屈米的作品與思想-在線瀏覽
2024-09-25 22:06本頁面
【正文】 建筑師發(fā)現(xiàn)了利用場地限制因素的潛力 ， 并將這些限制因素轉(zhuǎn)化為概念 。 設(shè)計(jì)思路 “ 閣樓 ” 被定義為一套偏序結(jié)構(gòu) ， 它既是組織完備的系統(tǒng) ， 又異常靈活多變 。 設(shè)計(jì)思路 經(jīng)過大量結(jié)構(gòu)布局的迭代試驗(yàn)和慎重的時(shí)間選擇 ， 設(shè)計(jì)方案最終展示在第一屆北京雙年展上 。 政府放棄了拆除工廠的計(jì)劃 ， 那里的建筑繼續(xù)發(fā)揮著重要的文化中心的作用 。 對一名建筑師而言 ， 若一個(gè)理論方案能夠獲得這昂的熱情和支持 ， 無疑很有吸引力 。 —— 這也許是某些城市未來發(fā)展的一種模式 。 校舍面積達(dá) 9500㎡，所有必要的程序活動(dòng)都圍繞一個(gè) 18m*27m的中庭展開，中庭添置了經(jīng)濟(jì)適用的可用區(qū)域，成為舉辦各種有計(jì)劃活動(dòng)和自發(fā)活動(dòng)的中心平臺。 當(dāng)程序遇到極為強(qiáng)烈的氣候差異時(shí)會發(fā)生什么情況？這些程序的多種組分如何應(yīng)對地理和文化的變遷？ 設(shè)計(jì)思路 屈米借助在馬恩河谷項(xiàng)目中取得的建設(shè)經(jīng)驗(yàn) ， 加上常常從事教學(xué)工作 ， 而且當(dāng)時(shí)是另一所大學(xué)建筑學(xué)院的院長 ， 產(chǎn)生了最初的想法：工作室和辦公室分處建筑兩端 ，中間留作空白地帶 。 不僅氣候不同 ， 而且文化有異 。 然而學(xué)校隨后有幾度失去這樣做的勇氣 ， 接著開始嘗試后現(xiàn)代的裝飾性直欞和仿西班牙風(fēng)格的抹灰墻面 。 新建學(xué)校的目的是鼓勵(lì)學(xué)生將更長的學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)校里 ， 以促進(jìn)思想的交流 。 他定兩個(gè)場所作為發(fā)生器 ， 分別是演講廳和附有閱覽室的展覽區(qū) ， 以及一個(gè)由 25棵棕櫚樹組成的潛在的 “ 綠色發(fā)生器 ” 。 這些向量的強(qiáng)力作用在于一旦它們出現(xiàn)在發(fā)生器里 ， 就會改變這些
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1