【摘要】第一篇:《俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 基本信息 課題作者及工作單位 岳麓版九上第16課《俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新》 謝登平灌陽(yáng)縣民族中學(xué) 教材分析 第四單元是繼第二單...
2024-11-10 01:18
【摘要】第24課日本明治維新【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從德川幕府的統(tǒng)治、倒幕運(yùn)動(dòng)和明治初年的改革三個(gè)方面去掌握。德川幕府的統(tǒng)治重點(diǎn)了解倒幕前日本的政治經(jīng)濟(jì)狀況和西方列強(qiáng)的入侵。倒幕運(yùn)動(dòng)了解倒幕運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、結(jié)果。明治初年的改革要求學(xué)生掌握明治維新的國(guó)內(nèi)外原因、內(nèi)容、性質(zhì)、意義、局限性?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點(diǎn)語(yǔ)句:
2025-02-04 23:40
【摘要】俄國(guó)農(nóng)奴制改革內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):(1)簡(jiǎn)述1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景。(2)概述“二一九法令”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性。(3)探討1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)近代化進(jìn)程的影響。危機(jī)籠罩下的俄國(guó)自上而下的改革教學(xué)程序:
2025-01-20 11:53
【摘要】明治維新的歷史條件.明治維新的主要過(guò)程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性.明治維新在日本近代化過(guò)程中的歷史地位.第八單元日本明治維新富國(guó)強(qiáng)兵殖產(chǎn)興業(yè)中央集權(quán)文明開(kāi)化世界強(qiáng)國(guó)廢除不平等條約◎明治維新(一)目的:鞏固明治政府的統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族振興,擺脫
【摘要】歷史九年級(jí)上冊(cè)(華東師大版)第23課俄國(guó)農(nóng)奴制改革【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的背景、主要內(nèi)容和影響等方面去掌握相關(guān)的知識(shí)。農(nóng)奴制危機(jī),使俄國(guó)工業(yè)發(fā)展步履艱難,這是1861年改革的根本原因;新思潮的涌動(dòng)是改革的重要原因;克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是俄國(guó)農(nóng)奴制改革的直接原因。改革對(duì)俄國(guó)社會(huì)的影響要求學(xué)生分析改革的內(nèi)容后得出
2025-02-10 17:45
【摘要】第12課俄國(guó)農(nóng)奴制改革【課標(biāo)要求】1、簡(jiǎn)述1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景;2、概述“二一九法令”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性;3、探討1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)近代化進(jìn)程的影響。[關(guān)于俄國(guó)]??東正教?基輔羅斯-蒙古
2025-03-07 01:23
【摘要】第15課俄國(guó)農(nóng)奴制改革夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、下列對(duì)19世紀(jì)初俄國(guó)資本主義發(fā)展情況敘述錯(cuò)誤的是()A.工廠和礦場(chǎng)中機(jī)器生產(chǎn)逐漸代替手工勞動(dòng)[B.交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了變革C.在一些工業(yè)部門(mén)中,已經(jīng)大量使用雇傭工人D.工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)滿足不了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求2、1861年改革前,俄國(guó)的社
2025-01-18 23:47
【摘要】俄國(guó)農(nóng)奴制改革世界歷史九年級(jí)上冊(cè)第23課俄國(guó)農(nóng)奴制改革?農(nóng)奴制的危機(jī)即:農(nóng)奴制改革的原因?農(nóng)奴制改革的內(nèi)容?農(nóng)奴制改革的影響一、農(nóng)奴制的危機(jī)即:農(nóng)奴制改革的原因可以從內(nèi)因和外因兩方面來(lái)分析!內(nèi)因1.農(nóng)奴制激化俄國(guó)社會(huì)矛盾2.農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展3.?十二
2025-02-10 09:17
【摘要】華東師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從德川幕府的統(tǒng)治、倒幕運(yùn)動(dòng)和明治初年的改革三個(gè)方面去掌握。德川幕府的統(tǒng)治重點(diǎn)了解倒幕前日本的政治經(jīng)濟(jì)狀況和西方列強(qiáng)的入侵。倒幕運(yùn)動(dòng)了解倒幕運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、結(jié)果。明治初年的改革要求學(xué)生掌握明治維新的國(guó)內(nèi)外原因、內(nèi)容、性質(zhì)、意義、局限性?!菊n文擷英】本課的基
【摘要】第16課日本明治維新習(xí)題精選一、選擇題1.第一個(gè)打開(kāi)日本大門(mén)的資本主義國(guó)家是()A.英國(guó)B.美國(guó)C.法國(guó)[D.俄國(guó)[2.在明治維新的改革中,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和維持發(fā)展最為關(guān)鍵的是(A.廢藩置縣B.努力發(fā)展教育C.允許土地買賣D.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)3.日本明治維新的
2025-02-05 07:34
【摘要】第15課俄國(guó)農(nóng)奴制改革教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路1861年改革,是以沙皇為首的統(tǒng)治者為克服農(nóng)奴制危機(jī),鞏固自己的統(tǒng)治,而被迫實(shí)行的自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生多角度思考,激發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)歷史事件?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力通過(guò)學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解俄國(guó)1861年改革及其歷史意義
2025-02-05 07:23
【摘要】第24課知識(shí)要點(diǎn):一、德川幕府統(tǒng)治下的日本二、明治維新的內(nèi)容三、明治維新的性質(zhì)與意義四、相關(guān)討論與探究19世紀(jì)中期,德川幕府統(tǒng)治下的日本是一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó),保守落后的封建國(guó)家。1、日本封建統(tǒng)治階級(jí)的構(gòu)成天皇將軍大名武士其中掌握實(shí)權(quán)的是將軍。一、德川幕府統(tǒng)治下的日本
【摘要】第15課俄國(guó)農(nóng)奴制改革(冀人版)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、下列對(duì)19世紀(jì)初俄國(guó)資本主義發(fā)展情況敘述錯(cuò)誤的是()A.工廠和礦場(chǎng)中機(jī)器生產(chǎn)逐漸代替手工勞動(dòng)B.交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了變革C.在一些工業(yè)部門(mén)中,已經(jīng)大量使用雇傭工人D.工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)滿足不了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求2、1861年改革前,
2025-01-18 23:43
【摘要】第23課知識(shí)要點(diǎn):一、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的背景與內(nèi)容二、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的作用三、相關(guān)問(wèn)題比較與綜合1、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的背景(1)19世紀(jì)上半期,資本主義工業(yè)在俄國(guó)有一定的發(fā)展,工業(yè)革命也開(kāi)始進(jìn)行。(2)但由于封建農(nóng)奴制的存在,農(nóng)奴生活貧困,導(dǎo)致俄國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小,自由勞動(dòng)力缺乏,資本主義工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐國(guó)家。(
2025-02-02 07:57
【摘要】一、改革的醞釀:一、改革的醞釀:嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)一、改革的醞釀:嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)國(guó)內(nèi)背景:一、改革的醞釀:嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)國(guó)內(nèi)背景:國(guó)外背景:奴制激化俄國(guó)社會(huì)矛盾奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展3.“十二月黨人”武裝起義,反對(duì)農(nóng)奴制產(chǎn)階級(jí)民主主義思想的傳播
2025-02-10 15:18