遼寧省丹東市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題新人教版-在線瀏覽
2025-01-18 04:01本頁(yè)面
【正文】 刀與鉛筆之間的 摩 擦是 摩擦。 20．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃 管穿過(guò)橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器。 21． 在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí) ,如果把玻璃管傾斜一定角度 ,玻璃管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度將 _______。 三、作圖題（共 8分，第 23題 3分、第 24 題 2分、第 25題 3分） 23．一小車水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓，如圖所示，請(qǐng)畫出小車突然減速時(shí)小球受力的示意圖。 25．如圖所示，用繩子系住小球，靠在墻上，試 畫出物體受到力的示意圖。 _________________________________________、 ________________________________________。 29．小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯。 求：（ 1）水和杯子的總重力；（ 2）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；（ 3）杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)。 （ 1）實(shí)驗(yàn)中我們是通過(guò)觀察比較 ___________________________________來(lái)比較 液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的； （ 2）若要探究液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，應(yīng)進(jìn)行的操作是： 保持壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同種液體中的深度不變，改變 ______________________； （ 3）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是： ________________； （ 4）若實(shí)驗(yàn)中將探頭放進(jìn)不同密度液體中同一深度處，是為了探究 ________________。 （ 2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是 （填序號(hào)）。 （ 4） 實(shí)驗(yàn)中物體 A的密度為 kg/m3 “ 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 ” 的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前， 小明 提出了以下幾種猜想： 猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān) 猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān) （ 1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物 體沿水平方向 做 運(yùn)動(dòng) ，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受 滑動(dòng) 摩擦力的大小，這樣 做的依據(jù)是： __________。 （ 3） 圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同 ，比較 乙、丙 兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小 有關(guān)。 (所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同 ) A．一塊磚平放在海綿上， B．兩塊磚疊放在海綿上， 第 32 題圖 第 33 題圖 (1)小勇是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的。 (3)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于 法。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ． (3) 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：
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