【正文】 代表意義 查詢範圍 說明 amp。學校 網(wǎng)頁中 包含 東莞 與 學校兩個關鍵字 │ 聯(lián)集 東莞 │ 學校 網(wǎng)頁中 包含 東莞 或 學校其中一個關鍵字 ！ 非 東莞！學校 網(wǎng)頁中 包含 東莞 但不包含 學校 24 議題目錄 本章目錄 二 . 網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋技巧 ?如何辨別網(wǎng)際網(wǎng)路資訊的真?zhèn)? 網(wǎng)際網(wǎng)路提供許多的資源和機會以供學習，但也包含許多既無幫助也不可靠的資訊。 但在大多數(shù)情況下，網(wǎng)際網(wǎng)路並沒有任何篩選措施，任何人都可架設網(wǎng)站，任何人都可以在網(wǎng)際網(wǎng)路上發(fā)表意見和資訊，而無法檢查線上刊登資訊是否正確。我們可以透過以下幾方面來著手： ：即透過學?；驁D書館許可的連結來蒐集資料，而不是以瀏覽搜尋引擎作為資訊來源。 ：國內目前有東森電視臺的「網(wǎng)路追追追」節(jié)目，對網(wǎng)路上散佈的不實謠言進行查證。 三 . 智慧財產(chǎn)權 ? 教學目標 : 1. 認識智慧財產(chǎn)權的概念和意義； 2. 了解著作權的內涵， 了解在網(wǎng)路上違反著作權的嚴重性 ； 3. 了解並避免網(wǎng)路上常見的可能侵犯智慧財產(chǎn)權的行為； 31 議題目錄 本章目錄 三 . 智慧財產(chǎn)權 ?智慧財產(chǎn)權的定義 ?著作的定義與種類 ?著作權保護的範疇 ?若是侵害他人著作權，可能要負什麼刑責？ ?常見的可能侵犯智慧財權的行為 議題目錄 本章目錄 三 . 智慧財產(chǎn)權 ?智慧財產(chǎn)權的定義 規(guī)範人類智慧創(chuàng)作的心血結晶稱之為智慧財產(chǎn)權，各國所立法保護的智慧財產(chǎn)權內容也不盡相同，臺灣地區(qū)目前已經(jīng)立法的智慧財產(chǎn)權法律共有「專利法」、「商標法」與「著作權法」。 （二）音樂著作：包括曲譜、歌詞及其他之音樂著作。 （四）美術著作：包括繪畫、版畫、漫畫、連環(huán)圖（卡通）、素描、法書（書法）、字型繪畫、雕塑、美術 工藝品及其他之美術著作。 （六）圖形著作：包括地圖、圖表、科技或工程設計圖及其他之圖形。 （八）錄音著作：包括任何藉機械或設備表現(xiàn)系列聲音而能附著於任何媒介物上之著作，但附隨於視聽著作之聲音不屬之。 （十）電腦程式著作：包括直接或間接使電腦產(chǎn)生一定結果為目的所組成指令組合之著作。 （一） 著作人格權： 1. 公開發(fā)表權 公開發(fā)表權就是一個著作的創(chuàng)作人，有權利決定他的創(chuàng)作是不是要公諸於世。 （二） 著作財產(chǎn)權 : 著作財產(chǎn)權就是一個創(chuàng)作物具有財產(chǎn)價值的部分，創(chuàng)作人得依其需求享有其著作的以下財產(chǎn)權。如果是以營利為目的或以侵害著作權為常業(yè)，根據(jù)著作權法第九十一條第二項意圖銷售或出租而侵害重製權，可處六月以上五年以下有期徒刑；或根據(jù)著作權法第九十四條以侵害著作權犯罪為常業(yè)者，可處一年以上七年以下有期徒刑。免費軟體仍享有著作權，但是使用者不需付費即可使用，分享軟體受著作權保護，也可以自由複製，在下載的分享軟體的同時，也要詳細閱讀使用合約，在試用期限內一定是合法的，但如果超過試用期，可能要選擇移除或重新下載試用版。另外，使用者也不能利用「分享軟體」來販售圖利，以免侵害「著作權」?！?所以未經(jīng)著作權人同意，擅自重製其著作基本上是侵權行為。 」 但須注意此備份光碟不能和他人共享，更不能散布或販售，以免觸犯著作權法第 91條： 「擅自以重製之方法侵害他人之著作財產(chǎn)權者，處六月以上三年以下有期徒刑，得併科新臺幣二十萬元以下罰金?！? 同理，為了聽音樂的方便，把自己買來的 CD音樂壓成 MP3，只要合乎合理使用原則，純粹個人欣賞，沒有大量轉寄給其他朋友或販售圖利之行為，並無違反著作權法的疑慮。因此老師為了上課需要，可以到網(wǎng)路上下載補充教材，而學生為了研究、做報告等正當理由，也可至網(wǎng)路上下載相關資料，但是仍要依著作權法第 64條規(guī)定， 「利用他人著作者，應明示其出處」 ，不能將所下載的資料佔為己有，甚至更改作者，將此資料以自己的名義散佈出去，如此一來即成了違法行為。著作人就其著作所生之衍生著作，亦有相同之權利。 根據(jù)著作權法第十七條規(guī)定，「 著作人享有禁止他人以歪曲、割裂、竄改或其他方法改變其著作之內容、形式或名目致?lián)p害其名譽之權利。根據(jù)著作權法第 92條：「 擅自以公開口述、公開播送、公開上映、公開演出、公開展示、改作、編輯或出租之方法侵害他人之著作財產(chǎn)權者，處三年以下有期徒刑，得併科新臺幣十五萬元以下罰金。依著作權法第 22條至第 29條之規(guī)定， 「著作財產(chǎn)權」包含重製權、公開口述權、公開播送權、公開上映權、公開演出權、公開展示權、改作編輯權、出租權等權利 ，所以若將偶像的照片或音樂上傳至網(wǎng)站供不特定的大眾下載，已侵犯了著作權法第 24條規(guī)定的，「 著作人專有公開播送其著作之權利 」，除非符合著作權法中規(guī)定的合理使用要件，否則恐有違法之嫌。 議題目錄 本章目錄 三 . 智慧財產(chǎn)權 ?轉寄電子郵件是否可能侵害著作權？ 電子郵件 的內容不論是文章、圖片、笑話、音樂，都可能是受法律保護的著作，只要不是出自發(fā)信人自己的手筆，都將涉及使用他人著作的問題。如果在引用他人著作時，將原作的內容翻譯或改寫，則屬「改作」的行為。「重製」、「改作」及「編輯」都屬於「著作財產(chǎn)權」，是著作人的專屬權利。 電子郵件的寄送也可能會侵害著作人的「著作人格權」，最常發(fā)生的就是侵害著作人的「姓名表示權」。著作人就其著作所生之衍生著作，亦有相同之權利。 議題目錄 本章目錄 三 . 智慧財產(chǎn)權 ?從網(wǎng)路上把他人的 MP3音樂或影片檔案將他人下載到自己家用電腦中是否違法？ 根據(jù)著作權法第五十一條之規(guī)定，供個人或家庭為非營利之目的，在合理範圍內，得利用圖書館及非供公眾使用之電腦重製已公開發(fā)表之著作。所以在圖書館中查資料時找到一本期刊中的一篇文章正符合你需要，可向圖書館申請影?。挥镁W(wǎng)路上看到你需要的 公開發(fā)表 的 MP3音樂或影片，可下載到自己的電腦使用 ,但不能修改也不可公開播放或販賣。以實際的例子來說明，少年 A在 Kuro下載周杰倫的歌曲「千里之外」的 MP3，但 Kuro並無此歌曲的版權，所以這樣一個簡單的動作，少年 A可能就觸犯了三種著作權，一是 MP3錄音著作權，二跟三分別是詞與曲的著作權。 2. 了解製作電腦病毒的合理性。 4. 懂得預防電腦病毒及保護電腦資料。 6. 懂得解除電腦的基本方法。且能夠將本身複製 及自行修改程式，並把複製體傳播到其他程式進而將其他程式破壞。在真實的世界中 , 大部份的電腦病毒都會有一個共通的特性 它們通常都會發(fā)病。就算病毒尚未發(fā)病 , 它也會帶來不少麻煩。這也是為什麼不時就要做好防毒工作的主要原因了。 以 Java病毒為例 , Java病毒它並不能破壞您硬碟上的資料 , 可是若您使用瀏覽器來瀏覽含有 Java 病毒的網(wǎng)頁 , Java病毒可以強迫您的 Windows不斷的開啟新視窗 , 直到系統(tǒng)資源被吃光為止 , 而您也只有選擇重新開機一途了。 議題目錄 本章目錄 四 .電腦病毒 ? 電腦病毒的成長週期 1. 潛伏期 ：一般電腦程式被傳染而成為電腦病毒帶原者。 3. 傳染期 ：電腦病毒取得控制權後，開始傳染給其他電腦程式。 議題目錄 本章目錄 四 .電腦病毒 ? 電腦病毒的侵入是屬於 惡意破壞 。 ? 電腦病毒感染病毒的途徑可分 : 1. 經(jīng)由拷貝而傳入，使用（拷貝）來路不明的軟體。 3. 公共使用一臺電腦。 議題目錄 本章目錄 四 .電腦病毒 ? 如何預何電腦病毒 ? 1. 使用合法軟體，不使用拷貝或來路不明的軟體。例如 :磁片借人在不同機器使用，還回來後先掃毒再使用。 隨時作防毒掃描，及更新防毒軟體。因為並非具有防毒程式，就可高枕無憂，不怕中毒。 3. 隨時備份重要資料 (最好有專人為加以處理 )，尚須做好隨時記錄變動日誌(LOG)檔。 5. 發(fā)現(xiàn)中毒後，應即刻關機，並從新開機，再以掃毒程式掃毒。 2. 電腦出現(xiàn)反白、奇怪的訊息、閃爍、唱歌。 4. 檔案長度變長。 6. 磁碟剩餘可用空間突然變小。 俟機會執(zhí)行破壞性工作，且即侵入並常駐在記憶體中。因磁片的啟動區(qū)，為開機型病毒經(jīng)常隱藏的部位，且病毒會破壞檔案配置表 (FAT)，使我們的檔案無法使用。一部硬碟有可能會感染數(shù)個不同病毒。 議題目錄 本章目錄 四 .電腦病毒 ?檔案 (程式 )型病毒： 檔案 (程式 )型病毒會將原執(zhí)行檔程式的程序中斷，佈下陷阱後，再回頭繼續(xù)原始程式的一種病毒，一般是依附在附檔名為： COM、 EXE的檔案上，檔案型毒會感染 COM檔、 EXE檔及 OVERLAY檔。檔案 (程式 )型病毒有如：十三號星期五、米開朗基羅等病毒。在個人電腦上的檔案，資料檔案比較不會被病毒感染。經(jīng)常利用電子郵件的附加檔案和下載檔案 (File Download)來交換資料檔案，是很容易加速巨集病毒的蔓延。 議題目錄 本章目錄 四 .電腦病毒 ? 其他新種類的病毒 病毒和抗禦病毒技術不斷轉變，日新月異。新型的病毒完全不需要寄主的程式 , 而只需要寄生在「 Inter」上 。由這些語言可以寫出一些「可執(zhí)行的」程式碼，而在使用者瀏覽網(wǎng)頁時 , 一併下載下來在系統(tǒng)裡執(zhí)行。 議題目錄 本章目錄 五 .網(wǎng)路禮儀 ? 教學目標： 1. 了解網(wǎng)路禮儀的基本概念及其重要性。 3. 能辨別網(wǎng)路上言論的自由與責任，理智面對網(wǎng)路上的網(wǎng)路論戰(zhàn)和網(wǎng)路小白現(xiàn)象。因為網(wǎng)路中的匿名溝通，使得現(xiàn)實生活中的權力和地位差異常被忽視，個人自我控制和社會約束力變得較難維持，例如校園 bbs為學生提供了一個發(fā)言的管道，可以提出自己的意見與想法，但若言論流於情緒性的攻擊和謾罵，一方面會對教師的教學情緒造成很大的影響，另一方面甚至會觸犯誹謗或公然侮辱等罪。網(wǎng)路使用者承認比起面對面的溝通，電腦中介傳播會有較多的言語侵犯、不避諱的言語論述與不適當?shù)某臣苄袨椤? 議題目錄 本章目錄 五 .網(wǎng)路禮儀 ?網(wǎng)路禮儀的重要性： 其實網(wǎng)路世界中的禮節(jié)和現(xiàn)實社會相似，基本上就是要對他人保持尊重的態(tài)度，尊重他人的隱私權，不窺探他人電腦裡的文件，或尊重他人的著作權，不擅自複製他人享有著作權之作品。 ?一般說來，依照空間的分野，網(wǎng)路禮儀可分成「電子郵件禮儀」、「聊天室禮儀」，以及「留言（討論）版禮儀」三種類型。 4. 回覆信件最好簡明扼要； 5. 轉寄私人信件，勿將個人隱私散發(fā)給群組中的其他成員 6. 尊重收信人郵件中不使用猥褻文字、不寄送色情圖片是對收信人最基本的尊重 7. 別成為垃圾郵件的發(fā)送者 8. 應尊重他人智慧財產(chǎn)權，凡是引用他人文章、圖片時都要確實註明出處。聊天室應有的網(wǎng)路禮儀包括： (1)不過度使用注音文； (2)注意語氣，在一般聊天的情境下，可使用接近口語的方式，但若與長輩或討論較正式議題時，對話內容宜較嚴謹，多注意錯別字的檢察、文法文句通暢以及標點符號的使用； (3)了解網(wǎng)路聊天常用的縮寫以增加溝通速率； (4)勿使用過多的字型、閃爍圖片，以使溝通清楚易懂； (5)傳送檔案給別人前，應先以掃毒軟體檢查有無病毒； (6)在公開的聊天室，不輕易公開個人聯(lián)絡資料；以及 (7)適當使用表情符號，避免因缺乏肢體語言訊息，造成不必要的誤解，也不可過度使用，致使溝通內容雜而無當。因此，雖然同時具備聊天、溝通的功能，其與網(wǎng)路聊天室的禮儀仍略有差異。 議題目錄 本章目錄 五 .網(wǎng)路禮儀 ?良好網(wǎng)路禮儀準則 謹記良言：已所不欲，勿施於人。 知道自己身在何處，因地制宜表現(xiàn)合適的行為。 保持冷靜，尤其是被侮辱時 (或是您認為自己被侮辱時 )。 不要使用不合適或無禮的言論。 不要寄送或轉寄垃圾郵件。 檢查拼字正確，訊息儘量簡潔有力。 遵守其他在現(xiàn)實生活中的良好行為準則。 議題目錄 本章目錄 五 .網(wǎng)路禮儀 ? 何為「網(wǎng)路論戰(zhàn)」 張貼挑釁或攻擊的言語，引起網(wǎng)路上的激烈、一來一往的對罵，稱之為「網(wǎng)路論戰(zhàn)」。 網(wǎng)路小白 =搗蛋鬼、掃興者 。 議題目錄 本章目錄 五 .網(wǎng)路禮儀 ?「網(wǎng)路論戰(zhàn)」教戰(zhàn)守則 、尊重意見。 、合理清楚。 ，盡快道歉。網(wǎng)路公約的特點如下 : (1)類似班級公約、校規(guī)等 ,清楚公告給所有團體的每個份子知道 ， 規(guī)範行為。 (3)當發(fā)生爭議時 , 網(wǎng)站管理者或版主可依據(jù)公約行使管理的義務。網(wǎng)路交易是以網(wǎng)際網(wǎng)路為交易平臺，取代現(xiàn)有之面對面、電話及傳真等等之下單方式來進行交易。相對於傳統(tǒng)的購物環(huán)境，網(wǎng)路購物帶給消費者的好處包括：更多的選擇、更多產(chǎn)品資訊、較低的價格及隨時隨地可向全球的網(wǎng)路商店進行購物，透過網(wǎng)際網(wǎng)路，消費者不需出門，便可向全世界的電子商務業(yè)者購買各式各樣的商品及服務。其中，網(wǎng)路族群經(jīng)常購買的貨品前三名為書籍雜誌、 3C設備與美容保養(yǎng)品。由於網(wǎng)路購物具有這些特質，因此也給消費者帶來一些潛在的風險，例如：收受的商品或服務不符合期望、網(wǎng)路詐騙、隱私權的侵犯、消費糾紛的處理等種種安全上的問題。 議題目錄 本章目錄 六 .網(wǎng)路交易 ?一般網(wǎng)路購物的流程 進入電子商店網(wǎng)頁流覽