【正文】 合,也就是對(duì)數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定義集合。在上面的數(shù)據(jù)流圖中對(duì)于目標(biāo)系統(tǒng)最重要的是授課老師制訂的授課計(jì)劃表，無論是教研室，系部還是教務(wù)處審核的對(duì)象都是它，并且后來的授課計(jì)劃具體實(shí)施也是建立在它上面的。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn)access2000就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫的開發(fā)工具。Access 的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。另外，Access允許創(chuàng)建自定義報(bào)表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫中的信息。Access是一種數(shù)據(jù)庫工具，關(guān)系數(shù)據(jù)庫是已開發(fā)的最通用的數(shù)據(jù)庫之一。可以在一個(gè)數(shù)據(jù)包中同時(shí)擁有桌面數(shù)據(jù)庫的便利和關(guān)系數(shù)據(jù)庫的強(qiáng)大功能。名字：admin描述：包含系統(tǒng)管理員信息定義：admin=管理員姓名+管理員密碼下面的表格內(nèi)給出admin表包含的字段字段名描述定義編號(hào)Username管理員姓名文本password管理員密碼文本以下是班級(jí)上課信息實(shí)表表名：class描述：班級(jí)課程相關(guān)信息定義：class=班級(jí)+日期+周次+星期+課程名+批次字段：字段名描述定義編號(hào)Clas班級(jí)名稱文本Day日期時(shí)間/日期Ime周次文本W(wǎng)eek星期文本Ye課程名文本Pc批次文本實(shí)驗(yàn)室信息表：表名：lab描述：包括實(shí)驗(yàn)室的課程相關(guān)信息定義：lab=班級(jí)+日期+周次+星期+課程名+指導(dǎo)老師+批次字段：字段名描述定義編號(hào)Day日期時(shí)間/日期Ime周次文本Eek星期文本Yecla班級(jí)文本Yetea指導(dǎo)老師文本Yepc 批次文本course課程名文本留言信息表：表名：words描述：包括留言本中的相關(guān)信息定義：words=留言姓名+留言主題++內(nèi)容+時(shí)間+回復(fù)字段：字段描述定義編號(hào)Name留言姓名文本Subject留言主題文本Email電子信箱文本W(wǎng)ords留言內(nèi)容文本Date日期時(shí)間/日期Reply回復(fù)文本2．4功能需求 根據(jù)業(yè)務(wù)流程的數(shù)據(jù)流程的分析以及數(shù)據(jù)字典的描述，實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)上管理系統(tǒng)該具備基本的課程計(jì)劃輸入，課程計(jì)劃修改，課程計(jì)劃查詢，課程計(jì)劃刪除，及管理員的添加 及刪除功能，此外，為了系統(tǒng)的完整性， 還應(yīng)該加上管理員與用戶交流所用的留言薄，以防止萬一有課程調(diào)節(jié)時(shí)，可以反饋給機(jī)房管理員。在輸入功能中除了課程信息和日期，其他都用選擇框，在一定程度上減輕了管理員的工作量，這樣的話，既保證了輸入效率，又減少了處理的負(fù)擔(dān)。當(dāng)管理員輸入用戶名和密碼登錄時(shí)，若正確就可以對(duì)以上功能進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。留言本面向所有用戶和管理員，用戶可以和管理員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交互。附：以上所述功能是我做本系統(tǒng)所完成的任務(wù)，其他的功能描述體現(xiàn)在我的伙伴的畢業(yè)論文中。2．5．2時(shí)間特性設(shè)計(jì)充分考慮了校園網(wǎng)的特性和學(xué)校電腦的特點(diǎn)，通過測(cè)試發(fā)現(xiàn)，在校園網(wǎng)環(huán)境下系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間短，處理速度快。數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與傳輸時(shí)間以及運(yùn)行時(shí)間滿足局域網(wǎng)用戶需求。在客戶端僅需要windows 95/98+IE/Netscape支持即可，要求更簡(jiǎn)單。2．6其它需求 基于web的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，作為網(wǎng)上辦公軟件，在校園網(wǎng)上需要有很好的穩(wěn)定性。目前，internet上存在的最大隱患就是系統(tǒng)的安全性和保密性，實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)在校園網(wǎng)上運(yùn)行同樣面臨著這樣的問題。目前，因?yàn)锳SP自身的發(fā)展局限性，ASP本身還具有安全隱患，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該考慮。根據(jù)分析系統(tǒng)應(yīng)完成的功能，已經(jīng)得到系統(tǒng)的功能和完成功能應(yīng)該具備的接口；實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)需要的數(shù)據(jù)庫、表、數(shù)據(jù)項(xiàng)；支持系統(tǒng)的軟硬件環(huán)境?？傮w設(shè)計(jì)階段的另一個(gè)重要任務(wù)就是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)，也就是要確定程序由那些具體模塊組成，以及這些模塊相互間的關(guān)系。設(shè)計(jì)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，模塊組成以及模塊間的關(guān)系，確定程序和模塊之間的關(guān)系，分配程序應(yīng)完成的系統(tǒng)功能。按照開題報(bào)告是需求分析階段經(jīng)過分析，已經(jīng)得到了目標(biāo)系統(tǒng)應(yīng)該完成的功能。3．3．1總體結(jié)構(gòu) 經(jīng)過需求分析，得到了目標(biāo)系統(tǒng)應(yīng)該完成的功能，并且描述了數(shù)據(jù)字典，分析了目標(biāo)系統(tǒng)的界面，因此根據(jù)需求階段的成果得出總體設(shè)計(jì)階段的系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)，對(duì)系統(tǒng)模塊細(xì)化導(dǎo)出具體模塊設(shè)計(jì)?？傮w功能結(jié)構(gòu)分析后系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各個(gè)模塊的結(jié)構(gòu)也已經(jīng)得出，不同的功能由不同的處理程序完成，下面給出規(guī)劃的處理程序應(yīng)該完成的功能。1．登錄模塊程序功能輸入?yún)?shù)輸出參數(shù)管理登錄用戶名、密碼用戶名、密碼驗(yàn)證后臺(tái)處理用戶名、密碼管理員登錄界面2．輸入模塊程序功能輸入?yún)?shù)輸出參數(shù)添加班級(jí)課程信息日期，班級(jí)，周次，星期，課程名，批次添加班級(jí)課程信息后臺(tái)管理日期，班級(jí)，周次，星期，課程名，批次添加實(shí)驗(yàn)室課程信息日期，班級(jí)，周次，星期，課程名，批次，指導(dǎo)老師添加實(shí)驗(yàn)室課程信息后臺(tái)管理日期，班級(jí)，周次，星期，課程名，批次，指導(dǎo)老師4．留言板模塊程序功能輸入?yún)?shù)輸出參數(shù)(main_menu)留言本主界面(admin_login)管理員登錄界面用戶名，密碼(copyrights)修改管理員信息舊用戶名，舊密碼新用戶名，新密碼(add_new)添加留言用戶名，主題，,內(nèi)容(add_new_execute)添加留言后臺(tái)管理用戶名，主題，,內(nèi)容，日期(view_words)查看留言用戶名，主題，,內(nèi)容，日期用戶名，主題，,內(nèi)容，日期(reply)管理員回復(fù)留言回復(fù)留言(reply_execute)管理員回復(fù)留言后臺(tái)管理回復(fù)留言(edit)管理員修改留言或修改回復(fù)留言留言，回復(fù)留言留言，回復(fù)留言(Admin_Login_Execute)管理員登錄后臺(tái)管理用戶名，密碼(editpwd_execute)驗(yàn)證修改密碼舊用戶名，舊密碼，新用戶名，新密碼(delete)刪除數(shù)據(jù)3．4 接口設(shè)計(jì)3．4．1 外部接口用戶界面根據(jù)分析有多個(gè)，下面僅列出主控界面為代表。 管理員登錄界面: 模塊內(nèi)部接口使用過渡頁面以及HTML語言的超級(jí)鏈接解決，當(dāng)鼠標(biāo)指向鏈接在狀態(tài)欄會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)目標(biāo)頁面和路徑。關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)應(yīng)具有以下效果：1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)要清晰由于實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用模塊對(duì)象對(duì)數(shù)據(jù)庫對(duì)象的完全映射，數(shù)據(jù)庫邏輯模型可以自然且直接地模擬現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)體關(guān)系，用戶使用開發(fā)的系統(tǒng)與系統(tǒng)開發(fā)者所抽象的系統(tǒng)的外部功能，與支持系統(tǒng)功能的內(nèi)部數(shù)據(jù)庫(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu))一一對(duì)應(yīng)，所以用戶，開發(fā)者和數(shù)據(jù)庫維護(hù)人員可以用一致的語言進(jìn)行溝通。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)名稱：描述：本數(shù)據(jù)庫存放五張表, 包括了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)全部信息＝admin+class+lab+lsb+words 3．5．2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1)系統(tǒng)管理員基本信息表字段類型大小屬性關(guān)鍵字否備注編號(hào)自動(dòng)編號(hào)長整型無重復(fù) 是Username文本50無重復(fù)否 Password文本50非空否 2)班級(jí)課程信息表 字段類型大小屬性關(guān)鍵字否備注Ip自動(dòng)編號(hào)長整型無重復(fù)是Clas文本20無否Day時(shí)間/日期短日期無否Ime文本2無否Week文本6無否Ye文本20無否Pc文本20無否3)實(shí)驗(yàn)室課程信息表 字段類型大小屬性關(guān)鍵字否備注ic自動(dòng)編號(hào)長整型無重復(fù)是day時(shí)間/日期短日期無否Ime文本2無否Eek文本6無否Yecla文本20無否Yepc文本20無否Yetea文本20無否Course文本20無否 BBS表 字段類型大小屬性關(guān)鍵字否備注Id自動(dòng)編號(hào)長整型無重復(fù)是Name文本20無否Subject文本50無否Email文本64無否Words備注無否Date時(shí)間/ 日期短日期無否Reply備注無否 臨時(shí)表(lsb)字段類型大小屬性關(guān)鍵字否備注Im自動(dòng)編號(hào)長整型無重復(fù)否Yecla文本10無否Day時(shí)間/日期無否Ime文本10無否Eek文本2無否course文本20無否yepc文本20無否3. 6運(yùn)行設(shè)計(jì)在運(yùn)行過程中，各個(gè)模塊之間是緊密相聯(lián)又相對(duì)對(duì)立的。如進(jìn)入bbs留言本普通用戶可以查詢和添加留言，而管理員可以對(duì)留言進(jìn)行回復(fù)或者刪除或是修改留言內(nèi)容。前者錯(cuò)誤為用戶名或密碼不正確，解決方法為提示用戶輸入正確的用戶名和密碼；后者錯(cuò)誤一為輸入數(shù)據(jù)不為空，操作系統(tǒng)和瀏覽器有相應(yīng)出錯(cuò)提示和撤銷操作；錯(cuò)誤二為輸入錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，系統(tǒng)無法辨識(shí)，需要用戶自己發(fā)現(xiàn)，但系統(tǒng)給出了修改操作。這樣在一定程度上可以防止非法人員入侵。軟件維護(hù)通常包括四類活動(dòng)：為了糾正使用過程中暴露出來的錯(cuò)誤而進(jìn)行的改正性維護(hù)；為了適應(yīng)外部環(huán)境的變化而進(jìn)行的適應(yīng)性維護(hù)；為了改進(jìn)原有的軟件而進(jìn)行的完善性維護(hù)；以及為了改進(jìn)將來的可維護(hù)性和可靠性而進(jìn)行的預(yù)防性維護(hù)。與用戶進(jìn)行交互性交流，改進(jìn)程序的錯(cuò)誤，完成上述四種維護(hù)。引言 在系統(tǒng)基本說明中得出了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，規(guī)劃出了系統(tǒng)的總體模塊， 而在本階段中的任務(wù)是系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，在這個(gè)階段所要做的工作是列出對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)模塊的確切描述。 在本階段的設(shè)計(jì)中任務(wù)不是編寫代碼，而是規(guī)劃出整個(gè)程序和總體結(jié)構(gòu)和模塊的功能的實(shí)現(xiàn)。 本階段的任務(wù)不是詳細(xì)的編寫程序，而是根據(jù)總體設(shè)計(jì)階段得出的系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)以及六個(gè)功能模塊考慮如何具體的實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)查詢模塊刪除模塊留言模塊輸入模塊修改模塊1. 模塊結(jié)構(gòu)2. 程序描述功能：為用戶提供總體控制功能，由該部分引導(dǎo)用戶使用系統(tǒng)。充分利用現(xiàn)有條件，完成教材的管理