【摘要】連一連:要求:先用兩節(jié)電池做電源連接電路,閉合開關,仔細觀察再用一節(jié)電池做電源連接電路,閉合開關,仔細觀察§電流的強弱讀一讀:閱讀P110怎樣表示電流的強弱,談一談你的收獲?通過小資料你有什么發(fā)現嗎?§電流的強弱測量電流的工具——符號:電流表探究活動一:
2025-01-29 17:18
【摘要】第五章電流和電路第四節(jié)電流強弱水流有強弱之分,而電流是看不見摸不著的,那么你是如何知道電路中有電流的?它是否也和水流一樣,有強弱之分呢?演示實驗:電池的節(jié)數對燈泡亮度的影響演示實驗:電池的節(jié)數對燈泡亮度的影響現象:說明:電池越多的電燈越亮電流也有強弱之分
2025-02-10 03:58
【摘要】第四節(jié)電流的強弱一節(jié)和三節(jié)干電池分別供電同樣的小燈泡,哪個更亮呢?同時你能說出探究過程分為幾個步驟嗎?意義量單位物體的長短物體的冷熱程度電流的強弱下面表格中的空你可以回答嗎?長度m溫度0C一、電流電流(electricc
【摘要】第五章電流和電路制作者:劉寧第四節(jié)電流強弱水流有強弱之分,而電流是看不見摸不著的,那么你是如何知道電路中有電流的?它是否也和水流一樣,有強弱之分呢?演示實驗:電池的節(jié)數對燈泡亮度的影響演示實驗:電池的節(jié)數對燈泡亮度的影響現象:說明:電池越多的電燈
2025-01-22 01:48
【摘要】第一節(jié)電流和電路1、觀察與思考觀察教室中的電路,看它由哪些部分組成,并想一想一個完整的電路應該由哪幾部分組成?教室中的電源在哪兒?電路中各部分有什么作用?2、動手做一做實驗一:按圖連接電路,然后把小燈泡換成小電動機和音樂門鈴,重做實驗??匆豢从秒娖髟谑裁磿r候工作?實驗二:按圖所示連接電路,把導線兩端的鐵夾分別跟圖中的
2025-01-19 00:09
【摘要】周營鎮(zhèn)中物理《熱機》學習指導書[學習目標]1.了解四沖程汽油機的基本工作原理;2.從能量轉化的角度認識燃料的熱值;3.通過能量的轉化和轉移,認識效率;[學習重點]四沖程汽油機的基本工作原理[學習難點]通過能量的轉化和轉移,認識效率;[學習方法]分組合作,學習探究[學習過程]一、知
2025-02-05 09:44
【摘要】第一節(jié)透鏡當堂練習,光線發(fā)散了,這個透鏡一定是(),其中正確的是(),畫出了光通過透鏡前后的方向,在圖中O處應填的適當類型的透鏡是()A.凸透鏡、凹透鏡都有可能、凹透鏡都不
2025-02-05 09:42
【摘要】10.3密度引例:有兩個外表涂有防護漆的立方體,已知其中一個是鐵塊,另一個是木塊,你能在不損壞防護漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問:怎樣正確理解密度是物質的一種特性?答:特性是指物質本身具有的而能相互區(qū)分辨認的一種性質。密度是物質的一種性質,它
2025-02-05 09:48
【摘要】17.2核能1964年10月16日15時(北京時間),中國第一顆原子彈爆炸成功。你知道原子彈為什么會突然放出那么大的能量的呢?隨后,1967年6月17日上午8時20分,我國西部地區(qū)新疆羅布泊上空,我國第一顆氫彈爆炸試驗獲得完全的成功,氫彈和原子彈的原理相同嗎?智能提要
2025-02-05 21:24
【摘要】第十二章浮力練習題(一)(90分鐘,100分)一、(填空題每空1分,共34分)_________________,物體所受浮力的大小等于______________?!翱招摹钡霓k法,這樣做的目的是增大______,增大_____,從而提高_________。,在它露出水面之前受到的浮力____
2025-02-05 09:46
【摘要】第二章分子動理論內能A組一、單選題:1、通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時間,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,僅需幾分鐘.造成這種差別的主要原因是()A、炒菜時鹽多些,鹽分子容易進入青菜中B、炒菜時青菜分子間有空隙,鹽分子易進入C、炒菜時溫度高,分子熱運動加劇,擴散加快D、
【摘要】30分鐘訓練(鞏固類訓練,可用于課后)1.(2020甘肅蘭州中考,2)平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同的時間內通過的路程之比為3∶2,則甲與乙()2∶3B.牽引力做功之比為3∶21∶1D.汽車所受的阻力之比為3∶2解析
【摘要】第二章光現象第一節(jié)光的傳播顏色1、觀察與思考觀察一:在漆黑的夜晚,觀察馬路上或街道上行駛的汽車的前燈的光柱,可以發(fā)現光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說明,在空氣中,光是________傳播的。觀察二:夏天的雷陣雨過后,我們常常可以看到天空中的彩虹,從上到下其顏色順次為:________________
2025-02-01 03:18
【摘要】第三節(jié)聲音的特性【主體知識歸納】1.聲音的特性定義決定因素聽感表現音調聲音的高低由聲源的振動頻率決定;頻率大,音調高;頻率小,音調低音調高:聲音清脆、尖細音調低:聲音粗獷、低沉響度聲音的強弱由聲源的振動幅度決定;振動幅度越大,響度越大響度大:震耳欲聾響度?。狠p聲耳語
【摘要】第四節(jié)光的折射1、觀察與思考當我們將筷子或湯匙放在有水的玻璃杯中時,會發(fā)現筷子或湯匙變_____了,這是光的_________造成的。2、動手做一做實驗一:把一束光從空氣中斜著射入水中,觀察光束在空氣中和水中的徑跡。實驗二:用一只較薄的玻璃容器盛水,讓一束光從容器底部射入水中,使光束從水中斜射入空氣中,觀察光束在水中和容器中的