【摘要】口答1、在1~100的數(shù)里,個位上是5的數(shù)有哪些?2、在1~100的數(shù)里,十位上是5的數(shù)有哪些?3、寫出三個位上是9的兩位數(shù):()、()、()你能說一說嗎?奶奶今年61歲爺爺只比奶奶大一歲,爺爺今年多少歲?(62)媽媽的歲數(shù)比30大,比35
2024-09-26 01:48
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)2、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù);整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法3、100以內(nèi)的數(shù)順序和大小的比較4、多些、少些、多得多、少得多重點:100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法初步理解“十”、“百”的含義。知道數(shù)位和數(shù)位順序難點:數(shù)100以內(nèi)的數(shù)關(guān)鍵:通過直觀手段,建立數(shù)的概念、理
2025-01-09 18:35
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊猜數(shù)游戲教學(xué)內(nèi)容:猜數(shù)游戲P32教學(xué)要求:1、通過游戲活動,學(xué)會“7”和“6”的加減法。2、初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的能力。教學(xué)重點:學(xué)會“6”和“7”的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:小豆教學(xué)時間:1-2課時教學(xué)過程:一、猜數(shù)游戲1、拿出各自準(zhǔn)備好
2025-01-21 23:40
2025-01-09 12:05
2024-09-26 00:34
【摘要】讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的組成及意義數(shù)的大小順序單數(shù)雙數(shù)多些少得多123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404
【摘要】請你們看著小尺回答下面的問題,看看誰最聰明!~1、數(shù)字8接近1還是接近20。()2、10的左邊有幾個數(shù)字,右邊呢?3、17和20中間有幾個數(shù)字,是什么?4、和14相鄰的數(shù)是誰()5、8到18中間有幾個數(shù)。()有——個珠子。你是怎么數(shù)的?我覺得兩個兩個數(shù)好
2024-09-26 01:16
2024-09-26 01:41
【摘要】第一篇:新北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)猜數(shù)游戲教學(xué)反思 本節(jié)課最大的特點就是數(shù)學(xué)游戲貫徹于課堂教學(xué)活動中,它好比強(qiáng)大的磁場,最大限度的激發(fā)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引著孩子們主動地參與。 “小老鼠背土豆”這一...
2024-11-04 23:09
【摘要】你們想當(dāng)我們的小裁判嗎?請在一分鐘之內(nèi)用任何方法做完以下8道題就算通過了,快快試試吧!我可喜歡守紀(jì)律的小朋友呀!25+2632+2562+226+5+461-3047-3270-560+9+8第一次第二次淘氣242944笑笑
2024-09-01 02:09
【摘要】套圈游戲淘氣和笑笑套圈比賽第一次第二次第三次淘氣242944笑笑233041淘氣和笑笑各套了多少分?淘氣贏了嗎?三次比賽后,淘氣的得分:24+29+44=(分)你是怎樣計算的?20+20+20=60我口算4+9+4=1780+17=9
2024-09-11 15:33
【摘要】1、14是由()個十和()個一組成。2、19是由()個十和()個一組成。3、1個十和6個一組成()。4、1個十和3個一合起來是()。5、5個一和1個十合起來是()。14191613151、我是由2個十組成的。2、我在
2024-09-26 01:13
2024-09-19 15:34
【摘要】教學(xué)重點:1、初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程,初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。2、初步學(xué)會用數(shù)字表示物體的個數(shù)。初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想。教學(xué)難點:1、學(xué)會用數(shù)字表示物體的個數(shù)。2、初步體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義與樂趣。()在()的前面()在()的后面()在
2024-09-14 12:51
【摘要】數(shù)一數(shù)有多少根小木棍?整十?dāng)?shù)的讀法有()根讀作:()有()根讀作:()有十根4080四十八十非整十?dāng)?shù)的讀法有()根讀作:()有()根讀作:(
2024-09-26 00:37