【正文】 送學(xué)校檔案室適當(dāng)延長保存期限。初級職稱的人員原則上不單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），但可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作。2．指導(dǎo)教師的職責(zé)（1）指導(dǎo)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校《紹興文理學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施意見》、《紹興文理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)定》，理解其精神實質(zhì)，認(rèn)真履行指導(dǎo)教師的職責(zé)，確保精力投入。指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)始終堅持把對學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位，避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。注重引導(dǎo)啟發(fā)調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。,,（2）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫文獻綜述、開題報告、畢業(yè)設(shè)計（論文）和使用設(shè)計說明書，并認(rèn)真批閱。定期檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量，與學(xué)生進行交流、討論、答疑和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決。畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束階段，按照畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書規(guī)定的要求，審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部資料，對學(xué)生進行答辯資格預(yù)審，并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、實際工作能力、畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量客觀公正如實書寫評閱意見，禁止和杜絕由他人撰寫評語，指導(dǎo)教師簽名的不良現(xiàn)象。對學(xué)生的指導(dǎo)時間每周要保證24小時，指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格控制出差，確因工作需要必須出差，時間在二周以內(nèi)的須經(jīng)專業(yè)組（系）主任批準(zhǔn)，超過二周的應(yīng)報學(xué)院審批，并事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。因此，為了達到本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)目的，對學(xué)生提出以下要求：1．學(xué)生要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校公布的《紹興文理學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施意見》，明確了解畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程。3．尊敬師長、團結(jié)互助，虛心接受指導(dǎo)教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)老師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度、設(shè)想。5．嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證精力投入，停課集中畢業(yè)設(shè)計（論文）階段應(yīng)在校內(nèi)（經(jīng)批準(zhǔn)在企業(yè)的除外）進行。6．節(jié)約實驗材料，愛護儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)規(guī)章制度。7．畢業(yè)設(shè)計（論文）須符合形式要求及撰寫要求（參照校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊《紹興文理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）撰寫規(guī)范》要求），否則不能取得答辯資格。9．及時整理畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部資料，按規(guī)定要求裝訂成冊，并上交學(xué)院本科教學(xué)科負(fù)責(zé)歸檔。理、工類：由于撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的各種材料和數(shù)量較多，可分成二本裝訂。第二本的內(nèi)容和裝訂順序為：封面、目錄、中英摘要、論文全文、相關(guān)材料或圖紙等、最后為畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書和考核表。如論文頁數(shù)較少，可采用第二類方式裝訂成一冊。裝訂順序為：封面、目錄、中英文摘要、論文全文、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書和考核表；然后是文獻綜述、開題報告、外文翻譯稿和原稿。如畢業(yè)論文內(nèi)容數(shù)量較多者，也可按理工類要求分成二冊裝訂。為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，學(xué)生在外單位進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的，必須按《紹興文理學(xué)院本科生校外畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法》執(zhí)行，主要指導(dǎo)教師由學(xué)院安排校內(nèi)教師擔(dān)任，聘請對方單位同時安排一名中級職稱以上科研和工程技術(shù)人員擔(dān)任。具體要求是:1．由學(xué)生本人提出申請，學(xué)院審批。3．在過程管理上，以校內(nèi)指導(dǎo)教師為主，外單位指導(dǎo)教師為輔的一種合作管理方式。4．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告和最后的論文答辯均回學(xué)校進行，評分標(biāo)準(zhǔn)、成績評定和比例均按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。6．有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）安全和保密問題請由學(xué)院、學(xué)生和對方單位協(xié)商，并簽訂相關(guān)協(xié)議。畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。七、畢業(yè)設(shè)計（論文）復(fù)評每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）階段工作結(jié)束后，學(xué)校將組織教學(xué)督導(dǎo)對畢業(yè)設(shè)計(論文)進行抽查復(fù)審，同時也將抽調(diào)部分畢業(yè)設(shè)計（論文）開展校外盲評（審）工作。本實施意見自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。紹興文理學(xué)院教務(wù)處二OO九年九月十四日,紹興文理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)定紹學(xué)院教〔2006〕076號加強畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理，是確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求。一、目的和要求畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的是學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識和基本技能，對解決本專業(yè)的實際問題進行綜合性訓(xùn)練，以提高學(xué)生獨立分析和解決實際問題的能力，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，形成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)。2．收集加工各種信息，獲得新知識的能力。4．正確運用國家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)語言撰寫論文（設(shè)計說明書）及外文摘要的初步能力。6．樹立全局觀念，注重社會效益與經(jīng)濟效益。各院（系）應(yīng)于第七學(xué)期初將畢業(yè)設(shè)計（論文）選題向?qū)W生公布，指導(dǎo)教師和學(xué)生進行雙向選擇。文科專業(yè)（包括經(jīng)濟管理類專業(yè)）及不涉及實驗的理科專業(yè)集中用于畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間不少于6周，其他專業(yè)不少于12周。2．課題應(yīng)具有綜合性、實用性，要努力將課題與教師科研活動、學(xué)生科技活動及生產(chǎn)實際相結(jié)合；人文學(xué)科要選擇反映社會實際問題的課題；鼓勵學(xué)生結(jié)合就業(yè)趨向，選擇用人單位的實際問題作為課題。這樣既有利于發(fā)揮教師的專長，又有利于擴大學(xué)生的知識面，一定程度上可彌補師資力量和實驗儀器設(shè)備的不足。5．尊重學(xué)生的探索研究興趣，貫徹因材施教原則，鼓勵和支持學(xué)生創(chuàng)新。6．原則上要求一人一題，若課題有實際意義、創(chuàng)新性強且工作量大，確需幾個學(xué)生共同完成時，要明確每人應(yīng)獨立完成的任務(wù)，避免“吃大鍋飯”。選題經(jīng)教研室主任同意，由系主任審批后執(zhí)行。四、組織管理學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作由主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行分級管理，層層負(fù)責(zé)的辦法，各院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作由分管教學(xué)（副）院長負(fù)責(zé)。2．各院（系）應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本項工作的落實，其主要職責(zé)：(1)貫徹落實學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理規(guī)定，編制各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱及評分標(biāo)準(zhǔn)，制定院（系）工作計劃和實施細(xì)則；(2)審查、匯總畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，安排指導(dǎo)教師；(3)統(tǒng)一安排、布置院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)；(4)定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度，檢查和考核指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)情況，協(xié)調(diào)處理畢業(yè)設(shè)計（論文）中的問題；(5)組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作，有條件的專業(yè)應(yīng)邀請校外專家參加答辯工作；(6)審查畢業(yè)設(shè)計（論文）成績，并向?qū)W校推薦“畢業(yè)設(shè)計（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”；(7)組織各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)質(zhì)量的評估，對院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行總結(jié)，對畢業(yè)設(shè)計（論文）中體現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的實例、經(jīng)驗要重點反映和宣傳。五、指導(dǎo)教師職責(zé),1．畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師在對畢業(yè)設(shè)計（論文）進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的思維方法、工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度。助教、研究生不能單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），只能協(xié)助指導(dǎo)教師工作。各專業(yè)指導(dǎo)教師中具有副教授及以上職稱的教師參與比例應(yīng)高于80%。4．畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師職責(zé)(1)擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，下達任務(wù)書，制定指導(dǎo)計劃和工作進度，并嚴(yán)格執(zhí)行；(2)根據(jù)任務(wù)書，與學(xué)生共同制定“畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度計劃表”，明確“階段工作內(nèi)容”，并采取多種形式檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量，及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題，原則上每周必須仔細(xì)檢查一次，應(yīng)對每一階段工作作出評語，將結(jié)論納入畢業(yè)設(shè)計（論文）的總評成績中；(3)指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻，撰寫文獻綜述、開題報告、翻譯外文等文本材料，并給予評閱；(4)指導(dǎo)學(xué)生按《紹興文理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）撰寫規(guī)范》要求完成畢業(yè)設(shè)計（論文），認(rèn)真審查學(xué)生的畢業(yè)論文或設(shè)計結(jié)果（論文正文、設(shè)計說明書、實驗報告、計算書及圖紙等）；(5)畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束后，指導(dǎo)教師必須就學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、設(shè)計（論文）質(zhì)量等進行全面考核，寫出客觀準(zhǔn)確的評語，評定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績；(6)參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。2．虛心接受校內(nèi)外指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的指導(dǎo)。4．獨立按時完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲他人內(nèi)容，否則其畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按不及格處理。6．未在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計（論文）或不按時參加答辯者，其成績按不及格處理。,答辯委員會由院（系）領(lǐng)導(dǎo)及專家5～7人組成，答辯委員會主任可由分管教學(xué)的院（系）長（主任）、教研室主任或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任，答辯計劃在答辯前兩周報教務(wù)處審核備案。,2．答辯小組及主答辯人的主要職責(zé)(1)由答辯小組聘請畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人；(2)答辯前主答辯人（一般為評閱人）應(yīng)認(rèn)真審閱畢業(yè)設(shè)計（論文）全套材料，全面了解畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容，就畢業(yè)設(shè)計（論文）工作量、論文質(zhì)量及文本材料等進行全面考核，寫出客觀準(zhǔn)確的評語，評定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績；(3)答辯小組各主答辯人需事先準(zhǔn)備好一定數(shù)量的問題，所提問題要有一定的深度和廣度；(4)答辯小組成員應(yīng)認(rèn)真聽取學(xué)生在答辯中的陳述和對問題的回答；(5)答辯小組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。4．答辯程序(1)學(xué)生陳述（約5分鐘）；(2)答辯小組提出問題；(3)學(xué)生回答；(4)答辯小組總評分。5．答辯評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)從四個方面綜合考慮(1)畢業(yè)設(shè)計（論文）的性質(zhì)、難度、分量、綜合訓(xùn)練等情況；(2)畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量、價值及有無創(chuàng)造性；(3)答辯中陳述和回答問題的正確程度；(4)工作態(tài)度。6．畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定必須從嚴(yán)掌握。最后按五級制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）記分登記入冊，優(yōu)秀率一般不超過15％。學(xué)校對校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）予以表彰，并匯編成冊。八、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料歸檔畢業(yè)設(shè)計（論文）資料由各院（系）集中統(tǒng)一管理，保存期限為三年。九、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。紹興文理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）撰寫規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的集中體現(xiàn)，畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書是學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計（論文）資料中的主要部分。一、論文內(nèi)容要求1．畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)根據(jù)專業(yè)及課題不同要求在8000字以上，論文內(nèi)容應(yīng)完整、準(zhǔn)確，層次分明，數(shù)據(jù)可靠，文字簡練，分析透徹，推理嚴(yán)謹(jǐn)，立論正確。2．論文撰寫前應(yīng)翻譯完整的外文文獻1～2篇（中文字?jǐn)?shù)不低于3000字），要求翻譯的內(nèi)容與課題相關(guān)；撰寫與課題內(nèi)容相關(guān)的文獻綜述2000字以上。4．論文采用的術(shù)語、符號、代號全文必須統(tǒng)一，并符合規(guī)范要求。5．文稿中的插圖、照片必須確保能復(fù)制或微縮。各部分的具體要求如下：1．封面,采用學(xué)校統(tǒng)一的封面格式，封面上填寫論文題目、作者姓名、學(xué)號、所在院（系）、專業(yè)名稱、指導(dǎo)教師姓名及完成日期。2．中文摘要,摘要是論文不加注釋和評論的簡短陳述，具有獨立性和自含性，摘要中有數(shù)據(jù)、有結(jié)論，是一篇完整的短文，可以獨立使用和引用，論文摘要在寫法上一般不分段落，常采用無人稱句。寫作論文摘要時應(yīng)注意能反映出以下幾方面的內(nèi)容：論文所研究的問題及其目的和意義；論文的基本思路和邏輯結(jié)構(gòu)；問題研究的主要方法、內(nèi)容、結(jié)果和結(jié)論。設(shè)計說明書的摘要一般為1000～2000字，摘要應(yīng)該包含論文中的基本信息，應(yīng)說明本項研究工作的目的和意義、研究方法（實驗方法）、結(jié)果和結(jié)論，重點是結(jié)果和結(jié)論。3．英文摘要,英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要基本對應(yīng)，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。每篇論文一般選取3～8個關(guān)鍵詞。目錄頁每行由標(biāo)題名稱和頁碼組成，包括中英文摘要；前言；主要內(nèi)容的章、條、款序號和標(biāo)題；小結(jié)；參考文獻；注釋；附錄；可供參考的文獻題錄、索引等。主要目的是向論文評閱人、答辯委員和讀者闡述論文中所要研究的問題以及與其有關(guān)的背景或?qū)σ恍┦马椀恼f明。前言在寫法上不分章節(jié)，提倡無人稱句。寫作形式可因課題性質(zhì)不同而變化，一般可包括理論分析、數(shù)據(jù)資料、計算方法、實驗和測試方法，經(jīng)過整理加工的實驗結(jié)果分析和討論，與理論計算結(jié)果的比較，個人的