【正文】 【答案】 微博是 一種通過(guò)關(guān)注機(jī)制來(lái)分享簡(jiǎn)短實(shí)時(shí)信息的廣播式的新型社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 【解析】 考點(diǎn)：壓縮語(yǔ)段。 【難度】困難 【題型】綜合性學(xué)習(xí) 【分值】 4 【大小題結(jié)束】 四、詩(shī)歌鑒賞（ 6分） 【 大小題開(kāi)始 】 閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 【解析】 試題分析：本題考查的是學(xué)生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的理解能力，：所謂“煉字”，指某一字在寫(xiě)景表意上有獨(dú)特的效果，這類字一般是動(dòng)詞或形容詞，來(lái)突出景物的奇特之處，表達(dá)作者情感。 考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。 【難度】中等 【題型】詩(shī)歌鑒賞 【分值】 2 8．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人的什么情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。（ 15分） 【大小題開(kāi)始】閱讀《 桃花源記 》，完成文后各題。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。漁人甚異之。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。初極狹，才通人。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。停數(shù)日，辭去?！? 既出，得其船，便 扶向路，處處志之。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。未果，尋病終。 【來(lái)源】 20202020學(xué)年吉林通化七中八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷 9．本文的作者是東晉時(shí)期著名詩(shī)人 。陶淵明字元亮，號(hào)五柳先生， 東晉末期詩(shī)人、文學(xué)家。能力層級(jí)為識(shí)記 A。能力層級(jí)為理解 B。（ 3分） 【答案】 圍繞第一段中描寫(xiě)桃花林景色的語(yǔ)句，運(yùn)用修辭手法生動(dòng)形象地描繪即可。解答時(shí)，根據(jù)對(duì)文意的理解，結(jié)合題干的要求，用自己的語(yǔ)言歸納即可得出答案。”的意思加以描繪即可。能力層級(jí)為理解 B。作者以此寄托他怎樣的政治理想？（ 3分） 【答案】圍繞“對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的否定和批判，對(duì)美好生活的向往。 【解析】 考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。 【難度】困難 【題型】文言文閱讀 【分值】 3 13．陸游在《游山西村》中書(shū)寫(xiě)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。你從中獲得了怎樣的人生啟示？（ 4分） 【答案】圍繞“人生路上不可能一帆風(fēng)順，想要有所作為，要持之以恒，經(jīng)得起考驗(yàn)和磨難，風(fēng)雨過(guò)后定是一片絢麗的彩虹”回答即可。答題首先要理解句子的本義，然后在本義的基礎(chǔ)上進(jìn)行引申。要求我們要有樂(lè)觀主義精神，要準(zhǔn)備走曲折的道路。 考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 【難度 】容易 【題型】文言文閱讀 【分值】 4 【大小題結(jié)束】 六、現(xiàn)代文閱讀（一）（ 9分） 【大小題開(kāi)始】閱讀下面，完成后面問(wèn)題。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。這是為什么？我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。 ③蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一 幅好畫(huà)。 ④游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)者和匠師們是怎樣做到這一點(diǎn)的。（內(nèi)容要具體，只答“四個(gè)講究”或只摘錄每段的開(kāi)頭一句要酌情扣分）。此題比較簡(jiǎn)單，文章當(dāng)中有答案，可以根據(jù)文章的內(nèi)容逐一概括即可。能力層級(jí)為分析綜合 C。（ 4分） （ 1）這就一年四季不感到寂寞。 那么“寂寞”就是“單調(diào)”的意思。 【解析】 考點(diǎn)：理解文中重要句子的含意。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 4 16．“可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是??”句中加點(diǎn)的詞能否刪掉，為什么？（ 2分） 【答案】不能刪去。 【解析】 考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 2 【大小題結(jié)束】 七、 【大小題開(kāi)始】 現(xiàn)代文閱讀（二）（ 14分） 閱讀下面文章，完成后面題目。丈夫下樓出門也從不回頭張望。門在丈夫背后撞上時(shí)，她正站在桌邊收拾碗盤，一副若無(wú)其事的表情。陽(yáng)臺(tái)下面是馬路，馬路邊上栽著一排饅頭柳，饅頭柳的樹(shù)冠又大又綠，從樓上俯看下去并不像饅頭而像帳篷。她等待著，她知道，再過(guò)五六分鐘，丈夫的身影將在那棵饅頭柳下出現(xiàn)。每次，她總是欣慰地在預(yù)計(jì)的時(shí)間、預(yù)計(jì)的位置 望見(jiàn)丈夫?qū)捄竦谋秤埃貏e是那只經(jīng)丈夫設(shè)計(jì)，由她改制的帆布旅行背包，她總默默地對(duì)著那脊背、那背包送去她的祝福。 ③這天她習(xí)慣性地去往陽(yáng)臺(tái)一站，卻忽然不習(xí)慣起來(lái)，因?yàn)檎煞虻谋秤斑t遲沒(méi)有出現(xiàn)。怎么第八棵饅頭柳下不見(jiàn)他的蹤影？惶急中她痛切地意識(shí)到，這往常短暫而穩(wěn)拿的一瞥于她有多么重要！她忍不住跑到樓下。她不知不覺(jué)地來(lái)到第八棵饅頭柳下，朝四面張望著。她差一 點(diǎn)跑進(jìn)治安崗?fù)と?bào)失。她無(wú)端地朝兒子發(fā)了火，心里堵著一塊鵝卵石。她一忽兒暗自取笑自己，一忽兒又從邏輯推理上斷定情況的不正常