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基于aspnet的師生在線交流平臺(tái)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)-在線瀏覽

2025-01-15 15:36本頁面
  

【正文】 查詢論壇中用戶的姓名、注冊(cè)資料、最后登錄時(shí)間以及為用戶設(shè)立等級(jí)和封殺用戶帳號(hào)等 [4]。 提供許多比現(xiàn)在的 Web 開發(fā)模式強(qiáng)大的的優(yōu)勢(shì) [5]。不像以前的 ASP即時(shí)解釋程序,而是將程序在服務(wù)器端首次運(yùn)行時(shí)進(jìn)行編譯,這樣的執(zhí)行效果,當(dāng)然比一條一條的解釋基于 +SQLServer2020 師生在線交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ** 4 強(qiáng)很多。這些僅是 。通用語言的基本庫,消息機(jī)制,數(shù)據(jù)接口的處理都能無縫的整合到 的 Web 應(yīng)用中。將來,這樣的多種程序語言協(xié)同工作的能力保護(hù)您現(xiàn)在的基于 COM+開發(fā)的程序,能夠完整的移植向 。即使你現(xiàn)在的 應(yīng)用軟件是為一個(gè)處理器開發(fā)的,將來多處理器運(yùn)行時(shí)不需要任何改變都能提高他們的效能,但現(xiàn)在的 ASP 確做不到這一點(diǎn) [6]。 Visual Basic、 Visual C++、 Visual C 和 Visual J 全都使用相同的集成開發(fā)環(huán)境 (IDE),利用此 IDE 可以共享工具且有助于創(chuàng)建混合語言解決方案。 基于 +SQLServer2020 師生在線交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ** 5 B/S 模式的介紹 B/S( Browser/Server)結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下,用戶工作界面是通過 WWW瀏覽器來實(shí)現(xiàn),極少部分事務(wù)邏輯在前端( Browser)實(shí)現(xiàn),但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端( Server)實(shí)現(xiàn),形成所謂三層 3tier 結(jié)構(gòu)。 B/S 模式具有以下 特點(diǎn) ( 1) 具有分布性特點(diǎn),可以隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢、瀏覽等業(yè)務(wù)處理。 ( 3) 維護(hù)簡(jiǎn)單方便,只需要改變網(wǎng)頁,即可實(shí)現(xiàn)所有用戶的同步更新。 [9] 基于 +SQLServer2020 師生在線交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ** 6 3 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)調(diào)研及可行性研究 系統(tǒng)調(diào)研 正式開發(fā)在線平臺(tái) 之前進(jìn)行調(diào)研是非常必要的,其必要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: ( 1)明確用戶的要求 ,例如用戶要對(duì)自己的基本信息進(jìn)行查詢、管理員對(duì)一些信息修改、添加、刪除,管理員管理會(huì)員的基本 信息等操作 , 從而 根據(jù) 要求 進(jìn)行可行性分析,確認(rèn)系統(tǒng)的開發(fā)是否 符合用戶的需求 。 ( 3)在線系統(tǒng) 的現(xiàn)行系統(tǒng)可能是手工系統(tǒng),也可能是使用和計(jì)算機(jī)的系統(tǒng),無論是何種情況,都要詳細(xì)地調(diào)查現(xiàn)行系統(tǒng)中信息處理的具體情況,系統(tǒng)內(nèi)部功能結(jié)構(gòu), 該系統(tǒng)應(yīng)該對(duì) 會(huì)員 注冊(cè)模塊、會(huì)員管理模塊、會(huì)員發(fā)帖模塊、后臺(tái)管理模塊 進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)研,以便設(shè)計(jì)出一個(gè)合理的、好的新系統(tǒng)邏輯模型,為新系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作打好基礎(chǔ),保證整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)的質(zhì)量 [10]。 可行性分析 可行性研究的目的不是解決問題而是要用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問題是否能夠解決。必須分析幾種主要的可能解法的利弊 ,從而判斷原定的系統(tǒng)規(guī)模和目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)完成后所能帶來的效益是否大到值得去投資開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的程度。 可行性分析階段的主要工作 ( 1) 經(jīng)濟(jì)性可行性 增加交流平臺(tái),結(jié)合學(xué)校的網(wǎng)站一起,將給同學(xué)們提供一個(gè)具有更好互動(dòng)性的交流平臺(tái)。從而減少花費(fèi)到這方面的大量時(shí)間,提高管理效率、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高;也為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量減少這方面的開支。 ( 2) 技術(shù)可行性分析 根據(jù)平臺(tái)提供的功能和服務(wù),系統(tǒng)開發(fā)采用 +SQL2020 進(jìn)行開發(fā),+SQL2020 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)上已成熟。為了盡快開發(fā)出這個(gè)交流平臺(tái),我這次選擇用 +SQL2020 進(jìn)行開發(fā)。本系統(tǒng)針對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)操作水平的人員設(shè)計(jì)。 功能需求分析 需求分析 師生在線交流平臺(tái)是一個(gè)供師生、學(xué)生之間、老師之間交流信息的網(wǎng)絡(luò),與傳統(tǒng)的交流相對(duì),有眾多的優(yōu)勢(shì),它不受時(shí)間地點(diǎn)的限制,一定程度上提高了教學(xué)的效率。 ( 2) 會(huì)員(一般為學(xué)生)能夠修改自己的個(gè)人信息。 基于 +SQLServer2020 師生在線交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ** 8 ( 4) 管理員(一般為教師)能夠?qū)λl(fā)表的帖子進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置。 ( 6) 系統(tǒng)能夠支持?jǐn)?shù)據(jù)表和數(shù)據(jù)報(bào)表的預(yù)覽。而師生在線交流平臺(tái)有五個(gè)功能:用戶登陸、查詢聊天信息、新用戶注冊(cè)、設(shè)置個(gè)人信息、聊天室。 流程圖 系統(tǒng)流程圖 該系統(tǒng)的系統(tǒng)流程圖如圖 31,用戶進(jìn)入系統(tǒng)登錄界面,然后輸入密碼和用戶名,系統(tǒng)進(jìn)行核對(duì)后,方可進(jìn)行相應(yīng)的操作: 圖 31系統(tǒng)流程圖圖 31 系統(tǒng)流程圖 Y 系統(tǒng)登錄界面 輸入用戶名及密碼 驗(yàn)證 以會(huì)員模式登錄 Y N 數(shù)據(jù)庫 基于 +SQLServer2020 師生在線交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ** 9 數(shù)據(jù)流程圖 用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢,這要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能夠充分滿足各種信息的輸入和輸出。 針對(duì)師生在線交流平臺(tái),管理員與會(huì)員的個(gè)人信息注冊(cè)修改、帖子發(fā) 表等都會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫產(chǎn)生一定的改變,通過對(duì)師生實(shí)際操作過程分析, 設(shè)計(jì)如下所示的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) ,經(jīng)過分析,本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖如圖 32所示。 ( 2)系統(tǒng)應(yīng)符合學(xué)校師生的規(guī)定,滿足師生的 需要,并實(shí)現(xiàn)界面友好等要求。 ( 4)系統(tǒng)應(yīng)具備數(shù)據(jù)庫維護(hù)功能,根據(jù)用戶需求進(jìn)行數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改、備份等操作。本系統(tǒng)主要由 前臺(tái)顯示和后臺(tái)管理組成,前臺(tái)顯示包括了會(huì)員注冊(cè),會(huì)員發(fā)表帖子以及進(jìn)入聊天室 等 ,后臺(tái)包括了對(duì)會(huì)員權(quán)限的設(shè)置,論壇模塊的添加刪除,以及論壇積分和環(huán)境的設(shè)置。 SQL 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的第一步是明確數(shù)據(jù)庫的目的和如何使用。明確目的之后,就可以確定您需要保存哪些主題的信息(表),以及每個(gè)主題需要保存哪些信息(表中字段)。在系統(tǒng)分析階段,設(shè)計(jì)者和用戶雙方要密切合作,共同收集和分析數(shù)據(jù)管理中信息的內(nèi)容和用戶對(duì)處理的要求。收集基本數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)處理的流程,組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典,為后面的具體設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,它通過對(duì)用戶需求進(jìn)行綜合、歸納與抽象,形成一個(gè)獨(dú)立具體 DBMS 的概念模型。這一階段是在需求分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出能夠滿足用戶需求的各種實(shí)體,以及他們之間的關(guān)系,為后面的邏輯設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。 構(gòu)成 ER 圖的基本要素是實(shí)體型、屬性和聯(lián)系,其表示方法為: 實(shí)體型:用矩形表示,矩形框內(nèi)寫明實(shí)體名 。 聯(lián) 系:用菱形表示,菱形框內(nèi)寫明聯(lián)系名,并用無向邊分別與有關(guān)實(shí)體連接起來,同時(shí)在無向邊旁標(biāo)上聯(lián)系的類型( 1 : 1, 1 : n或 m : n) [15]。 ER 圖的關(guān)系說明:一個(gè)游客可以用不同的用戶名注冊(cè)多個(gè)會(huì)員,一個(gè)會(huì)員可以申請(qǐng)做不同模塊的版主,一個(gè)版塊只能又一個(gè)會(huì)員來當(dāng)版主, 會(huì)員可以申請(qǐng)為管理員,系統(tǒng)可以設(shè)置多個(gè)會(huì)員為管理員。分別 如 下圖表 表 表 3所示: 表 1: 管理員信息表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 管理員名稱 Text PK Password Text 否 權(quán)限 Text 否 表 2: 交流信息的信息 表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 標(biāo)題 Text PK 發(fā)布人 Text 否 發(fā)布時(shí)間 Time 否 點(diǎn)擊數(shù) Int 否 最后恢復(fù)時(shí)間 Time 否 回復(fù)數(shù) Int 否 表 3:會(huì)員信息表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 用戶名稱 Text PK Password Text 否 EMail Text 否 頭像 Image 否 基于 +SQLServer2020 師生在線交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ** 14 5 平臺(tái)界面實(shí)現(xiàn) 前臺(tái)模塊 平臺(tái)首頁 在線師生交流網(wǎng)站,既然是網(wǎng)站就會(huì)有很多用戶,也就有幾種不同的用戶,一般可分為三種類型:游客、會(huì)員、管理員 [14]。管理員的權(quán)限最大,不僅可以跟會(huì)員他們一樣可以在網(wǎng)站上面留言,最重要的是可以修改管 理所有的系統(tǒng)的信息,管理員登錄后臺(tái)管理系統(tǒng)就可以對(duì)系統(tǒng)的所有的信息進(jìn)行管理。 用戶注冊(cè)功能的實(shí)現(xiàn)的主要代碼如下: asp:Label ID=counterText runat=server/asp:Label /div asp:PlaceHolder ID=PlaceHolderMotherBoards runat=server/asp:PlaceHolder div id=loginWindow class=hide h1 id=loginWindowHeadimg alt= src=Images/ //h1 table cellpadding=0 cellspacing=0 tr td class=label用戶名: /td tdinput id=tbUserName type=text maxlength=20 //td /tr tr 基于 +SQLServer2020 師生在線交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ** 16 td class=label密碼: /td tdinput id=tbPassword type=password maxlength=16 //td /tr tr td class=label驗(yàn)證碼: /td td input id=tbSafeCode type=text maxlength=4 / 看不清請(qǐng)點(diǎn)擊圖片更換 /td /tr tr td class=label/td td img id=imgSafeCode alt=看不清請(qǐng)單擊圖片 src= / /td /tr /table div id=button a id=btnLogin href=javascript:void(0)。取消 /a a id=btnRegister href=沒有注冊(cè)? /a /div div id=loginResult class=hide/div /div /asp:Content 基于 +SQLServer2020 師生在線交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ** 17 查詢模塊 會(huì)員登錄網(wǎng)站后就可以查看交流系統(tǒng)里面的聊天信息,因?yàn)橐粋€(gè)在線交流系統(tǒng)在同一時(shí)間是有成千上萬的人在使用,不是某個(gè)人在使用,所以有了查詢模塊就可以很快的找到自己想了解的板塊了,可以看到回復(fù)的內(nèi)容及時(shí) 間,并在上面發(fā)言評(píng)論等等。Page=1 DataTextField=Title HeaderText=標(biāo)題 / asp:BoundField DataField=User HeaderText=發(fā)布人 / asp:BoundField DataField=Date HeaderText=發(fā)布時(shí)間 / asp:BoundField DataField=Click HeaderText=點(diǎn)擊數(shù) / asp:BoundField DataField=Revert HeaderText=回復(fù)數(shù) / asp:BoundField DataField=L
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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