【摘要】《乘法的初步認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)3,另一個(gè)因數(shù)是2,寫(xiě)作×。2,積是()。寫(xiě)作×。3.○○○○○○△△△○○○○○○△△△△△△()個(gè)(
2025-01-18 02:59
【摘要】《認(rèn)識(shí)方向》基礎(chǔ)練習(xí)1、填一填。(1)小明早晨起來(lái)面向太陽(yáng),他的左面是(),右面是(),后面是()。(2)晴朗的夜晚,北極星出現(xiàn)在天空的()方。(3)小剛面向東方,如果他向左轉(zhuǎn),面向()方;如果向右轉(zhuǎn),面向()方;如果他向后轉(zhuǎn),面向()方。2、長(zhǎng)方形在五角星的(
2025-01-18 02:58
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用》綜合練習(xí)基本練習(xí):一、填空:1、45÷5表示把()平均分成()份,每份是();還表示()里有()個(gè)();也表示45是()的()倍。2、8×6=48表示()個(gè)()相加得48;還表示8的()倍是48。3、8的
【摘要】《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)角,知道角各部分的名稱(chēng);能借助三角板認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角,會(huì)用直角符號(hào)把直角表示出來(lái);會(huì)用簡(jiǎn)單的方法比較角的大小,初步學(xué)會(huì)畫(huà)角。2、在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,培養(yǎng)觀察、想象、動(dòng)手操作和抽象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。3、體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2025-02-10 19:18
【摘要】復(fù)習(xí)下面哪幾個(gè)圖形是直角?是的畫(huà)√,不是畫(huà)×。()()()()√×√×、和,哪個(gè)角大?觀察圖形,說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)角大?方法一:用三角板的直角比較。、和這三個(gè)角中,最小,最大。、和,
2025-01-20 02:43
【摘要】1認(rèn)識(shí)乘法11.12.1。4×56×35×22×45×63×36×44×41。1。1。1
2025-02-15 12:47
【摘要】信息窗二:做角教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角,能正確找出(指出)物體表面或平面圖形中的角,知道角的各部分名稱(chēng),會(huì)用不同的方法和材料做出角。2、操作活動(dòng)中體驗(yàn)感知角有大小,會(huì)用多種方法來(lái)比較角的大小。3、在創(chuàng)造性使用工具和材料來(lái)制作角和比較角的大小的過(guò)程中,體驗(yàn)解決問(wèn)題的策略性,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。4、認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)
2025-02-11 13:36
【摘要】圖形正方形長(zhǎng)方形圓平行四邊形三角形個(gè)數(shù)123?2你能數(shù)出窗戶上有多少個(gè)長(zhǎng)方形?窗戶的形狀是長(zhǎng)方形的。想一想,畫(huà)一畫(huà),數(shù)一數(shù)圖中一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?探究一:圖中一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?2+1=3(個(gè))你能數(shù)出圖中一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形嗎?想一想,畫(huà)一畫(huà),數(shù)一數(shù)探究二
2025-02-15 10:17
【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)3小制作——角的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你能找到角嗎?二、你問(wèn)我說(shuō)問(wèn)題:你能想象出這個(gè)角的樣子嗎?問(wèn)題:仔細(xì)觀察,這些角有什么相同的地方?什么是角呢?二、你問(wèn)我說(shuō)頂點(diǎn)邊邊
【摘要】《乘法的初步認(rèn)識(shí)》綜合測(cè)評(píng)一、看圖列式計(jì)算。1.加法算式:乘法算式:或2.加法算式:或乘法算式:或
2025-01-19 01:37
【摘要】《有關(guān)1和0的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)?□+□+□+□=□(個(gè))□×□=□(個(gè)),再列式解答。有()個(gè)魚(yú)缸,每個(gè)魚(yú)缸里有()條魚(yú),一共有()條魚(yú)。□+□+□+□=□(條)□×□=□(條)。1×50&
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)。(1)有()聽(tīng)可樂(lè),()聽(tīng)一組,可以分成()組;()聽(tīng)可樂(lè)平均分成()組,每組()聽(tīng)。(2)有()個(gè)○,每()個(gè)○分成一組,分成()組;()個(gè)○分成()組,每組有()個(gè)○。。(1)
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)1、下面哪種分法是平均分?是的打“√”,不是的打“×”。()()2、先圈一圈,再填空。(1)○○○○○○○○○○○○12個(gè)○,每6個(gè)一份,分成了()份。(2)
【摘要】《表內(nèi)乘法(一)》單元測(cè)試班別:姓名:一、填空。1、加法算式:乘法算式:或口訣:2、一個(gè)因數(shù)是3,另一個(gè)因數(shù)是2,積是()。3、4×3,讀作,()與5相加得25。4、把加法算式改寫(xiě)
【摘要】《表內(nèi)乘法(二)》單元測(cè)試_________班姓名________成績(jī)__________一、填一填。(32分)1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和用()法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。2、3×4,表示()個(gè)()相加,讀作()。3、4、一個(gè)因數(shù)3,另一個(gè)因數(shù)6,積是()。
2025-01-19 01:36