動物的生殖和發(fā)育第2課時優(yōu)教課件-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第2課時新課導入春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?學習目標?。?。1青蛙的生殖與發(fā)育觀看動畫，總結青蛙的生殖和發(fā)育過程。受精卵蝌蚪長出后腿長出前腿尾巴逐漸消失成蛙幼蛙成

2025-02-02 01:11

人的生殖和發(fā)育(第1課時ppt)教案-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)人的生殖和發(fā)育(第1課時)教學目標：一、知識目標：二、技能目標：三、情感目標：1、識別男性和女性生殖系統(tǒng)的基本結構，說明各部分結構的功能。一、知識目標：2、描述人的生殖過程，說出胚胎發(fā)育的營養(yǎng)供應方

2024-10-07 19:01

綠色開花植物的生殖和發(fā)育第2課時優(yōu)教課件-在線瀏覽

【摘要】第2課時第三節(jié)綠色開花植物的生殖和發(fā)育新課導入“春種一粒粟，秋收萬顆子”，一粒小小的種子是如何變成一株茁壯的幼苗的呢？學習目標種子的基本結構?！胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”。、莖和葉的生長發(fā)育。115342種皮胚芽子葉胚根胚軸保護作用貯

2025-01-31 23:23

動物的生殖和發(fā)育第1課時優(yōu)教課件-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第1課時新課導入你認識昆蟲嗎？：世界:估計1000萬種，已命名100萬種。中國:估計60～100萬種,已命名7萬種。：一窩螞蟻可有50萬頭個體。:。:大多數(shù)有翅，擴大活動范圍。:大多數(shù)昆蟲的體長為5～30mm。：有外骨骼，適應復雜環(huán)

2025-01-30 00:56

動物的生殖和發(fā)育第3課時優(yōu)教課件-在線瀏覽

【摘要】第四節(jié)動物的生殖和發(fā)育第3課時新課導入右圖是用枯枝搭建、內鋪干草的知更鳥鳥巢，幾枚鳥卵正等待孵化。你見過鳥巢和鳥卵嗎？你能試著說一說鳥類生殖發(fā)育有什么特點嗎？學習目標1．描述鳥卵的結構。2．描述鳥類的生殖和發(fā)育過程。3．關注鳥類與人類生活的關系。1鳥卵的結構鵪鶉的卵知更鳥的卵

2025-02-02 01:11

人和動物的營養(yǎng)第2課時授課課件2-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)人和動物的營養(yǎng)——食物的消化和吸收第2課時收利用？？？思考：口腔咽食管大腸小腸肛門胃消化道口腔咽食管大腸小腸肛門胃消化腺唾液腺胃腺肝臟胰腺

2025-02-02 00:45

人和動物的營養(yǎng)第2課時授課課件1-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)人和動物的營養(yǎng)——食物的消化和吸收第2課時話說唐僧取經(jīng)，路遇火焰山擋路。而鐵扇公主因為紅孩兒的事懷恨在心，不肯借芭蕉扇。于是悟空搖身一變，變成一只小蟲，藏在她的茶杯里。鐵扇公主端起茶，一口氣喝了下去...想象一下悟空進入鐵扇公主口后的所見所聞。再話西游先學檢查：分析紅字所指代內容

2025-01-30 17:20

人和動物的營養(yǎng)第1課時授課課件-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)人和動物的營養(yǎng)—人和動物需要多種營養(yǎng)物質第1課時人和動物可以像綠色植物那樣利用二氧化碳和水等無機物制造有機物嗎，人和動物是怎樣獲取營養(yǎng)物質的呢？人和動物必須從外界攝取食物來獲取營養(yǎng)物質和能量，這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。人和動物的正常生活離不開食物，那么食物中都含有哪些營養(yǎng)物質呢？閱讀課本80

2025-01-30 17:20

綠色開花植物的生殖和發(fā)育第1課時優(yōu)教課件-在線瀏覽

【摘要】第1課時第三節(jié)綠色開花植物的生殖和發(fā)育新課導入水稻花百合花?許多植物的花色彩艷麗，氣味芬芳，讓行人不禁駐足觀賞，甚至要湊上去聞一聞那沁人心脾的花香。你想過沒有，花朵那美麗的色彩和四溢的芳香，對植物本身有什么意義呢？事實上，還有不少植物的花并不具有艷麗的色彩和香味，這又是為什么呢？學習目標?1.

2025-01-31 23:23

北師大版八上人的生殖和發(fā)育第1課時-在線瀏覽

【摘要】描述的是生物的生殖和發(fā)育現(xiàn)象第19章生物的生殖和發(fā)育海南白沙思源實驗學校陳榮風何為生殖？生長？發(fā)育？生殖：是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程，是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。生長：生物體的體積增大、體重增加的變化。發(fā)育：生物體的結構由簡單到復雜，功能活動由不完善到完善的變化?？磮D片猜

2025-02-02 02:39

綠色植物的光合作用第2課時授課課件-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的條件和產(chǎn)物第2課時你知道綠色植物的有機物是怎么來的嗎？預習72——73頁思考1、實驗前為什么要對實驗材料進行黑暗處理？2、為什么要對葉片經(jīng)行部分遮光？3、為什么要除去葉片中的葉綠素？為什么必須隔水加熱？4、用碘液染色

2025-01-31 23:25

綠色植物的生活需要水和無機鹽第2課時授課課件-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)植物的生活需要水和無機鹽（第2課時）———綠色植物吸收水和無機鹽的主要器官是根根的向水性水源根毛根尖一段時間后…伸長區(qū)迅速伸長綠豆的根經(jīng)過一段時間后會迅速增長，你知道迅速生長的部位是哪一部位嗎？根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)

2025-01-31 23:25

八年級生物上冊第19章第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育第2課時鳥的生殖和發(fā)育課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第2課時鳥的生殖和發(fā)育兩棲類、鳥類等動物的發(fā)育過程，描述青蛙、雞等動物各個不同發(fā)育階段的特點。,圖示等,培養(yǎng)觀察和分析的能力。；認識到保護環(huán)境對動物繁衍后代有密切的關系。導入新課鳥的生殖和發(fā)育的一般過程求偶交配筑巢孵卵育雛講授新課

2024-07-30 19:31

八年級生物上冊第19章第1節(jié)人的生殖和發(fā)育第2課時人的發(fā)育課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第2課時人的發(fā)育新個體的人是怎樣由小到大逐步成熟的呢？導入新課。。學習青春期的生理特點，了解到這個時期是學習的最佳時期，樹立良好的學習態(tài)度。，并認識到其對身心健康具有現(xiàn)實及長遠的意義。導入新課人出生后的發(fā)育，通常是指從嬰兒出生到性成熟

2024-07-28 22:46

八年級生物上冊第19章第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育第2課時鳥的生殖和發(fā)育課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第2課時鳥的生殖和發(fā)育兩棲類、鳥類等動物的發(fā)育過程，描述青蛙、雞等動物各個不同發(fā)育階段的特點。,圖示等,培養(yǎng)觀察和分析的能力。；認識到保護環(huán)境對動物繁衍后代有密切的關系。導入新課鳥的生殖和發(fā)育的一般過程求偶交配筑巢孵卵育雛講授新課

2025-07-30 14:21

人的生殖和發(fā)育第2課時授課課件(存儲版)

人的生殖和發(fā)育第2課時授課課件-文庫吧在線文庫

人的生殖和發(fā)育第2課時授課課件(完整版)

人的生殖和發(fā)育第2課時授課課件(更新版)

人的生殖和發(fā)育第2課時授課課件(專業(yè)版)