【摘要】實驗三驗證力的平行四邊形定則實驗:驗證力的平行四邊形定則第一關:基礎知識(一)實驗目的驗證互成角度的兩個共點力的平行四邊形定則.(二)實驗原理結點受三個共點力作用處于平衡狀態(tài),則F1與F2之合力必與橡皮條拉力平衡,改用一個拉力F′使結點仍到O點,則F′必與F1和F2的合力等效,以F1和F2為鄰邊作平行四邊形求出合力F,比較F′與F的大小和方向,驗證互成角度的兩個力的合成的
2024-09-05 08:47
【摘要】實驗三 驗證力的平行四邊形定則互成角度的兩個力F1、F2與另外一個力F′產(chǎn)生相同的效果,看F1、F2用平行四邊形定則求出的合力F與F′在實驗誤差允許范圍內(nèi)是否相同.木板、白紙、圖釘若干、橡皮條、細繩、彈簧測力計兩個、三角板、刻度尺.(1)用圖釘把一張白紙釘在水平桌面上的木板上.(2)用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,.
2024-09-15 05:46
【摘要】驗證力的平行四邊形定則【【【實實實驗驗驗目目目的的的】】】驗證互成角度的兩個共點力合成時遵循平行四邊形法則?!尽尽緦崒崒嶒烌烌炂髌髌鞑牟牟摹俊俊糠侥景?、白紙、彈簧秤兩只、橡皮筋、細繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾枚?!緦嶒炘怼肯扔脧椈沙訙y出分力F1、F2及它們的合力F',再根據(jù)平行四邊形法則作
2025-02-11 11:17
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復習課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2024-09-11 17:39
【摘要】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2024-09-03 01:22
【摘要】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,過AB的中點E作AC的垂線EF,交AD于點M,交CD的延長線于點F.(1)求證:AM=DM;(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長.第2題圖ADFCEGB2.如圖所示,在中,將繞點順時針方
2025-05-12 01:18
【摘要】(對應學生用書P34)一、實驗目的驗證互成角度的兩個力合成時的平行四邊形定則.二、實驗器材方木板一塊,白紙,彈簧測力計(兩個),橡皮條一段,細繩(兩條),白紙,刻度尺,三角板,圖釘,鉛筆.三、實驗原理等效法:使一個力F′的作用效果和兩個力F1、F2的共同作用效果相同,都是
2025-02-25 13:49
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2024-08-03 03:51
【摘要】平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學上冊葉縣城關鄉(xiāng)三里灣學校胡蘭濤平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學上冊平行四邊形的初步認識你在生活中見過這樣的四邊形嗎?同學們,生活中見過這樣的圖形嗎?這是什么圖形呢?生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形
2025-01-27 14:31
【摘要】用推理的方法研究四邊形平行四邊形前提測評:?兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形..你的依據(jù)是什么?平行四邊形的判定定理:(1)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對邊分別相等的四邊形
2024-09-26 01:30
【摘要】平行四邊形特點:①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補(即180°)討論:這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉拼
2025-02-15 17:24
【摘要】平行四邊形開江實驗小學胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊的垂直線段是平行四邊形的高,這條對邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長方形正方形正方
2025-01-26 12:30
【摘要】下面的圖形有什么特點?比一比、量一量?邊有什么特點?角有什么特點?平行四邊行的特點:平行四邊形對邊相等,對角也相等哪些圖形是平行四邊形數(shù)一數(shù),下面圖形中有多少個平行四邊形
【摘要】平行四邊形的判定設計九年制義務教育課本八年級第二學期疁城實驗學校王燕娟一、教材分析:三、目標制定依據(jù):五、教學過程分析;(流程圖)六、課堂教學過程七、教法分析:八、學法分析:九、課堂的預計目標:二、教學目標四、資源及課前
2025-01-12 02:26
【摘要】 實驗三 驗證力的平行四邊形定則(解析版) 等效思想:互成角度的兩個力F1、F2與另外一個力F'產(chǎn)生相同的作用效果,看F1、F2用平行四邊形定則求出的合力F與F'在實驗誤差允許范圍內(nèi)是...
2025-04-05 06:08