【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)第三單元《雨水對(duì)土地的侵蝕》教學(xué)設(shè)計(jì)合肥市衛(wèi)崗小學(xué)陳經(jīng)超一、科學(xué)教育理論指導(dǎo):《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?!彼且钥茖W(xué)探究為核心,以全體學(xué)生為主體,以探究活動(dòng)過程為主渠道,以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的一門探究性學(xué)科。本教學(xué)設(shè)計(jì)是建立在知識(shí)與能力、過
2025-02-02 04:03
【摘要】雨水對(duì)土地的侵蝕執(zhí)教者:成都市龍江路小學(xué)周林一、教材分析《雨水對(duì)土地的侵蝕》是教科版小學(xué)科學(xué)五上《地球表面及其變化》單元的第5課?!兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧滩?,主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面常見的地形及其變化和原因?!队晁畬?duì)土地的侵蝕》教材分兩部
2025-01-22 22:47
【摘要】減少對(duì)土地的侵蝕回憶:雨水、流水對(duì)土地、河流有哪些影響?設(shè)計(jì)和建造我們的家園?在大盤里,設(shè)計(jì)建造我們的家園?設(shè)計(jì)分析地形:這個(gè)地形適合我們建設(shè)家園嗎?我們?cè)趺崔k??請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)建設(shè)我們的家園:?地形可改造嗎?怎么改造??房屋村落建在哪里??暴雨過后,我們的家園會(huì)怎樣?我們的家園我們的家園暴
2025-02-02 01:07
【摘要】《雨水對(duì)土地的侵蝕》教學(xué)案例隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學(xué)龔仕平一、教材分析?!队晁畬?duì)土地的侵蝕》是教科版小學(xué)科學(xué)五上《地球表面及其變化》單元的第5課?!兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧滩?,主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面常見的地形及其變化和原因。屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“地球與宇宙”中“地表及變化”的范疇。外力作用引起的地形地貌變化是本單元的重點(diǎn)內(nèi)容,特別是流水對(duì)
【摘要】?雨水風(fēng)化了我們的巖石,那么,下雨時(shí),雨水降落到土地上,會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生怎樣的影響?一場(chǎng)暴雨后,村民家,積滿淤泥雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動(dòng)時(shí),攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了雨水對(duì)土地的侵蝕:雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。?哪些因素影響雨水對(duì)土地的侵蝕?
2025-02-13 11:41
【摘要】1、土壤是由、、、、和等物質(zhì)組成的混合物。2、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類,從大到小分別是、、和。3、把土壤放入水中,
2025-01-20 01:55
【摘要】1、在河流的上游河床上,我們能看到布滿的,中游河床上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失,而卻填平了一些低洼
【摘要】土地的侵蝕會(huì)給我們?nèi)祟悗硎裁磽p害?泥石流?流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地,同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失,改變地形地貌,同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園,人們想辦法盡可能地減少侵蝕。山地平原?建造什么樣的地形??用什么材料??
【摘要】第五課《雨水對(duì)土地的侵蝕》教案學(xué)科:科學(xué)班級(jí):五年級(jí)授課教師:時(shí)文斌領(lǐng)導(dǎo)簽字:______【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走,使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。過程與方法:通過模擬實(shí)驗(yàn)來探究雨水對(duì)土地的侵蝕。用文字、圖畫、符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用口頭和書面語言描述實(shí)驗(yàn)中的
2025-01-31 15:51
【摘要】設(shè)計(jì)和建造我們的家園我們建造什么樣的地形?用什么材料?選擇什么位置建筑房屋?和小組的同學(xué)一起討論,并畫出設(shè)計(jì)圖。討論:運(yùn)用我們?cè)谶@個(gè)單元所學(xué)的知識(shí),在盤子里建造一個(gè)有山地有平原和河流的地形,然后選擇地形中的一個(gè)地方建造房屋。山地平原河流你想把房屋建造在哪里?為什么?如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園,我們
【摘要】1、在河流的上游河床上,我們能看到布滿的,中游河床上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失,而卻填平了一些低洼的地方
【摘要】雨水對(duì)土地的侵蝕?下雨是一種經(jīng)常發(fā)生的天氣現(xiàn)象。下雨時(shí),雨水將落在土地上。雨水會(huì)不會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生影響?土地會(huì)發(fā)生生么變化?雨水會(huì)發(fā)生什么變化?雨如何影響土地下雨后居民在清淤泥大雨過后,山區(qū)居民的香蕉園模擬降雨對(duì)土地侵蝕作用的實(shí)驗(yàn)?用摻有少量
2025-06-24 07:19
【摘要】雨水對(duì)土地的侵蝕高雄小學(xué)朱顯杰地球的運(yùn)動(dòng)?雨水的產(chǎn)生.?水的自然界中的循環(huán).?自然界事物之間存在著廣泛聯(lián)系,處在永恒運(yùn)動(dòng)之中。?雨水的危害。學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴自然界的水是怎樣運(yùn)動(dòng)的?我們時(shí)??匆娎咸鞝斚掠?、下雪,這雨雪為什么總是下不完呢?江河里的水日夜不停地流,為什么也總是流
2024-09-11 17:16
【摘要】減少對(duì)土地的侵蝕教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,也會(huì)影響人類的生產(chǎn)生活。,我們要盡量減少土地遭受侵蝕。過程與方法:,檢驗(yàn)自己的家園能否經(jīng)住暴雨的侵襲。,并尋求改進(jìn)的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:,也給人們的生產(chǎn)和生活帶來正面
2025-02-02 15:14
【摘要】《雨水對(duì)土地的侵蝕》教后反思《雨水對(duì)土地的侵蝕》一課我花了很多時(shí)間來準(zhǔn)備,幾次教學(xué)后覺得有兩點(diǎn)成功之處:1、將教學(xué)與生活緊密結(jié)合?!坝晁畷?huì)不會(huì)影響土壤?土地會(huì)發(fā)生什么變化?流過土地的雨水變成什么樣了?”學(xué)生??吹浇涤?,但是很多人可能從來沒有想到它會(huì)侵蝕土地,會(huì)改變地形。這個(gè)活動(dòng)的目的是引發(fā)學(xué)生的回憶,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系平常的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶?。在通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)
2025-02-10 17:29