【摘要】七年級上冊在數(shù)學(xué)課中我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)了自然數(shù)(如0,1,2,3，?)和分數(shù)(如)，我們還學(xué)習(xí)了小(,?,，?)，而且我們知道，小數(shù)只是分數(shù)的另一種形式.下面我們接著學(xué)習(xí)其他的數(shù).?,47,2311,53數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要．由記數(shù)、排序
2025-01-21 02:43
【摘要】3、運用公式法
2025-01-21 16:57
【摘要】探索角平分線的教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標：教學(xué)目標1．理解角平分線的意義．探索2．熟練掌握角平分線的三種表示方法.3．初步培養(yǎng)學(xué)生運用類比的方法研究問題的意識．教學(xué)難點二、教學(xué)重難點：探索恰當(dāng)?shù)倪\用角平分線的三種表示方法進行簡單的推理計算.
【摘要】三角形內(nèi)角和為1800從三角形說起:四邊形四邊形的內(nèi)角和為1800х2=3600.動動手:?若能,說說你是怎么拼的?動動腦：和性質(zhì),猜猜四邊形內(nèi)角和是多少度?o四邊形內(nèi)角和為:1800х4-3600=3600四邊形五邊形五邊形內(nèi)角和為:
2025-01-22 07:50
【摘要】請看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131度）（115
2025-02-02 11:52
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)生活中的正負數(shù)，同學(xué)們結(jié)合實際生活中的例子理解正數(shù)和負數(shù)的概念，并且能夠解決實際的問題。足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算上半場四年級九月份下半場五年級十月份要求：聽清信息，獨立思考，選擇自己喜歡的方式，把聽到的信息準確、簡潔的表示出來。關(guān)鍵是讓別人一眼就能明白你表示的意思。
2025-01-31 23:19
【摘要】ODl1定義當(dāng)直線和圓有唯一公共點時,叫做直線和圓相切直線叫做圓的切線唯一的公共點叫切點l根據(jù)作圖回答直線l和⊙O還有沒有交點？作圖1作半徑OD2過點D作直線l⊥OD證明：在直線l上任取一點P（除點D外）連接OP∵OPOD，
2025-01-29 18:22
【摘要】等式的基本性質(zhì)1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù)，等式不變。1把茶壺的重量＋1個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋1個茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋2個茶杯的重量1把茶壺的重量＋1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量＋1把茶壺的重量等式的兩邊同時加上或減去相等的數(shù)，等式不變。
2025-01-21 23:16
【摘要】回顧上節(jié)內(nèi)容：上一節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了關(guān)于角的一些什么知識？2個概念、1種畫法、4種表示、5種分類（如無特殊說明，本章所說的角，通常不包括零度的角和平角）分別確定下列四個城市相應(yīng)鐘表上時針與分針所成角的度數(shù)巴黎時間倫敦時間北京時間
2025-02-10 09:37
【摘要】1、0既不是（）數(shù)，也不是（）數(shù)；正數(shù)都（）0，負數(shù)都（）0。填一填()()()()1、－3更接近（0，3）。2、－4更接近（－3，－1）。3、數(shù)軸上與－2相鄰的數(shù)是（）和（）。2、某市2020年每個季度的平均氣溫如下表:你能在溫
2025-01-24 23:35
【摘要】足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算上半場四年級三月份下半場五年級四月份要求：聽清信息，獨立思考，選擇自己喜歡的方式，把聽到的信息準確、簡潔的表示出來。關(guān)鍵是讓別人一眼就能明白你表示的意思。記錄相反意義的量。足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算上半場+2四年級+24三月份+2022
2025-06-20 18:20
【摘要】乘法的引入滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們能夠看圖說出是幾個幾連加，即同數(shù)連加。2.會根據(jù)同數(shù)連加，引入乘法并明白乘法的意義。有＿排,每排＿個,一共有幾個?有＿列,每列＿個,一共有幾個?2×4=8(個)4×2=8(個)(1)班小朋友做操,排成4排,每排
2025-01-14 22:20
【摘要】負數(shù)的引入學(xué)習(xí)目標：知識技能：了解正數(shù)和負數(shù)是怎樣產(chǎn)生的；知道什么是正數(shù)和負數(shù)；理解數(shù)0表示的量的意義。數(shù)學(xué)思考：體會數(shù)學(xué)符號與對應(yīng)的思想，用正、負數(shù)表示具有相反意義的量的符號化方法。解決問題：會用師生合作，聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情重點：正、負數(shù)的意義K]難點：負數(shù)的意義及0的內(nèi)涵。課前準備
2025-02-10 23:35
【摘要】你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)20-5-1相反數(shù)倒數(shù)原數(shù)╳倒數(shù)-232?57321212351?75?-153?57?321?3215021111111互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積為
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