【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境?“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。”皇帝為什么不叫人把嶺南的荔枝移栽到宮中?這樣不是省事多了嗎??;?,并嘗試描述和歸類;?,認同生物生存離不開一定的環(huán)境。想一想:地球上哪些環(huán)境中有生物的存在呢?地球上有各種不同的環(huán)境,有水域,有陸地
2025-07-30 08:16
【摘要】生物生存癿環(huán)境,并嘗試對生物生存癿環(huán)境迚行歸類。目標展示從太空遙看地球,地球是一顆披著藍色“面紗”癿美麗行星。然而,地球上真正美妙動人乊處,卻是藍色面紗下絢麗多彩癿生物圈,它是地球上所有生物癿家園!預習導學想一想:地球上哪些環(huán)境中有生物癿存在呢?地球上有各種丌同癿環(huán)境,有水域,有陸地,有
2025-08-06 13:45
【摘要】第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存魚兒離不開水哪個魚缸更適合魚的生長??;?。?,認同保護環(huán)境的重要性。分析影響水稻生存的因素水稻稗草水稻根結線蟲影響水稻生存的因素有哪些?你能對這些影響因素進行分類嗎?陽光、水、溫度、土壤、空氣等環(huán)境因素青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲、稗
2025-08-05 00:49
2025-08-06 18:13
【摘要】生活數學宇宙之大火箭之速數學無處不在粒子之微日用之繁化工之巧校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅從車票中能得到什么信息?數字與生活從這張卡片中能獲取什么信息?數字與生活身份證號碼告訴了我們很多信息
2025-01-29 16:39
【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈生物生存的家園——生物圈認識生物圈生物圈是地球上所有___和它們所生存的___共同構成的生態(tài)系統(tǒng),也是地球上___的生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境最大生物圈的范圍草原海洋沙漠森林生物圈中有哪些主要的生態(tài)系統(tǒng)類型?養(yǎng)寵物。
2025-08-04 12:03
【摘要】第一章第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存你認為影響生物生存的環(huán)境因素有哪些?你能將它們分成幾類?試一試:環(huán)境因素生物因素非生物因素探究:光照和水分對植物生存的影響實驗目的:實驗器材:實驗步驟:數據記錄:實驗結論:光照和水分對植物生存的影響花以及花盆、水、環(huán)
2025-01-12 07:22
【摘要】第二節(jié)傳粉和受精一、傳粉植物開花后,成熟的花藥會自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。1、傳粉的定義:2、傳粉媒介:風媒蟲媒鼠尾草蜜蜂傳粉風媒傳粉觀察課本P8頁完成思考題:1、為鼠尾草傳粉。2、雄花序在上,花粉粒小而且輕
2025-01-29 17:07
【摘要】2021年3月1日晚上,194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國王島的納拉庫帕海灘擱淺,約140頭鯨魚死亡。同學們,為什么鯨魚會死亡?你知道“南桔北枳”么?桔子樹種在淮河以南結出的是桔子,而種在淮河以北則結出的是枳,這是為什么呢?我們食用的香蕉都是從南方運來的,為什么不直接在北方
2025-02-02 04:09
【摘要】我國一些常見的淡水魚類青魚草魚鰱魚鳙魚鯽魚鯉魚尖鰭鯉武昌魚烏鱧鱖魚虹鱒黃顙(sǎng)魚廣東魴三角魴紅鰭鮊鯪魚中國結魚
2025-01-28 23:53
【摘要】揚州市第一中學海王星宇宙之大流星雨宇宙之大粒子之微氯化鈉晶體結構火箭之速化工之巧陶瓷隕石坑地球之變生物之謎DNA生物之謎日用之繁大千世界,天上人間,無處不有數學的貢獻.讓我們
【摘要】授課人:泰興市濟川中學一、數字與生活二、圖形與生活三、探究活動四、小結五、作業(yè)A、情境一B、情境二C、情境三D、學生活動E、其它學生互相交流家庭電話號碼7624366765783276323767664565……7632838代
【摘要】第四單元綠色開花植物的一生第三節(jié)果實和種子的形成情景引入(重達1500g左右)(1億粒的重量才有50g)海椰子斑葉蘭閱讀教材P13教材,分析、討論果實由哪幾部分組成,分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成,并填寫下圖:花瓣花萼雌蕊雄蕊胚珠種子子房壁果實
2025-01-30 11:43
【摘要】我們與數學同行活動思考把一張紙對折,則厚度加一倍,第二次對折,厚度是原來一張紙的四倍,依次類推,如果把一張足夠大的紙對折30次,將有多厚?有珠穆朗瑪峰高嗎?(假設一張紙的厚度為1dmm)解:2的30次方=1073741824dmm≈107374m,在()內填數(1)1,2,3,4
2025-01-29 16:24