【摘要】初中物理《摩擦力》說課稿 一、教材分析 1、本節(jié)教材的地位和作用:本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識的具體應(yīng)用,通過...
2024-12-03 22:29
【摘要】摩擦力一、摩擦力1產(chǎn)生條件(1)接觸面粗糙;(2)兩物體直接接觸并相互擠壓(有彈力);(3)物體間有相對運動或有相對運動的趨勢.2摩擦力的方向(1)滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動,故其方向與相對運動的方向相反.(2)靜摩擦力的方向是與物體相對運動趨勢的方向相反.物體相對運動趨勢的方向通??梢杂谩凹僭O(shè)法”來判斷.假設(shè)沒有摩
2025-06-17 18:08
【摘要】第三章相互作用第三課時摩擦力情景導(dǎo)入課標(biāo)點擊課前導(dǎo)讀知識解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課標(biāo)點擊課前導(dǎo)讀知識解惑欄目鏈接在日常生活中,摩擦現(xiàn)象隨處可見.擦黑板的時
2025-06-21 23:39
【摘要】第三章相互作用摩擦力一、靜摩擦力問題設(shè)計,用彈簧測力計沿水平方向向右拉木塊,如圖1所示.知識探究圖1當(dāng)測力計的示數(shù)為1N時,木塊沒有動;逐漸增大拉力到2N時,木塊仍靜止;繼續(xù)增大拉力到4N時,木塊開始移動,此時拉力突然變小到N,此后木塊勻速運動,拉力保持N丌變.
2024-09-15 19:35
【摘要】第三章相互作用學(xué)案3摩擦力如圖所示,試取一枝鉛筆,放到兩個水平伸直的食指上,然后使兩指互相靠近,并且使鉛筆繼續(xù)保持水平,你馬上就會發(fā)現(xiàn),鉛筆先在一只手指上滑動,然后在另外一只手指上滑動,這樣輪流下去。假如取一根棒代替鉛筆,這情形會重復(fù)很多次,你能解釋這種奇怪的現(xiàn)象嗎?鉛筆一開始壓在兩個手指上的力一般是不相等的,假設(shè)壓在左側(cè)
2025-03-05 08:27
【摘要】第2課時摩擦力考點自清一、滑動摩擦力:當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動摩擦力大小與
2025-02-23 16:47
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力在水平冰面上滑行的運動員停止用力后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?速度會逐漸變慢最后停下來為什么?因為受到了摩擦力的作用一個物體在另一個物體表面上滑動時,所受到的阻礙物體相對運動的力,叫做滑動摩擦力。什么是滑動摩擦力?_摩擦力產(chǎn)生的條件:相互接觸摩擦力的方向
2025-07-05 00:04
【摘要】第三節(jié)摩擦力峨山一中孫偉第三章相互作用兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力.這種力叫摩擦力。摩擦力分類:1靜
2024-09-14 23:33
【摘要】§摩擦力第三章相互作用你知道皮帶運輸機靠什么把糧食運送到高處嗎?人能在地上行走而不是一步一滑,是因為人與地面存在摩擦;行駛的自行車要停下來,需要剎車,也是因為閘皮與輪圈之間有摩擦;琴弓在琴弦上拉動,奏出美妙的音樂,也是因為摩擦……在自然界,摩擦無處不在。摩擦力——當(dāng)相互接觸
2025-06-21 23:21
【摘要】第二節(jié)研究摩擦力如果沒有摩擦力,撈月的猴子會怎樣?你知道生活中哪些地方存在摩擦?摩擦滑動摩擦靜摩擦一、滑動摩擦力1、產(chǎn)生的條件直接接觸擠壓形變接觸面不光滑接觸面發(fā)生相對運動2、公式(大?。篘f??(其中?叫動摩擦因數(shù),由接觸面的材料和粗糙程度有關(guān))?與
2025-01-13 06:20
【摘要】思考:如果沒有了摩擦力,將會對我們的日常生活有什么影響?請舉幾個例子加以說明?一、知識梳理:?一、兩種摩擦力的比較:種類產(chǎn)生條件方向大小靜摩擦力接觸面粗糙接觸處有壓力兩物體間存在相對運動趨勢總是與接觸面相切,并且跟物體相對運動趨勢的方向
2025-01-13 00:21
【摘要】三、摩擦力演示?,在水平面上運動一段距離后靜止觀察現(xiàn)象:摩擦塊在水平面上運動是越來越慢直至靜止原因分析:因為它受到摩擦力?,用一彈簧秤沿水平方向拉,未拉動置疑設(shè)問:上面兩個演示中的摩擦塊都受摩擦力作用,它們各自所受摩擦力有什么不同?摩擦力大小和方向如何確定?滑動摩擦力
2024-09-26 01:48
【摘要】第二節(jié)研究摩擦力如果沒有摩擦力,撈月的猴子會怎樣?你知道生活中哪些地方存在摩擦?摩擦滑動摩擦靜摩擦一、滑動摩擦力1、產(chǎn)生的條件直接接觸擠壓形變接觸面不光滑接觸面發(fā)生相對運動2、公式(大小):Nf??(其中?叫動摩擦因數(shù),由接觸面的材料和粗糙程度有關(guān))?與
2025-01-15 16:18
【摘要】1人教版九年級物理第八章第三節(jié)《摩擦力》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】:(1)會判斷不同情況中的摩擦力方向。(2)會運用實驗驗證“影響滑動摩擦力大小的因素”(3)能根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素和二力平衡條件判斷摩擦力的大小。(4)知道增大摩擦和減小摩擦的方法。(1)在探究滑動摩
2025-01-25 01:20
【摘要】 初中物理復(fù)習(xí),摩擦力 摩擦力模塊一靜摩擦力一、知識點1.摩擦力定義:兩個相互接觸、相互擠壓的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力,...
2025-01-16 23:52