【摘要】屬兔人的性格兔年出生的人是十二屬相中最走運的人之一。正像中國神話中所講的,它是長壽的象征,是月亮的精靈。當西方人賞月時,屬兔人也可能開玩笑說月亮是一個奶酪球,或者給孩子們講一個月亮的故事。當一個中國人望月時,屬兔人看到的是月中玉兔正站在桂樹下的一塊巖石附近并拿著長生不老藥。在中秋節(jié)賞月時,小孩子們提著紙兔燈籠爬上小山去觀月并對玉兔表示羨慕。據(jù)說兔年能帶來和平或至少可以從戰(zhàn)爭或沖突中得到暫
2024-09-13 12:00
【摘要】龜兔賽跑故事的說課稿 《龜兔賽跑》,是一則耐人尋味的寓言故事,故事中塑造了一只驕傲的兔子和一只堅持不懈的小烏龜。以下是小編整理的說課稿,希望對大家有幫助! 龜兔賽跑故事的說課稿1一、設計用意: ...
2024-12-07 02:36
【摘要】1家兔生產(chǎn)第一章兔業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和現(xiàn)代養(yǎng)兔業(yè)的發(fā)展趨勢第二章家兔的生物學第三章家兔的品種第四章家兔的遺傳第五章家兔的育種第六章家兔的繁殖第七章家兔的飼料與日糧配合第八章家兔的飼養(yǎng)管理第九章兔場建筑與設備第十章兔場的經(jīng)營管理第十一章家兔疾
2025-07-16 15:28
【摘要】第一篇:龜兔賽跑的故事 龜兔賽跑 在一座大森林里,一年一度的運動會開始了,小白兔和小烏龜?shù)谝粋€比賽跑步,小白兔開心極了,誰都知道小烏龜跑的是最慢的,山羊大叔“嘭”的一聲槍響,小白兔一下子就跑得沒影...
2024-11-03 22:13
【摘要】《龜兔比賽》教案 [作文題目與要求]: 1、自命題。 2、適合小學中年級采用。 [設計理念]: 1、好動貪玩是兒童的心理特征,抓住這一特征適當把游戲引進作文教學,讓學...
2025-04-03 05:11
【摘要】龜兔賽跑?很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。?兔子一個箭步?jīng)_到了前面,并且一路領先。看到烏龜被遠遠拋在了后面,兔子覺得,自己應該先在樹下休息一會兒,然后再繼續(xù)比賽。?于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程
2024-09-11 17:20
【摘要】餓狼撲兔在歐洲文藝復興時期,以意大利藝術大師達·芬奇(DaVinci,1452-1519)為代表的藝術家們,在繪畫技巧中引進了數(shù)學原理,達芬奇不僅對繪畫藝術造詣極深,而且對數(shù)學也頗有研究,他曾經(jīng)提出一個饒有趣味的“餓狼撲兔”問題.一只兔子在它的洞穴C處的南面60米的地方(O)覓食,一只餓狼此刻正在兔子正東100米的地
2025-02-09 21:44
【摘要】 兔奶奶病了教案 目的: 1、在游戲情境中學習說話,并注意正確使用量詞。 2、初步掌握打電話的常識。 準備: 1、在活動室內(nèi)設置一個小兔的“家”,家中擺放部分家具,如櫥、柜、桌及用積木搭成...
2024-12-06 04:37
【摘要】兔子的生物學特性及仔幼兔、育成兔的飼養(yǎng)管理動物營養(yǎng)興趣小組主要內(nèi)容一兔子的生物學特性二仔兔的飼養(yǎng)管理三幼兔的飼養(yǎng)管理四青年兔和商品兔的飼養(yǎng)管理一兔子的生物學特性(一)兔子的生活習性
2025-03-02 06:36
【摘要】一、兔的抓取及保定、器械:固定器:(1)徒手抓取(2)保定:用一只手將頸部的被毛和皮膚一起抓住提起,另一只手托住臀部。(如圖1)。也可一手抓住兔肩胛部的皮膚,另一手托住其臀部并將兔的頭部放置于臂彎中,再用前臂支撐兔體。保定,用一只手抓住頸背部皮膚(包括兔耳),另一只手壓住腰部(或后肢)加以保定,可用于肌肉注射、灌胃等操作。將兔放在操
2024-08-23 22:39
【摘要】 《龜兔比賽》教案 [作文題目與要求]: 1、自命題。 2、適合小學中年級采用。 [設計理念]: 1、好動貪玩是兒童的心理特征,抓住這一特征適當把游戲引進作文教學,讓學生在玩中寫,在寫中玩...
2024-12-03 05:16
【摘要】 《兔奶奶病了》教案 活動目標: 1、在游戲情境中學習說話,并注意正確使用量詞。 2、初步掌握打電話的常識。 活動準備: 1、在活動室內(nèi)設置一個小兔的”家”。 2、與幼兒人數(shù)相等的小兔頭...
2024-12-06 00:40
【摘要】龜兔賽跑教案 龜兔賽跑教案1 1、傾聽音樂,感受音樂歡快詼諧的情緒并隨音樂表演故事《龜兔賽跑》,用動作表現(xiàn)兔子與烏龜在賽跑中的基本情節(jié)。 2、嘗試創(chuàng)編兔子嘲笑烏龜及兔子驚醒后的動作,...
【摘要】課題:《龜兔賽跑》課型:欣賞課年級:二年級課時:一課時執(zhí)教:陳丹丹教學目標:一、情感態(tài)度與價值觀通過欣賞童話音樂故事,使學生受到成功來自信心和毅力以及驕傲必敗的教育。二、過程與方法引導學生學會聆聽、感受、體驗樂曲,用動作表現(xiàn)龜、兔的不同形象。三、知識與技能學習節(jié)奏型教具:磁帶、錄音機、頭飾、節(jié)奏卡片教學重點:通過欣賞,能夠表現(xiàn)音樂,陶冶情操
2025-06-04 01:38
【摘要】 《探望兔奶奶》教案 【設計意圖】 為了喚起幼兒的相干經(jīng)驗,引發(fā)幼兒的情感共叫,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的實際生活情境動身,提供多樣化的危險場景畫面,引導幼兒觀察并體驗甚么可為,甚么...
2024-12-03 01:49