【摘要】綦江區(qū)登瀛學校王小猛42?a244xx??232??aa????22???aa??22x??????21???aa一、把下列各式分解因式。1、2、3、二、什么叫約分?它的步驟是什么?答:把一個分式的分子與分母的公因式約去,叫做約分。它的步驟是:1、把分式的分子、
2025-01-24 23:23
【摘要】北師大課標七下·§整式的乘法(2)引例1:下梅林股份公司年終分紅,人均12021元,18歲以下減半.小紅家有四個大人,可分紅利多少?還有三個小孩可分紅利多少?用乘法分配律怎么解釋?引例2:春季植樹活動中,主干道和農(nóng)用道每公里都投資5000元.假設(shè)梅林有主干道a公里,農(nóng)用道b公里.共
2025-02-02 14:53
【摘要】1復數(shù)的乘法與除法2一、復數(shù)的乘法法則:(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi2=(ac-bd)+(bc+ad)i顯然任意兩個復數(shù)的積仍是一個復數(shù).對于任意z1,z2,z3∈C,有z1?z2=z2?z1,z1?z2?z3=z1?(z2?z3),z
2024-12-21 19:27
【摘要】通訊地址:山西省太原市并州北路31號省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:華東師大版八年級(下冊)§通訊地址:山西省太原市并州北路31號省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:?約分的根據(jù)是什么??為什么?想一想
2025-03-03 09:00
【摘要】第1章分式分式的乘法和除法第2課時學習目標乘方的運算法則正確熟練地進行分式的乘方運算.(重點).(難點)導入新課復習引入?分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.?
2025-01-29 00:43
【摘要】第2課時同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。同分母分式的加法與減法法則:那么異分母的分式相加減的法則是什么?溫故知新類似于異分母的分數(shù)加減法,我們得出:經(jīng)過通分,把異分母分式的加減法轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減法了。異分母分式的加法與減法法則:異分母的分式相加減,先把它們通分,然后再加減。
2025-01-29 17:00
【摘要】THANKS
2025-04-14 02:49
【摘要】蘇科版初一數(shù)學第二章有理數(shù)乘法與除法(2)教學目標知識目標1.掌握有理數(shù)乘法運算律,會運用乘法運算律進行有理數(shù)的乘法運算,特別是運用乘法運算律進行有理數(shù)乘法的簡便運算;,會求一個數(shù)的倒數(shù)。能力目標3.進一步培養(yǎng)學生運用乘法運算律簡化運算的能力;4.使學生經(jīng)歷操作、觀察、討論、交流等活動,培養(yǎng)學生交流的能力;情感目標5.通過學生
2024-09-14 17:22
【摘要】蘇科版初一數(shù)學第二章有理數(shù)乘法與除法(2)教學目標知識目標1.掌握有理數(shù)乘法運算律,會運用乘法運算律進行有理數(shù)的乘法運算,特別是運用乘法運算律進行有理數(shù)乘法的簡便運算;,會求一個數(shù)的倒數(shù)。能力目標3.進一步培養(yǎng)學生運用乘法運算律簡化運算的能力;4.使學生經(jīng)歷操作、觀察、討論、交流等活動,培養(yǎng)學生交流的
2024-12-06 20:33
【摘要】abab如圖:在邊長為a的大正方形的一角剪去一個邊長為b的小正方形。(1)圖中的紅色部分部分面積是__________22ba?(2)你能否將紅色部分拼成一個完整的長方形圖案嗎?))((baba??你能從這個游戲中得到一個怎樣的等式?你拼出的長方形的面積是__________
2025-02-10 03:52
【摘要】??43516??5625342354?????5124531643516???????2354?那么下面這兩道題目如何計算呢??25354???493
2025-01-21 02:40
【摘要】分數(shù)與除法練習1、6÷7=8÷9=5÷13=12÷17=4÷5=9÷13=7÷10=3÷8=2、()÷8=
2025-02-15 19:46
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題請同學們回顧小學里學習的乘法交換律、結(jié)合律和分配律,猜想這些運算律對于有理數(shù)是否同樣適用?試一試(1)任意選擇兩個有理數(shù)(至少有一個是負數(shù)),分別填入下列△和○內(nèi),并比較兩個運算結(jié)果:△×○和○×△你能發(fā)現(xiàn)什么?請評判自己的猜想.試一試
2025-01-11 21:08
【摘要】(1)5×7=(2)6×8=35÷7=48÷6=35÷5=48÷8=大家算一算!看一看每一組的三道題目,你發(fā)現(xiàn)什么了嗎
2025-02-15 16:44
【摘要】分式的乘除法●教學目標(一)知識目標,算.(二)能力目標.探索分式乘除法的運算法則.,體會因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的思考和語言表達能力.題,提高“用數(shù)學”的意識.(三)情感目標、探討,使學生在掌握知識的基礎(chǔ)上,認識事物之
2024-08-28 10:12