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2025-02-05 23:51本頁面
【正文】 的海洋館，王心誠為自己制定了最不可能完成的計(jì)劃，教會(huì)大福在海洋館 “上班 ”。為了不讓大福感到孤獨(dú)，他甚至不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳?！芭c其我走了大福沒人管，還不如跟我一起去了 ” 大福去搶馬戲團(tuán)的球，爸爸把球奪下后，大福因?yàn)殡y以發(fā)泄心中的憤懣，摟著爸爸的肩膀就狠咬，爸爸強(qiáng)忍著安慰大福并示意大家平靜…… ，這段情節(jié)真實(shí)的表現(xiàn)了孤獨(dú)癥孩子的一種極端表達(dá)方式，了解孤獨(dú)癥的觀眾能體會(huì)，而影片也對(duì)那些不了解孤獨(dú)癥的觀眾進(jìn)行了真實(shí)的展示；原諒孩子吧，這都是孤獨(dú)癥這種病惹的禍！關(guān)注孩子吧，通過理解和關(guān)愛來減少他們的這種發(fā)泄吧，讓我們關(guān)心他們的內(nèi)心感受吧，而不是簡單的去關(guān)注他們那不尋常的行為 ……患有孤獨(dú)癥的大福許多時(shí)候生活不能自理，王心誠耐心的教兒子脫衣服，拿鑰匙開門，告訴他買東西要用錢等等。爸爸耐心的教兒子煮雞蛋
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