層進(jìn)式議論文范文-在線瀏覽
2024-09-15 06:09本頁(yè)面
【正文】 ，一味地向別人討教，表面被吸收的卻是寥寥無(wú)幾，況且從他人那里搬來(lái)的知識(shí)不經(jīng)消化是最容易被忘記的。要向別人請(qǐng)教，還存在一個(gè)態(tài)度問題。記得宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中就介紹過他在向師長(zhǎng)請(qǐng)教時(shí)的謙恭態(tài)度，對(duì)老師的教誨，他垂手聆聽，遇上老師不悅時(shí)，他則“色愈恭，禮愈至?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，誰(shuí)有知識(shí)，就向誰(shuí)請(qǐng)教，不必去問他的身份、職務(wù)、地位。現(xiàn)在我們所處的時(shí)代和孔子所處的時(shí)代是不可同日而語(yǔ)的，這就更需要我們掌握一些行之有效的學(xué)習(xí)方法才能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的形勢(shì)，這方法其中有一條就是要“多問”。誠(chéng)哉斯言。如果不懂得休息，工作的疲勞不能恢復(fù)，心理的壓力不能緩解，思想的包袱不能放下，身體的疾病得不到診療。最終的結(jié)果就是厭學(xué)、厭工，甚至是厭生、厭世?！案锩悠疵?、“小車不倒只管推”，過去的這些口號(hào)鏗鏘有力，現(xiàn)在聽起來(lái)仍舊讓人肅然起敬，熱血沸騰?？鬃拥摹吧鸁o(wú)所息”是針對(duì)子貢“倦于學(xué)”而說的，是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能倦怠，人生不能停步不前，并非強(qiáng)調(diào)不能休息。但人需要休息。它是暫停，而不是停止；它不是甘拜下風(fēng)，而是前進(jìn)中的一種形式。游手好閑、東游西逛、吃喝玩樂、得過且過，這樣的人是沒有樂趣的，這樣的所謂休息也是沒有意義的。在攀登高山時(shí)，我們停下來(lái)倒掉鞋子中的沙礫，這是真正的休息；在浩翰的大海中航行時(shí)，我們拋下錨補(bǔ)充淡水等各種給養(yǎng)，這是真正的休息。大河奔騰不息，有急有緩，有直有彎；大海咆哮不停，潮漲潮退，浪起浪落。題目生動(dòng)形象、簡(jiǎn)明有力地亮出了觀點(diǎn)。文章的主體按照序“為什么要休息”“休息與拼搏不矛盾”“什么是真正的休息”的順層層深入，思路清晰。例文4 做有責(zé)任心的人 責(zé)任對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說都有重要的意義。就是遇到麻煩的事，不要總推給別人，而應(yīng)該勇敢地說：“讓我來(lái)承擔(dān)！”當(dāng)然，敢于這樣說的人要有一定的勇氣，這種勇氣來(lái)自他的主人翁精神?！奔热挥赂业爻袚?dān)了自己的責(zé)任，還要盡力完成好自己的任務(wù)。其實(shí)，這種人缺少的是對(duì)自己的高目標(biāo)、嚴(yán)要求。我們要負(fù)起責(zé)任，就必須努力地工作，一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡力。最后，做錯(cuò)了事不要推卸責(zé)任。既然做錯(cuò)了，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我們面對(duì)著前所未有的挑戰(zhàn)和繁重艱巨的任務(wù)。只有這樣做了，我們才能驕傲地說：我是一個(gè)有責(zé)任心的人！例文5 重建誠(chéng)信中國(guó)曾是“禮儀之邦”，而今中國(guó)陷入誠(chéng)信危機(jī)，假冒偽劣似乎永遠(yuǎn)打不完，坑蒙拐騙不時(shí)見諸報(bào)端，貪污腐化更是忙壞了紀(jì)監(jiān)部門。 是什么使一個(gè)禮儀之邦陷入誠(chéng)信危機(jī)呢？市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使然，個(gè)人主義使然，儒家文化使然，社會(huì)轉(zhuǎn)型使然，抑或別的什么原因呢？一談起誠(chéng)信，我們似乎都知道，不就講誠(chéng)守信不蒙人嗎？但細(xì)究起來(lái)，我們似乎又迷糊?？偲饋?lái)說，誠(chéng)信就是人與人在一個(gè)有限圈內(nèi)長(zhǎng)久交往的最佳交道方式：在長(zhǎng)久交往中，在一個(gè)有限人際圈內(nèi)，誰(shuí)講誠(chéng)守信，誰(shuí)就獲得最大化利益，誰(shuí)就是最大贏家。日本要真正建立誠(chéng)信，歷史的一頁(yè)是永遠(yuǎn)也翻不過去的，一切有正義感的國(guó)家也都不應(yīng)該允許日本把這一頁(yè)輕輕地翻過去，因?yàn)檫@是人類誠(chéng)信相處的需要。更加之目前處于轉(zhuǎn)型期，包括法律制度和政府體制在內(nèi)的一些東西還沒有定好型，也不利于形成長(zhǎng)期博弈，從而不利于誠(chéng)信的產(chǎn)生。比方說，美國(guó)人的身份信息管理就值得中國(guó)學(xué)習(xí)，交通違規(guī)、犯罪
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1