新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案-在線瀏覽
2024-09-15 06:24本頁面
【正文】 說一個(gè)做。第三、四課時(shí)：復(fù)習(xí)《1——10的認(rèn)識和加減法》復(fù)習(xí)目標(biāo)：～10各數(shù)，會讀、會寫這些數(shù)，并會用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。 使學(xué)生比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法和10以內(nèi)的連加、連減、加減混合計(jì)算。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：熟練掌握10以內(nèi)的加減法及連加、連減、加減混合計(jì)算。運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題。請同學(xué)們回憶一下這兩單元我們學(xué)了哪些內(nèi)容？ 根據(jù)學(xué)生說的板書，（可先讓學(xué)生翻書看再說）匯報(bào)：我們學(xué)了什么知識？這單元內(nèi)容我們都要注意什么？二、基本訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生匯報(bào)內(nèi)容出相應(yīng)的基礎(chǔ)練習(xí)，每練習(xí)一項(xiàng)都要說做題方法及注意事項(xiàng)。師：你有什么提醒大家注意的嗎？（阿拉伯?dāng)?shù)字不倒筆，占左半格，書寫規(guī)范）重視比較方法的梳理：一一對應(yīng)比較；數(shù)數(shù)比較 三者之間的比較（先兩兩比較，再選出最大、多、小、少的）出示下列式題比大小。如：從左往右數(shù)，第2個(gè)是（ ）。 （1）圖中一共有（ ）個(gè)圖形。（3）從左往右數(shù)， 排第（ ）.相鄰數(shù)：（ ）6（ ）。遞增、遞減、交換方法。10以內(nèi)的加減法； （1）寫出加減法的各部分名稱。重視逆向思維題型的訓(xùn)練，如：（ ）＋6＝6，尤其是（ ）3=3，學(xué)生容易填成0。（1）看圖列式：一圖一式、一圖二式、一圖四式。1）媽媽買了3個(gè)蘋果，有買了2個(gè)梨，蘋果和梨一共有幾個(gè)？2）媽媽買了5個(gè)蘋果，吃了3個(gè)，還剩幾個(gè)？3）8個(gè)小朋友玩跳繩，走了一個(gè)，還剩幾個(gè)人？4）花叢里有7只蝴蝶，又飛來2只，一共有幾只蝴蝶？5）池塘里10只青蛙，走了2只，還剩幾只？三、通過這兩單元的復(fù)習(xí)你還有不明白的地方嗎？四、練一練1．圈一圈，連一連。（共5分）3．涂一涂，填一填。綠 比紅 （ ）， 紅 比黃 （ ）。（共12分）5＞（ ） （ ）＜3 （ ）＞42＜（ ） 3＜（ ） （ ）＝（ ）1＜（ ） （ ）＞（ ） （ ）＜（ ）5．要使盒子里都是5個(gè)皮球，每個(gè)盒子里要添上幾個(gè)皮球？請畫上去。（共16分）6．把4個(gè)分成兩份，有幾種分法？寫一寫。（共10分）8．比一比，看誰吃得多。（共9分）一共有（ ）個(gè)人在排隊(duì)買票， 排在第（ ）， 排在第（ ）。（共8分）四、想一想，做一做。 比少 ； 比多 。涂 2 個(gè)： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆涂第2個(gè)： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆五、畫一畫，你能行！（可以畫你喜歡的任何簡單的圖形）（6分）164。 164。 比164。 比164。 和164。 六、看誰算得又對又快! 12分 七、看圖計(jì)算。 10分 九、按規(guī)律填一填。 5分十二、把右邊的6串葡萄圈起來，把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認(rèn)這幾種弄清形狀的物體和圖形。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：初步建立空間觀念。根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書。（ ）個(gè)正方形 （ ）個(gè)三角形 （ ）個(gè)正方體5. 小明在家里拿來下面這些物品，你能幫他分一分嗎？請把序號填在合適的括號中。它的每個(gè)面都是（ ）形。（4） 是（ ）體，它有（ ）個(gè)面。2．?dāng)?shù)一數(shù) ，填一填。，使學(xué)生能正確認(rèn)識十位、個(gè)位初步了解進(jìn)制。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：十位、個(gè)位的認(rèn)識和10加幾和相應(yīng)的減法，熟練計(jì)算10加幾和相應(yīng)的減法。復(fù)習(xí)過程：一 導(dǎo)入：同學(xué)們，老師今天要帶你們到數(shù)學(xué)樂園去玩，好不好？但是有個(gè)條件，必須要過以下幾關(guān)，敢不敢迎接挑戰(zhàn)？第一關(guān)：（數(shù)數(shù)，從0——20正數(shù)、倒數(shù)、雙數(shù)、單數(shù)）第二關(guān)：對口令第三關(guān)：計(jì)算二、說一說：師：同學(xué)們順利的闖過了這三關(guān)，我們來到了數(shù)學(xué)樂園，數(shù)學(xué)樂園里有這么多的果樹，快看看都有哪些果樹？生答：蘋果數(shù)、梨樹、桃子樹師：快點(diǎn)數(shù)一數(shù)每種果樹各有多少棵？生：蘋果樹6棵、梨樹9棵、桃樹5棵師：根據(jù)這些信息誰能提個(gè)數(shù)學(xué)問題？生：一共有多少棵果樹？師：誰會列式計(jì)算生：6+9+5=20師：智慧老爺爺看小朋友們這么聰明，拿來了水果招待我們，看看有多少個(gè)水果?生：16個(gè)師：16是個(gè)幾位數(shù)，個(gè)位是幾，表示什么?十位的數(shù)是幾？表示什么？生：16是個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位的數(shù)是6，表示6個(gè)一，十位的數(shù)是1，表示一個(gè)十。師：小狗的左邊有6只小動物，小狗的右邊有8只小動物，這一排一共有幾只小動物？生：15只師：怎樣列式？生：6+8+1=15師：小動物們想出題考考你們，敢不敢迎接挑戰(zhàn)？生：敢三、鞏固練習(xí)按順序填數(shù)填空看圖列式計(jì)算看數(shù)畫珠子數(shù)學(xué)游戲，猜猜我是幾。(1)我是10前面的一個(gè)數(shù)，我是幾?(5)我比18少1，我是幾? 46 18 98 13寫出下面各數(shù)． 三十六（ ） 四十五（?。“耸牛ā。 ∥迨耍ā。×模ā。【攀ā。 ∑呤?
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