【正文】
己,土撥鼠哪去了?自己心目中的目標哪去了? Begin with the end in mind Put first things first 師從大師 一位音樂系的學生走進練習室,鋼琴上,擺著一份全新的樂譜。已經(jīng)三個月了!自從跟了這位新的指導教授之后,他不知道,為什么教授要以這種方式整人。他開始用十只手指頭奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn) ........琴間蓋住了練習室外教授走來的腳步聲。授課第一天,他給自己的新學生一份樂譜。樂譜難度頗高,學生彈得生澀僵滯,錯誤百出。 學生練了一個星期,第二周上課時正準備讓教授驗收,沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜。學生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。同樣的情形持續(xù)著,學生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困擾,然后把它帶回練習,接著再回到課堂上,重新面臨兩倍難度的樂譜,卻怎么樣都追不上進度,一點也沒有因為上周的練習而有駕輕就熟的感覺。 教授走進練習室。他必須向鋼琴大師提出這三個月來何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。“彈奏吧!”他以堅定的眼神望著學生。 “如果,我任由你表現(xiàn)最擅長的部分,可能你還在練習最早的那份樂譜,就不會有現(xiàn)在這樣的程度 ............”鋼琴大師緩緩地說。但如果我們愿意回首,細細檢視,將會恍然大悟:面對緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn),難度漸升的工作壓力,持續(xù)提升自我,不也就在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?