【正文】 原始數(shù)據(jù)變化時，可以自動更新鏈接的數(shù)據(jù)。對象的鏈接與嵌入(OLE)對象的鏈接與嵌入(OLE)將每個應(yīng)用程序都看做是一個對象(object)，將不同的對象鏈接(link)起來，再嵌入(embed)某個應(yīng)用程序中，從而可以得到具有聲音、影像、圖像、動畫、文字等各種信息的集合式的文件。利用OLE技術(shù)，可以方便地建立復(fù)合式文檔(pound document)，這種文檔由來自多個不同應(yīng)用程序的對象組成，文檔中的每個對象都與原來的應(yīng)用程序相聯(lián)系，并可執(zhí)行與原來應(yīng)用程序完全相同的操作。但它可以通過動態(tài)鏈接庫技術(shù)將C/C++或匯編語言編寫的程序加入到Visual Basic應(yīng)用程序中，可以像調(diào)用內(nèi)部函數(shù)一樣調(diào)用其他語言編寫的函數(shù)。100Access2000 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類似于 Excel 的電子表格，可以使數(shù)據(jù)庫一目了然。Access也提供了數(shù)據(jù)存儲庫，可以使用桌面數(shù)據(jù)庫文件把數(shù)據(jù)庫文件置于網(wǎng)絡(luò)文件服務(wù)器，與其他網(wǎng)絡(luò)用戶共享數(shù)據(jù)庫。如上所述，Access 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)具備了許多優(yōu)點，可以在一個數(shù)據(jù)包中同時擁有桌面數(shù)據(jù)庫的便利和關(guān)系數(shù)據(jù)庫的強大功能。Visual Basic、Access以及其他微軟的軟件產(chǎn)品都是通過共用JET數(shù)據(jù)庫引擎，從而給用戶提供了豐富的數(shù)據(jù)類型。我們可以設(shè)置DATA控件的各個屬性，告訴它要調(diào)用那個數(shù)據(jù)庫的哪個部分。一個記錄集合是動態(tài)的也就意味著，當(dāng)原來的數(shù)據(jù)表中的容改變了以后，該記錄集合中的記錄也會隨之改變。將DATA控件放置在窗體中之后，我們還必須在該控件與要處理的數(shù)據(jù)庫之間建立聯(lián)系。大學(xué)社團管理系統(tǒng)0層數(shù)據(jù)流程圖校團委社團部長社團管理部長管理會員管理統(tǒng)計分析D1D2D3查詢者管理者社團團費人數(shù)大學(xué)社團管理系統(tǒng)1層數(shù)據(jù)流程圖：實體聯(lián)系圖ER圖設(shè)計模式分為兩種：⑴一種是以局部ER圖為基礎(chǔ)設(shè)計全局模式，稱為集中式模式設(shè)計；⑵另一種是先設(shè)計局部ER模型圖，再由若干個局部ER模型圖綜合成為全局ER模型圖，稱為綜合設(shè)計法。綜合設(shè)計法比較適合于大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計，可以多組并行進行，免除綜合需求說明的麻煩。綜合設(shè)計法分為兩個步驟：⑴設(shè)計局部概念模式⑵由局部概念模式綜合成全局概念模式。一般分為以下幾個步驟：①．根據(jù)局部需求分析的結(jié)果產(chǎn)生局部實體集。局部實體集的產(chǎn)生包括確定局部實體集的屬性和鍵碼。對于這樣的事物，我們應(yīng)該使用最易于為用戶理解的概念模型結(jié)構(gòu)來表示。需要注意的是，每個事物必須由一種而且僅有一種概念模型結(jié)構(gòu)表示。②、在確定了局部實體集后，根據(jù)局部分析的結(jié)果確定局部實體集間的聯(lián)系及其結(jié)構(gòu)約束。同時，局部實體集間的聯(lián)系也需要滿足局部應(yīng)用的各種要求。社團人數(shù)團費團委mn社團與社團人數(shù)的ER圖會員編號備注電話職稱會員姓名專業(yè)會員會員班級民族社團部名性別宿舍入會日期 會員基本信息：第三章 系統(tǒng)設(shè)計社團管理系統(tǒng)雖小,但關(guān)于學(xué)生會在對學(xué)生活動中管理是必不可少的呀, 在學(xué)校要明確社團宗旨，規(guī)范社團章程、管理制度，加強社團的凝聚力。大學(xué)生需要什么樣的活動，如何讓大學(xué)生體現(xiàn)自己的特長，怎樣讓大學(xué)生鍛煉自己的能力，這是任何一個社團都必須考慮的問題。很多社團在這方面很欠缺，而很多大學(xué)已成立大學(xué)生社團聯(lián)合會，對社團之間交流合作起到很重要的作用。有了激情，就有了延續(xù)和發(fā)展的可能；有了延續(xù)和發(fā)展，一切都會改觀。本章將會根據(jù)“校園社團管理系統(tǒng)”的需求說明和模塊設(shè)計著意于如何實現(xiàn)各個模塊的基本功能，如果需要具體應(yīng)用到學(xué)校的情況中，還需要對各學(xué)校的具體需求進一步明確，對系統(tǒng)進行修正?？梢孕畔⑦M行添加、刪除、修改、查詢、保存等操作。我創(chuàng)立以下幾個數(shù)據(jù)表：(1) 會員表：編號，姓名，性別，專業(yè)，班級，宿舍，電話，社團部，職位，會費，年，月，日。(3) 超級用戶表：ID，超級用戶名，密碼。軟件模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計1系統(tǒng)方案確定通過對系統(tǒng)調(diào)研與分析，系統(tǒng)主要應(yīng)完成的功能如下：會員信息錄入、會員信息查詢、系統(tǒng)維護等三大模塊。該系統(tǒng)執(zhí)行時，先錄入數(shù)據(jù)，然后根據(jù)會員的個人信息可以進行查詢以及按照相同的屬于進行排序，并可將結(jié)果進行預(yù)覽。數(shù)據(jù)庫技術(shù)能使Internet應(yīng)用超越具有早期應(yīng)用特點的簡單的發(fā)布。這些技術(shù)沒有脫離經(jīng)典數(shù)據(jù)庫技術(shù)的要求。數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和開發(fā)及包括藝術(shù)有包括工程。把設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的數(shù)據(jù)庫，并且這些數(shù)據(jù)庫帶有功能完備、高效能的應(yīng)用，是一個工程過程。經(jīng)典的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用涉及諸如訂單、顧客、工作、員工、學(xué)生、電話之類的項，或其它數(shù)據(jù)量較大、需要密切關(guān)注的事務(wù)。數(shù)據(jù)庫也被越來越多地應(yīng)用于生成和維護多媒體應(yīng)用程序上。存儲器的容量、存儲速率直接影響到數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展。使用計算機以后，數(shù)據(jù)處理的速度和規(guī)模，無論是相對于手工方式，還是機械方式，都有無可比擬的優(yōu)勢。數(shù)據(jù)管理是指數(shù)據(jù)的收集、整理、組織、存儲、維護、檢索、傳送等操作，這部分操作是數(shù)據(jù)處理業(yè)務(wù)的基本環(huán)節(jié)，而且是任何數(shù)據(jù)處理業(yè)務(wù)中必不可少的共有部分。數(shù)據(jù)庫在一個信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的位置，數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計的好壞將直接對應(yīng)用系統(tǒng)的效果產(chǎn)生影響。同時合理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也將有利于程序的實現(xiàn)。（2）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫文件如果操作系統(tǒng)中安裝了ACCESS2000的話，可以在開始菜單的程序菜單中可以找到。這些就新建了一個數(shù)據(jù)庫文件。點擊創(chuàng)建就完成。在下面的對話框中選”使用設(shè)計器創(chuàng)建表”，上面還有三個按鈕，一個是打開，一個是設(shè)計，一個是新建，點擊設(shè)計，就可以開始設(shè)計數(shù)據(jù)表了。先看看VB是如何與ACCESS2000數(shù)據(jù)庫相連接的。連接數(shù)據(jù)庫Set conn = CreateObject() 39。 \ amp。設(shè)置數(shù)據(jù)的路徑 Provider=。 DBpath 39。設(shè)置數(shù)據(jù)庫對像End Sub上面的一段代碼就是連接數(shù)據(jù)庫的。其中有兩個變量要定義為公用的變量，因為這段代碼是放在一個模塊中的，為了在每一個窗體中能夠使用這個變量，所以必須要聲明為公用變量。如果聲明在下面，那就成了局部變量，那么作用范圍就會不同了，作用就更不同，而且在其它窗體中使用到了這個變量，程序會出錯。如果用戶修改某一紀錄中的某一項，可單添加按鈕進行會員記錄的編輯，此窗口使用數(shù)據(jù)窗口的FREEDOM風(fēng)格（典型的錄入界面）。 [表1]（2）社團部表的設(shè)計 該模塊主要完成社團部的基本信息的錄入、刪除功能。當(dāng)管理員點擊“進入”按鈕時，就會出現(xiàn)“登錄”窗體。[圖4]在本窗體中需要用戶填寫用戶登錄名、用戶口令 在這個窗體中登錄的用戶會進入整個系統(tǒng)中，添加、修改、刪除的功能，當(dāng)用戶3次登錄都失敗時系統(tǒng)會自動關(guān)閉。 [圖6](5)會員查詢界面 可以對會員進行編號，姓名，班級的查詢。 [圖8](7)管理員設(shè)置界面 可以對登陸的用戶進行添加，修改，查詢的設(shè)置。 系統(tǒng)退出　 設(shè)計體會經(jīng)過一個多月的設(shè)計和開發(fā)，大中專學(xué)生信息管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。對于數(shù)據(jù)的一致性的問題也通過程序進行了有效的解決。這些都有待進一步改善。老師認真負責(zé)的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。另外，在系統(tǒng)開發(fā)過程中助手同學(xué)也給于我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得系統(tǒng)能及時開發(fā)完成，還有同組的同學(xué)同樣給與我不少幫助，這里一并表示感謝。 39。MsgBox 你可真聰明，這樣也能進入系統(tǒng)？？？佩服, 16, 我 服 你：39。EndEnd SubPrivate Sub Form_Load() = 小薇End Sub 會員管理代碼Private Sub Command1_Click() = True = True = True = True = True = True = True = True = True = True = TrueIf = True ThenIf = True And = True ThenMsgBox 您的數(shù)據(jù)庫中沒有記錄！, 16, 出錯：ElseIf = 修改記錄 Then = 修改完畢 = False = False = False = False = 8220 = 300 = True = 修改記錄：ElseIf = ThenMsgBox 姓名不能為空！, 16, 出錯：Else For X = 11 To 13 If Len(Trim()) 200 Then MsgBox 太長, 16, 出錯： Exit Sub End If Next X = 修改記錄 = True = True = True = True = 5728 = 600 = 1500 = False = 數(shù)據(jù)輸入：End IfEnd IfEnd IfEnd IfEnd SubPrivate Sub Command2_Click()If = True ThenMsgBox 刷新成功！, 16, 恭喜：ElseEnd IfMsgBox 刷新成功！, 16, 恭喜：End SubPrivate Sub Command5_Click() = True = True = True = True = True = True = True = True = True = True = TrueIf = Or = ThenMsgBox 編號或姓名不能為空！, 16, 出錯： = = 男ElseMsgBox 開始添加信息！, 64, 恭喜！ = False = False = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Command6_Click()If = True And = True ThenMsgBox 您的數(shù)據(jù)庫中沒有信息可以刪除！, 16, 出錯！ElseMsgBox 您確定要刪除這條信息？, 32, 出錯！If = False ThenElseMsgBox 您的數(shù)據(jù)庫中沒有信息可以刪除！, 16, 出錯！End IfEnd IfEnd SubPrivate Sub Command7_Click()If = Or = ThenMsgBox 編號或姓名不能為空！, 16, 出錯： = ElseMsgBox 信息保存完畢！, 16, 恭喜！ = True = True = TrueEnd If 會員查詢系統(tǒng)代碼Private Sub Command1_Click()If = True ThenMsgBo