuǎn)化比熱容的公式來計(jì)算熱量。例2、質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度升高1℃吸收多少熱量?
2025-08-04 01:42
【摘要】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢?某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的熱量多少,可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān),跟升高的溫度有關(guān)。
2025-01-31 00:53
【摘要】八年級(jí)物理比熱容練習(xí)題一、填空題1.對(duì)于同一種物質(zhì),物體吸收的熱量與物體的 有關(guān),與物體升高的 有關(guān)。不同的物質(zhì),在質(zhì)量相等,溫度升高相同時(shí),吸收的熱量是 的?! 〗凶鲞@種物質(zhì)的比熱容,比熱容用符號(hào) 表示,它的單位是 。比熱容是物質(zhì)的一種 ,每種物質(zhì)都有自己的 。×
2025-05-22 02:13
【摘要】《比熱容》訓(xùn)練題姓名:________1.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高時(shí)的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容,它的單位是,讀作。2.用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給盛在兩個(gè)杯子里的質(zhì)量相等的水
2024-09-15 09:02
【摘要】科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)“比熱容”的概念,下列敘述正確的是(),它是反映物質(zhì)吸熱(或放熱)本領(lǐng)大小的物理量,必須給這個(gè)物體加熱,它的比熱容也越大2.(2021·吉林中考)冬天,我們常用熱水袋取暖,
2025-01-31 12:33
【摘要】物質(zhì)的比熱容思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)用電水壺?zé)畷r(shí),燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)用電水壺把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)將燒開的水倒出后,很快壺的溫度降低到了室溫,但水卻需要很長時(shí)間才能降低到室溫.(5)物體升溫或降溫
2024-09-26 00:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解比熱容的概念2.會(huì)查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡單自然現(xiàn)象奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王志安三峽水庫水庫建成后庫區(qū)的氣溫會(huì)受到什么樣的影響?一壺水容易燒開還是半壺水容易燒開?結(jié)論:水的質(zhì)
2025-01-20 08:40
【摘要】生活中的經(jīng)驗(yàn):,哪個(gè)所用的時(shí)間長?2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,哪次所用的時(shí)間長?結(jié)論:同一種物質(zhì),吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和升高的溫度都有關(guān)系。加熱時(shí)間的長短能夠反映出什么呢?思考:對(duì)于不同的物質(zhì),當(dāng)物體的質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),吸收的熱量相等嗎?即吸熱能
2024-09-14 13:55
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第三節(jié)比熱容這是為什么??烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱的燙腳,但海水卻非常的涼爽;傍晚太陽西落,沙子很快就涼了下來,但海水卻仍然暖暖。同樣的日照條件,為什么沙子和海水的溫度不一樣?水的質(zhì)量越大,升高溫度越多,吸收的熱量也越大。,燒開一壺水和燒開半壺水需要的熱量哪個(gè)多?2.把
2024-09-14 23:49