安徽省20xx年中考物理試題分析-在線瀏覽
2024-09-20 23:37本頁面
【正文】 基本能力，例如從選擇題看，第三題考察了電功、第四題考察了壓強、第五題考查了機械效率、第八題考查了杠桿原理、第九題考查了電流表的工作原理。試卷體現(xiàn)了初、高中的知識銜接這是這幾年安徽乃至其它省市物理試卷的一個趨向性特點，值得廣大教師注意，例如第十九題和第二十三題，第十九題是從高中光的折射定律構(gòu)題，給出了一組實驗數(shù)據(jù)，要求學生分別定性和定量分析實驗數(shù)據(jù)，第二十三題已經(jīng)不是第一次從高中的閉合電路歐姆定律來命題了，但已經(jīng)幫助學生建立了模型，考查的是學生知識的遷移能力。另外僅從一組數(shù)據(jù)要求學生得出角度較小時的正比關(guān)系對初中學生來講實在是勉為其難，所以整個太湖沒有物理滿分就是由于這個原因，同時導致本題沒有區(qū)分度，失去了考查的意義。但試卷中仍給出一條橫線。如：第1題，吹柳笛時發(fā)出的聲音是由于什么的振動而產(chǎn)生的，有的學生填“柳笛”、“嫩膜” 。做題時粗心大意，丟三落四，比如第10題，要求根據(jù)所給的光路圖再畫出一個光路圖，這一題可以說是試卷中很簡單的一道題， 可是從答題結(jié)果看，有相當一部分學生沒有得分，原因在于做圖時不完整。這些計算大多以較簡單的呈現(xiàn)方式，考查學生的計算能力。第18題的實驗中要求計算出物質(zhì)的
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