地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)-緒論-在線瀏覽
2024-09-25 21:17本頁面
【正文】 這一部分既是與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)的部分，同時也是容易直接觀測和研究歷史最久的部分。地質(zhì)學(xué)的研究對象及其內(nèi)容既不同于數(shù)學(xué)，也不同于物理和化學(xué)，而是具有它自己的特殊性，從而也具有它自己的研究方法。 P3 第三，地質(zhì)學(xué)是來 源于實踐而又服務(wù)于實踐的科學(xué)。 舉例 舉例 （二）地質(zhì)學(xué)的研究方法 地質(zhì)學(xué)的上述特點決定了地質(zhì)學(xué)的研究方法主要是在實踐的基礎(chǔ)上，進行推理論證。演繹 是由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。在地質(zhì)學(xué)研究中，這兩種推理方法都能用到，但歸納法則是更基本的方法。通過 “ 實踐、認識、再實踐、再認識 ” 循環(huán)往復(fù)的形式，得出反映客觀事物本質(zhì)的結(jié)論。在野外采集的各種樣品，都要帶回室內(nèi)進行實驗、分析和鑒定，例如巖礦鑒定、巖石定量分析、化石鑒定、同位素年齡測定等。 P4 歷史比較法（現(xiàn)實類比法） —— 研究地球的歷史，重塑地質(zhì)時代的古地理環(huán)境，經(jīng)常使用這種方法。萊伊爾有一句名言： “ 現(xiàn)在是認識過去的鑰匙 ” ， 意思是我們從現(xiàn)在的已知就可推求過去的未知，根據(jù)目前的地質(zhì)過程和方式就可推斷過去的地質(zhì)過程和方式，從而恢復(fù)地質(zhì)時代的歷史。 P4 稍早一點，法國地質(zhì)學(xué)家居維葉（ 1769— 1832）認為地殼的變化和生物的發(fā)展，不是自然界逐漸演化而成的，而是由于發(fā)生多次超越現(xiàn)在人類認識范圍和經(jīng)驗的短暫而猛烈的激變事件造成的。這種方法就是歷史比較法或現(xiàn)實類比法。 在當(dāng)代的發(fā)達國家里，礦業(yè)和以礦產(chǎn)品為基本原料的工業(yè)，一般要占到整個工業(yè)生產(chǎn)總值的 60%左右；生產(chǎn)所使用的動力，幾乎百分之百地取之于地球資源?，F(xiàn)在地質(zhì)學(xué)已成為人類社會所普遍需要的科學(xué)，參照地質(zhì)學(xué)知識制定礦產(chǎn)資源法、海洋法、水法、環(huán)境保護法等，就表現(xiàn)了這種密切的關(guān)系。 人們對地球的認識源遠流長。根據(jù)地質(zhì)知識發(fā)展的程度，并參照其社會文化背景 ,可將地質(zhì)學(xué)發(fā)展史劃分為 6個時期 ： P712 （一）地質(zhì)知識積累和地質(zhì)學(xué)的萌芽時期 （遠古～ 1450） 遠古時代人類通過石器的采集和制作，逐步了解了巖石、礦物的某些性質(zhì)。這一時期，人們對地球和地質(zhì)現(xiàn)象的認識是直觀的，解釋是猜測的、思辨的，體現(xiàn)了樸素的唯物主義自然觀。唐代段成式在 《 酉陽雜俎 》 也有類似記載，如 “ 山上有蔥，下有銀；山上有薤(xie)，下有金 ” 等，論述了金屬礦床的指示植物和某些金屬元素對植物生長的影響。 巖石和礦物知識的積累 對地質(zhì)作用的認識 對地球的啟蒙認識 中世紀的地質(zhì)學(xué) P7 （二）地質(zhì)學(xué)的奠基時期 (1450～ 1750) 歐洲的文藝復(fù)興運動是一場思想解放運動，它使近代自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來。 15世紀的地理大發(fā)現(xiàn)，開拓了人們的視野。這一切都為地質(zhì)科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。明代醫(yī)學(xué)家李時珍 1578年寫成的 《 本草綱目 》 ，記載的礦物種類較前增加很多，并且更加系統(tǒng)、精確在 《 本草綱目 》 中敘及的礦物、巖石、化石有 200多種，按水部、土部、金石部分類，又將金石部細分為金類、玉類、石類、鹵石類等。法國大革命以啟蒙運動為先導(dǎo)，把矛頭指向封建主義。地學(xué)研究從對地球的思辨性研究轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸巴庥^察分析為主，地殼成為直接觀察研究的對象。他認為，首要的是把地質(zhì)學(xué)從博物學(xué)中分出來，地質(zhì)學(xué)要把地球所呈現(xiàn)的現(xiàn)象與其原因結(jié)合起來研究
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