【摘要】整數(shù)和整除的意義教學(xué)目標1、在“分類——歸納”的過程中,理解自然數(shù)與整數(shù)的意義.2、在“實驗——猜想——歸納“的過程中,理解和掌握整除的概念.3、通過各種方式,激發(fā)學(xué)生的交流、對話的意識,積極探索的精神,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括與觀察物的能力.并從而樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。重點、難點理解和掌握整除的概念。教學(xué)過程一、
2025-02-04 10:35
【摘要】課前訓(xùn)練:21231-32)23(;3132275)2(;1312x11??????xx)(、解方程:,求這個數(shù)。是、某數(shù)的272982例題1小麗計劃三天看完一本書,第一天看了全書的,第二天看了全書的,那么第三天小麗應(yīng)看完全
2025-01-13 23:15
【摘要】 整數(shù)與整除的意義 【知識梳理】 1.自然數(shù)包括;、和統(tǒng)稱為整數(shù)。 2.整除的條件是被除數(shù)、除數(shù)和商都是,而余數(shù)為。 【基礎(chǔ)檢測】 一、選擇題 1.下列各組數(shù)中,第一個數(shù)能整除第二個數(shù)的...
2024-12-07 00:48
【摘要】整數(shù)與整除的意義【知識梳理】1.自然數(shù)包括;、和統(tǒng)稱為整數(shù)。2.整除的條件是被除數(shù)、除數(shù)和商都是,而余數(shù)為。【基礎(chǔ)檢測】一、選擇題1.下列各組數(shù)中,第一個數(shù)能整除第二個數(shù)的是()(A)16和72(B)48和16
2025-02-03 04:25
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說a能被b整除,或者說
2025-02-01 00:10
【摘要】制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度),再下料,試計算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境1.圓的周長公式是。2、圓的周長可以看作______度的圓心角所對的弧.1°的圓心角所對的弧長是_______。
2025-01-30 22:48
【摘要】人教版數(shù)學(xué)六年級(上)單擊頁面即可演示學(xué)習(xí)內(nèi)容:、比的讀、寫法。么???、除法的關(guān)系?求一個數(shù)的幾分之幾是多少?7kg,梨有9kg,求蘋果的重量是梨的幾分之幾?9797??25人,女生17人,求男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍?17251725??求一個數(shù)是另一個數(shù)
2025-01-15 02:54
【摘要】整數(shù)和整除的意義填一填記一記一.建立整數(shù)和自然數(shù)的概念:(1)在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的數(shù)1、2、3、4??,叫做。(2)在正整數(shù)1、2、3、4??的前面添上“—”號,得到的數(shù)-1、-2、-3、-4??,叫做。(3)和統(tǒng)稱為
2025-02-03 00:01
【摘要】小明家裝修新房,客廳地面是長6米、寬的長方形,準備用整塊的正方形地磚鋪滿客廳的地面。市場上地磚有30×30,40×40,60×60,80×80(單位:厘米×厘米)四種尺寸,小明家想選尺寸較大的地磚,該選哪一種尺寸呢?想一想:應(yīng)該是60×60規(guī)格的地磚,
2025-02-02 00:06
【摘要】八大行星排列順序水星金星地球火星木星土星天王星海王星水星公轉(zhuǎn)軌道:距太陽57,910,000千米(天文單位)行星直徑:4,880千米密度=克/立方厘米,是太陽系中僅次于地球,密度第二大的天體金星公轉(zhuǎn)軌道:距太陽
2025-01-31 23:58
【摘要】合作探究做這個風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米布條?(一)探索分數(shù)乘整數(shù)的意義。米布條,你會列式計算嗎?你能說一說這些算式有什么區(qū)別嗎?21+21+21+21+21+2121×6=2111111?????=2111111?????=261
2025-01-14 08:32
【摘要】百分比的意義滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標整體的關(guān)系。、解決問題,并經(jīng)歷對解題過程的反思,豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗。復(fù)習(xí):??思考:哪種樹種比較好?名稱栽樹總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5
2025-01-14 22:20
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的除法,同學(xué)們要掌握除數(shù)是整數(shù)的除法的計算方法,能夠列豎式計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,可以解決相關(guān)的實際問題??谒?÷1000=210÷100=70×=×=+=20÷100×5=15&
2025-01-14 12:22
【摘要】比的意義教學(xué)目標1.知識目標:通過觀察與學(xué)習(xí),學(xué)會求比值。知道比、分數(shù)與除法之間的關(guān)系。2.能力目標:在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等。3.情感目標:通過學(xué)習(xí),能感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活又可應(yīng)用于實際生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點和難點理解比的意義,學(xué)會求比值。教學(xué)流程設(shè)
2025-01-23 02:40
【摘要】A“a:b”AAA注意:?當(dāng)寫成這種形式時,仍然讀作6比15。?當(dāng)比的后項是1時,這個“1”不能省略,如2:1、;同樣8:3可以寫成,但不能寫成。?比值可以用帶分數(shù)、假分數(shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別:比是兩個數(shù)或兩個量之間的關(guān)
2025-02-13 04:31