【摘要】信息窗1表內(nèi)除法教材分析：該信息窗提供的是同學(xué)們?cè)谝巴獠烧盎?，?shù)葉，捕捉蝴蝶等采集標(biāo)本的活動(dòng)情景。旨在通過(guò)這些信息提出用除法解決的問(wèn)題，引入對(duì)除法計(jì)算的學(xué)習(xí)。第1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們?nèi)ヒ巴饣顒?dòng)過(guò)嗎？干的什么？生答：捕蝴蝶，采野花，捉螞蚱。出示情境圖：學(xué)生觀察畫(huà)面，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)
2025-02-10 07:07
【摘要】信息窗二：變葫蘆（新授）教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第5-7頁(yè)，乘法的意義、乘法算式的寫(xiě)法及各部分名稱(chēng)。教學(xué)目標(biāo)：。，掌握寫(xiě)法、讀法及各部分名稱(chēng)。、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：。。教具準(zhǔn)備：實(shí)物展臺(tái)、小棒、小正方形、小圓片。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境。（展臺(tái)出示
2025-01-22 19:40
【摘要】動(dòng)物聯(lián)歡青島版二年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗2·你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？體操表演，怎樣排隊(duì)？拉手舞表演，怎樣分組？18只小猴，每6只分一組，可以分幾組？，怎樣排隊(duì)？(同桌進(jìn)行交流，用小棒分一分，排一排。)第一種：分成4排每排3人第二種：
2025-01-14 02:19
【摘要】我面向北，我的后面是（），我的左面是（），我的右面是（）?（1）假山在動(dòng)物園的北面，人工湖在動(dòng)物園的（）?（2）快餐廳在動(dòng)物園的（）面，動(dòng)物園在快餐廳的（）面?（3）兒童在假山的（）面，溜冰場(chǎng)在動(dòng)物園的（）面
2025-01-15 02:54
【摘要】信息窗1——森林聚會(huì)青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元怎樣分竹筍呢？每份分得同樣多，叫做平均分。判斷一下，哪種分法是平均分？√xx（）√()x分一分說(shuō)一說(shuō)有8枝花，平均插在2個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（）枝花。
2025-01-14 01:27
【摘要】信息窗三：變鴿子（新授）教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第8-9頁(yè)，1和0的乘法。教學(xué)目標(biāo)：。1和0的乘法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握1和0的乘法。教具準(zhǔn)備：實(shí)物展臺(tái)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知。（展臺(tái)出示）3+3+3+3=（）×（）7+7+7=（）×
2025-02-07 02:06
【摘要】信息窗一：變花（新授）教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第2-4頁(yè)，相同加數(shù)連加。教學(xué)目標(biāo)：,引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。、解決問(wèn)題的能力及合作交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：從不同的角度進(jìn)行觀察列出的加法算式不同。教具準(zhǔn)備：實(shí)物展臺(tái)。教學(xué)過(guò)程：一、興趣導(dǎo)入，提出問(wèn)題。由“看魔
2025-01-22 20:47
【摘要】信息窗1乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀：這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺(tái)上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有：魔術(shù)師變花，變了3次每次2朵；有4個(gè)魚(yú)缸，每個(gè)魚(yú)缸4條魚(yú)；空中掛著5串燈籠，每串3個(gè)；有4盞聚光燈，每盞有6個(gè)燈泡。情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入由“看魔術(shù)”的話題
2025-02-10 13:16
【摘要】信息窗3猴子撈月亮教學(xué)內(nèi)容：54——55頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1.在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步理解平均分的含義和除法的意義，了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解有關(guān)0的除法，培養(yǎng)學(xué)生的
【摘要】信息窗2變葫蘆教學(xué)內(nèi)容：乘法的意義，乘法算式的寫(xiě)法及各部分名稱(chēng)。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)具體的生活情景使學(xué)生初步體會(huì)乘法的意義。2.通過(guò)同數(shù)連加引出乘法算式，掌握寫(xiě)法、讀法及各部分名稱(chēng)。3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.理解乘法的意義。2.乘法算式的寫(xiě)法及各部分名稱(chēng)。
【摘要】信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀：這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有：8串葫蘆，每串5個(gè)；3個(gè)籠子，每個(gè)籠子里有4只小鳥(niǎo)；4盞聚光燈，每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，引入乘法意義的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入承接上一個(gè)情景，由“變葫蘆”的話題引入，
2025-02-10 04:47
【摘要】北西桃花村操場(chǎng)的東面是我們學(xué)校的（幼兒園）；操場(chǎng)的西面是我們學(xué)校的（五中）；操場(chǎng)的南面是我們學(xué)校的（教學(xué)樓）；操場(chǎng)的北面是我們學(xué)校的（進(jìn)修學(xué)校）。北東西南上左下右上
【摘要】看魔術(shù)青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件一共變出了50個(gè)33＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3
2025-01-14 08:14
【摘要】北西桃花村萃錦園的東面是我們學(xué)校的（）；萃錦園的西面是我們學(xué)校的（）；萃錦園的南面是我們學(xué)校的（）；萃錦園的北面是我們學(xué)校的（）。東教學(xué)樓西教學(xué)樓操場(chǎng)乒乓球室萃錦園南：操場(chǎng)
【摘要】青島版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元八過(guò)年——總復(fù)習(xí)■小華禮花的響數(shù)是多少響？房子的南面……房子的西面……房子的東面……房子的北面……我們學(xué)過(guò)的角有……我發(fā)現(xiàn)籬笆上有很多角。我能畫(huà)一個(gè)較大的角。我發(fā)現(xiàn)我們周?chē)教幱薪?/span>
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