北師大版語文八年級下冊第五單元綜合檢測題-在線瀏覽
2025-01-18 03:19本頁面
【正文】 3 分） 示例：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（ ） B. ， 。（ ） 。（不少于 50 字）（ 3 分） ①景陽岡武松打虎 ②武松斗殺西門慶 ③林沖棒打洪教頭 ④林沖雪夜上梁山 ⑤魯 提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 ⑥花和尚倒拔垂楊柳 二、閱讀理解（ 46 分） （一）閱讀下面課內(nèi)文字，完成 9— 14 題。晉陶淵明獨愛菊。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈直，可遠觀而不可褻玩焉。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 ？（ 3 分） 么（用文中詞句回答）？文中寫“牡丹之愛，宜乎眾矣”，目的是什么？（ 4 分） ，寫菊、牡丹的目的是什么？（ 3 分） ，作者是從哪幾個方面賦予蓮以美好的品格的？（ 3 分） “噫”這一嘆詞的妙處。對這兩種觀點，你是怎樣看待的？請簡述理由。（ 25 分） 愛藕說 映日荷花，接天連葉，亭亭蓮 蓬和藕，本是四位一體的。偏心的詩人喲，為何厚此薄彼？為什么不肯為嫩藕多唱幾支短歌？ 藕，自生與世間，變委身水下，不見日月，在濁泥污土的圍困中生活。風采翩翩，潔似玉，白如學，一塵不染。孰能如此？它孔竅玲瓏，稱得起虛心；它居下而有節(jié)，貧賤不屈；它雖然嫩而且柔，藕牙兒卻能穿透青泥碧水，勁挺起翡翠一般的綠莖，托起紅花碧葉，算得上是柔中有剛。默默困頓于泥水里的藕，誰知它聲于何時？它像竹鞭那樣，孕出藕 牙，長大開花，再生出蓮子以續(xù)生生之脈，誰知它年壽幾何？它節(jié)節(jié)橫生，從未與花葉爭寵奪艷，甘居地下，無日無夜的托著花兒葉兒，像是母親的玉臂偎抱著幼子，睡知它有幾多辛勞？ 給我一支花的詩筆吧，我想尋找動情的詩句，寫給養(yǎng)育那蓮花的母親 —— 玉藕；也想把真摯的感情奉獻給千千萬萬的婦女 —— 偉大的含辛茹苦的母親！ 詠蓮 迸發(fā)出心中最真的火焰，打印在夏日的扉頁中的是蓮。堅忍的意志在這苦海中 盡顯，最終鑄成一朵金剛凈蓮?？茨且槐鷥舯痰暮扇~蕩滌著人們迷中的眼，一片淡粉的蓮瓣成了多少代人的夢幻，凸起的蓮籽成了永不改變的琴鍵，奏響了激蕩萬古的樂章
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