【摘要】.一、地球和地圖二、陸地和海洋三、天氣與氣候四、居民與聚落五、發(fā)展與合作六、亞洲七、鄰近的地區(qū)和國家八、東半球的其他的地區(qū)和國家九、西半球的國家十、極地地區(qū)十一、從世界看中國十二、中國自然環(huán)境十三、中國的自然資
2024-09-15 02:59
【摘要】迅捷思維導(dǎo)圖?分享總結(jié)的高中函數(shù)內(nèi)容思維導(dǎo)圖模板數(shù)學(xué)應(yīng)該是很多人的噩夢(mèng)吧，因?yàn)檎娴暮茈y，在解題，公式的套用等方面都要比較熟悉才能快速解答，但唯獨(dú)函數(shù)確實(shí)學(xué)的比較好的一章，下面是我總結(jié)的干重函數(shù)內(nèi)容思維導(dǎo)圖模板，希望可以參考使用。高中函數(shù)思維導(dǎo)圖模板點(diǎn)擊鏈接可以進(jìn)行在線編輯使用模板簡介：?這是總結(jié)的高中函數(shù)內(nèi)容思維導(dǎo)圖模板，主要有函數(shù)的概念，
2024-08-31 10:25
【摘要】高中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖10
2024-09-02 11:19
【摘要】人教版高中歷史必修三教案第一課重點(diǎn)“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會(huì)原因和歷史意義；孔子、孟子、荀子思想的主要內(nèi)容。難點(diǎn)儒家思想形成的原因。一、引言：問題一：通過觀察《孔子講學(xué)圖》，你從中可以獲得哪些歷史信息？問題二：通過閱讀引言文字內(nèi)容，你認(rèn)為孔子是一個(gè)怎樣的人？儒家思想的歷史地位如何？（法國文化部長阿亞貢說：“我前來觀看《孔子文化展》，既是慶祝這件中法文化交流的盛事
2025-06-28 23:06
2025-06-17 23:06
【摘要】完美WORD格式高中物理思維導(dǎo)圖(各章全部)????????????
2025-05-22 02:38
【摘要】1單元2單元3單元4單元
2025-05-22 02:37
【摘要】10
2024-09-04 10:09
【摘要】第一篇：高中歷史必修三導(dǎo)學(xué)案 高中歷史必修三導(dǎo)學(xué)案 專題一 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 一．百家爭鳴（2課時(shí)） 課標(biāo)要求：知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴局面形成的意義；了解孔子、孟子...
2024-11-03 22:11
【摘要】專業(yè)資料高中地理必修一思維導(dǎo)圖第一章 行星地球不同級(jí)別的天體系統(tǒng)一、描述地球所處的宇宙環(huán)境，運(yùn)用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。在宇宙中的位置地球宇宙中的位置（自己描述）地球與其他行星運(yùn)動(dòng)特征比較在太陽系的
2024-09-01 10:49
【摘要】高中物理知識(shí)思維導(dǎo)圖大全相互作用： 運(yùn)動(dòng)的描述 重力、基本相互作用 力的合成與分解 牛頓第一定律、牛頓第三定律 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 摩擦力 圓周運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)和合成與分解 曲線運(yùn)動(dòng) 拋體運(yùn)動(dòng) 彈力 萬有引力與航天 牛頓第二定律及其應(yīng)用
2025-05-22 02:39
【摘要】中國歷史八上思維導(dǎo)圖1——3單元注：本導(dǎo)圖圖片可清晰打印，持續(xù)更新，記得每周查看。星洲學(xué)校14界匿名
2025-08-02 21:37
【摘要】高中歷史教學(xué)論文：發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)歷史思維素質(zhì)???教育部部長陳至立指出“計(jì)算機(jī)不僅僅是輔助教學(xué)的一種手段，而應(yīng)成為一種認(rèn)知工具，計(jì)算機(jī)教育將成為當(dāng)今教育的至高點(diǎn)和突破口。”在新世紀(jì)的起跑線上，教學(xué)改革出現(xiàn)了“計(jì)算機(jī)與各學(xué)科課堂教學(xué)融為一體”的大趨勢(shì)。???一、現(xiàn)代媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)???
2025-07-26 15:05
【摘要】迅捷思維導(dǎo)圖??總結(jié)思維導(dǎo)圖用途的思維導(dǎo)圖模板分享思維導(dǎo)圖是將人的思維與手動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)我們來說是很重要的，這不僅體現(xiàn)思考的靈敏度，更對(duì)表達(dá)能力有很好的歸納，那思維導(dǎo)圖的用途到底有哪些呢？下面我和大家分享一個(gè)制作完成的思維導(dǎo)圖用途模板，希望可以幫助困難的朋友。思維導(dǎo)圖用途模板點(diǎn)擊下方鏈接可以進(jìn)入在線編輯頁面?該思維導(dǎo)圖是從七個(gè)方面
2024-09-04 16:05
【摘要】歷史教學(xué)中的理解與思維 1995年1月，美國的“全國學(xué)校歷史科中心”正式頒發(fā)了稱之為“國家標(biāo)準(zhǔn)”的歷史教學(xué)大綱。這在美國的學(xué)校歷史教育發(fā)展史上是一項(xiàng)重大舉措，被稱為“里程碑式的標(biāo)志”。 眾所周知，美國的學(xué)校教育是地方分權(quán)制的，教育的實(shí)施與管理不是在聯(lián)邦政府，而是由各個(gè)州負(fù)責(zé)。因此，長期以來美國沒有全國統(tǒng)一的教學(xué)大綱。進(jìn)入80年代以來，美國各界人士要求對(duì)教育進(jìn)行改革的呼聲越來越
2025-07-28 02:10
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