【摘要】精品資源電磁振蕩和電磁波縱深例題解析能力素質(zhì)【例1】如圖19-15甲所示LC振蕩電路與電源E和燈泡D相連,當(dāng)開關(guān)S合上后燈D正常發(fā)光.現(xiàn)從斷開S開始計(jì)時(shí),電容器a極板上電量q隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖19-15乙.若以通過LC回路順時(shí)針方向電流為正,作出LC回路中電流隨時(shí)間的變化圖象(線圈L的直流電阻為零)解析:本題中LC回路的初始狀態(tài)為:電感L中電流為最大,而電
2025-05-12 06:22
【摘要】精品資源交變電流電磁振蕩和電磁波圖10-4-Q0t/st1t2t3t4Qq圖10-3R2SA2A1A3R1圖10-2i/A10-100t/s圖10-1U1n1n2RDU圖15-7n1n2028212
2024-08-03 16:07
【摘要】:變化的磁場產(chǎn)生電場,探究分析以下問題:(1)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流說明了什么?提示:麥克斯韋認(rèn)為變化的磁場在線圈中產(chǎn)生電場,正是這種電場在線圈中驅(qū)使自由電子做定向的移動,產(chǎn)生了感應(yīng)電流.(2)如果用不導(dǎo)電的塑料線繞制線圈,線圈中還會有電流、電場嗎?提示:有電場、無電流.
2025-03-05 19:59
【摘要】2.電磁場和電磁波學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò):變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.(難點(diǎn))2.知道電磁場在空間傳播形成電磁波以及電磁波的基本特點(diǎn).(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.知道赫茲實(shí)驗(yàn)以及麥克斯韋電磁理論的意義.(重點(diǎn))麥克斯韋電磁理論的兩個(gè)基本假設(shè)及電磁場1.麥克斯韋電磁理論的兩個(gè)基本假設(shè)(1)變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生電場磁場隨時(shí)間變
2025-07-25 23:27
【摘要】電磁振蕩電路中的電荷和電流以及跟它們聯(lián)系的電場和磁場作周期性變化的現(xiàn)象。在電磁振蕩過程中產(chǎn)生的大小、方向周期性變化的電流叫振蕩電流。產(chǎn)生振蕩電流的電路稱為振蕩電路。LC注意:1.在沒有能量損失的電磁振蕩過程中,電場能和磁場能的總和保持不變。2.電場能決定于電荷q,磁場能決定于電
2025-01-10 00:59
【摘要】第三章電磁振蕩電磁波測試題一、選擇題1.已知LC振蕩電路中電容器極板1上的電量隨時(shí)間變化的曲線如圖6-26所示.則[ ]A.a(chǎn)、c兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相同.B.a(chǎn)、c兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相反.C.b、d兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相同.D.b、d兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相反.2.如圖6-27所示為LC振蕩電路中電容器極板間的電量q隨時(shí)
2025-07-25 23:37
【摘要】第3章電磁振蕩電磁波[自我校對]①2π②③磁場④電場⑤電磁波⑥足夠高⑦較大⑧λf⑨空間波⑩電諧振?紫外線?γ射線 電磁振蕩過程分析:電荷量Q決定了電場能的大小,電容器極板間電壓U、電場強(qiáng)度E、電場能EE的變化規(guī)律與Q的變化規(guī)律相同;振蕩電流i決定了磁場能
2025-07-26 00:03
【摘要】第五節(jié) 電磁波的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.能說出電視信號的錄制、發(fā)射和接收過程.2.能說出移動通信的流程.3.能說出電磁波與科技、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的關(guān)系.重點(diǎn):電磁波在生產(chǎn)、生活、科技、軍事等方面的應(yīng)用.難點(diǎn):電視信號的錄制、發(fā)射、接收和移動通信的流程.一、無線電廣播與電視電視能傳遞活動的圖象.在電視的發(fā)射端,把景物的光信號轉(zhuǎn)換成電信號的過程叫攝像.在
2025-07-26 00:02
【摘要】,直徑為25毫米,長為75毫米,磁距為12021安*米2,求棒側(cè)表面上磁化電流密度。解:磁化電流密度|I|=|M*n|=M又因?yàn)榇虐艟鶆虼呕蠱=故求得I=M=
2024-12-06 00:48
【摘要】精品資源《電磁振蕩》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想:建構(gòu)主義的核心認(rèn)為"知識不是被動接受的,而是認(rèn)知主體積極建構(gòu)的"?!皩W(xué)習(xí)者是認(rèn)知主體,是意義的主動建構(gòu)者”。其學(xué)習(xí)觀強(qiáng)調(diào)通過教師設(shè)計(jì)“情境”,“為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)最好的認(rèn)知環(huán)境”。多媒體技術(shù)具有多視點(diǎn)、可變時(shí)空的蒙太奇表現(xiàn)手法,能夠充分表現(xiàn)宏觀、微觀、瞬間和漫長的過程與事物,不受時(shí)空條件限制,易于創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于
2025-06-04 07:14
【摘要】第二節(jié)電磁振蕩課前自主學(xué)案核心要點(diǎn)突破課堂互動講練課標(biāo)定位知能優(yōu)化訓(xùn)練第二節(jié)電磁振蕩課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解麥克斯韋電磁場理論的基本思想.2.知道電磁波的形成及電磁波的基本特點(diǎn).3.理解振蕩電流、振蕩電路及LC電路的概念,了解LC回路中振蕩電流的產(chǎn)生過程.
2025-06-16 03:06
【摘要】第六章時(shí)變電磁場有一導(dǎo)體滑片在兩根平行的軌道上滑動,整個(gè)裝置位于正弦時(shí)變磁場之中,?;奈恢糜纱_定,軌道終端接有電阻,試求電流i.解穿過導(dǎo)體回路abcda的磁通為故感應(yīng)電流為一根半徑為a的長圓柱形介質(zhì)棒放入均勻磁場中與z軸平行。設(shè)棒以角速度繞軸作等速旋轉(zhuǎn),求介質(zhì)內(nèi)的極化強(qiáng)度、體積內(nèi)和表面上單位長度的極化電荷。解介質(zhì)棒內(nèi)距軸線距離為r處的感應(yīng)
2024-08-04 01:31
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1.理解LC回路中產(chǎn)生振蕩電流的過程.了解電容器的充電、放電作用及電感阻礙電流變化的作用.2.會分析振蕩電流變化過程中,電場能和磁場能的相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律,并會分析振蕩電流在一個(gè)周期變化過程中,電容器上電荷的變化情況及電感線圈中電流的大小和方向的變化情況.3.知道阻尼振蕩和無阻尼振蕩的區(qū)別,以及振幅減小的原因.
2025-01-22 21:16
【摘要】第十四章電磁波第二節(jié)電磁振蕩復(fù)習(xí)電磁波的發(fā)現(xiàn)?麥克斯韋的電磁場理論?電磁波LCK電路圖GLCK電路圖++++____GLCK電路圖++++____GLCK電路圖G+
【摘要】精品資源一、電磁振蕩練習(xí)題 一、選擇題 ,下列說法正確的是[] ,回路中磁場能最小。 ,回路中磁場能最大 ,電場能最大 ,電場能最小 ,下列說法正確的是[] [] ,電容器充電 ,電容器充電 ,有[]
2025-05-12 06:23