【正文】 從若干數(shù)據(jù)中查詢某個(gè)學(xué)生信息，并且可根據(jù)兩種不同的方法查詢：按學(xué)號(hào)查詢和按姓名查詢。3. 程序可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，求學(xué)生的總成績(jī)及平均成績(jī)，可以根據(jù)各科成績(jī)和總成績(jī)進(jìn)行排序，方便對(duì)學(xué)生成績(jī)的管理。2 輸出模塊：將所有學(xué)生信息或想要查詢的學(xué)生信息顯示于屏幕，用于打印學(xué)生信息或查找某些學(xué)生信息。 （2）按學(xué)號(hào)查詢：根據(jù)你所輸入的學(xué)生學(xué)號(hào)查詢?cè)搶W(xué)生的相關(guān)信息。 （2）按總成績(jī)進(jìn)行排序。 （2）修改學(xué)生信息：可以對(duì)所存的學(xué)生信息進(jìn)行修改。6 統(tǒng)計(jì)模塊： 對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行處理，統(tǒng)計(jì)出優(yōu)秀學(xué)生，良好學(xué)生，及格學(xué)生，不及格學(xué)生的數(shù)目，并將其輸出。8 保存信息：用來(lái)對(duì)輸入的信息或?qū)π畔⑦M(jìn)行的操作進(jìn)行保存。 五 詳細(xì)設(shè)計(jì)及運(yùn)行結(jié)果包括流程圖，函數(shù)之間的調(diào)用關(guān)系，以及運(yùn)行的結(jié)果》開(kāi)始輸入i的值判斷i的值退出系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)輸入塊模輸出模塊更新模塊更新模塊排序模塊排序模塊查詢模塊輸入要更新的值輸入要排序的值輸入要查詢的值判斷i判斷i判斷i總分排序返回按姓名按學(xué)號(hào)返回添加信息修改信息刪除信息返回各科排序六 調(diào)試情況及運(yùn)行結(jié)果1對(duì)自己設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出合理和不足之處，提出改進(jìn)的方案 這次課程設(shè)計(jì)要求我們編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序，相對(duì)與我們以前所見(jiàn)到的程序，他要大的多，而且困難的多。雖然一開(kāi)始我就盡可能的考慮到各個(gè)方面的需求和問(wèn)題，但直至程序完成仍然有許多設(shè)計(jì)不完善的地方。程序的輸入模塊沒(méi)有進(jìn)行數(shù)據(jù)合理性判斷，這樣即使輸入負(fù)數(shù)也會(huì)進(jìn)行處理，著顯然不符和實(shí)際情況。更新模塊應(yīng)該設(shè)置密碼，這樣就可以防止對(duì)成績(jī)的非法操作。2 在設(shè)計(jì)過(guò)程中的感受。通過(guò)自己進(jìn)行設(shè)計(jì)方案，編程，調(diào)試，最終完成了這個(gè)程序，使我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)的思考問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的方法。實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了許多自身的問(wèn)題，對(duì)以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展意義深遠(yuǎn)。在調(diào)試程序的過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做的一絲不茍，有時(shí)候一個(gè)逗號(hào)也會(huì)導(dǎo)致程序無(wú)法運(yùn)行所以不論作什么事都要一絲不茍。這些都使我明白了認(rèn)真的重要性。有了這次實(shí)踐，我相信再以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會(huì)做的更好。 /*用來(lái)記錄學(xué)生數(shù)目 *//*成績(jī)結(jié)構(gòu)體類(lèi)型*/struct student{int num。 char sex。 int math。 int physic。 int biologe。 int average。 }s[MAX]。 int i。 return。isum。s[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1) printf(寫(xiě)文件錯(cuò)誤!\n)。}/*輸入模塊*/input_message (){int i=0,j=N。 printf(\n\n 錄入學(xué)生信息(最多%d個(gè))\n,j)。 do {printf(\n 第%d個(gè)學(xué)生信息,i+1)。 scanf(%s,s[i].name)。 scanf(%d,amp。 getchar()。 scanf(%c,amp。 printf(\n 語(yǔ)文成績(jī):)。s[i].chinese)。 scanf(%d,amp。 printf(\n 英語(yǔ)成績(jī):)。s[i].english)。 scanf(%d,amp。 printf(\n 物理成績(jī):)。s[i].physic)。 scanf(%d,amp。 printf(\n 化學(xué)成績(jī):)。s[i].chemistry)。 s[i].average=s[i].total/7。 }while(iN)。 sum=i。 bioskey(0)。 int i=0。 printf(\n\n目前尚沒(méi)有任何信息，按任意鍵進(jìn)入主菜單!)。 }while(feof(fp)!=1) {fread(amp。 if(s[i].num==0) break。 }fclose(fp)。}/*輸出模塊*/output_message(){ int i=0,j=0,page=1。 printf(\n\n*******學(xué)生成績(jī)表******* 第%d頁(yè)\n\n,page)。 PRINTF1。 if(j%PAGE!=0) {PRINTF3。 } else { PRINTF3。 if(s[i].num!=0) {printf(按任意鍵繼續(xù)!)。 clrscr()。 PRINTF2。 } } } i++。printf(按任意鍵返回主菜單!)。}/*按姓名查詢*/inquire_name(){ int i,j=0。 clrscr()。 scanf(%s,inquire_name)。isum。amp。 PRINTF1。 PRINTF3。 if(j==sum) printf(\n您所查學(xué)生的信息不存在!)。 bioskey(0)。 clrscr()。 scanf(%d,amp。 for(i=0。i++) if(s[i].num==inquire_numamp。s[i].num!=0) {printf(\n您所要查詢的學(xué)生的信息:\n)。 PRINTF2。 } else j++。 printf(\n按任意鍵返回！)。}/*查詢模塊*/inquire_message(){ int choice。 printf(\n*******查詢學(xué)生信息********\n)。 printf( \n2按學(xué)號(hào)查詢\n)。 printf( \n請(qǐng)選擇(02))。choice)。break。break。 } }while(choice!=0)。 do {printf(\n輸入您要?jiǎng)h除的學(xué)生學(xué)號(hào):\n)。del_num)。isum。amp。 PRINTF1。 PRINTF3。 choice1=getch()。Y39。y39。jsum。 sum。 printf(\n該學(xué)生信息不存在!\n)。 } printf(\n要繼續(xù)刪除嗎?(Y/N)\n)。 if(choice2==39。||choice2==39。) flag=1。 }while(flag==1)。 bioskey(0)。 char choice。 printf(\n\*******添加學(xué)生信息********\n\n)。 do {++sum。 scanf(%s,s[i].name)。 scanf(%d,amp。 getchar()。 scanf(%c,amp。 printf(\n語(yǔ)文成績(jī):\n)。s[i].chinese)。 scanf(%d,amp。 printf(\n英語(yǔ)成績(jī):\n)。s[i].english)。 scanf(%d,amp。 printf(\n物理成績(jī):\n)。s[i].physic)。 scanf(%d,amp。 printf(\n化學(xué)成績(jī):\n)。s[i].chemistry)。 s[i].average=s[i].total/7。 choice=getch()。Y39。y39。 flag=1。 }while(flag==1)。 bioskey(0)。do{ clrscr()。 printf(\n請(qǐng)輸入您要修改的學(xué)生學(xué)號(hào))。change_num)。isum。 PRINTF1。 PRINTF3。 printf( \n1姓名)。 printf( \n3性別)。 printf(