【摘要】每年春天,我家屋后的小河邊總是開滿了白色和粉色的兩種薔薇花。聽寫句子1、誰不是最弱小的?2、我是不是最弱小的?3、我是怎樣的人?薩沙、薔薇、爸爸、媽媽、托利亞滂沱大雨嬌嫩纖弱細(xì)讀課文,劃出描寫薔薇花的句子。(1)森林是那么美好,林中長著一叢叢野薔薇。第一朵花開放了,粉紅粉紅的,芬
2025-01-14 22:24
【摘要】葦皺督噢謄區(qū)別:偉()謄()葦()譽()解釋下列詞語:督促秘密純真詞語輕聲讀課文,思考:葦葦送給老師的新年禮物是什么?用”---
2025-01-14 12:26
【摘要】教學(xué)目標(biāo):2個生字“惱、啥”。積累“苦惱、絕交、屋頂、掀掉、過錯、影子、靜悄悄”等詞語。用合適的方法理解“苦惱”、“絕交”。、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文。、平等,要公正、無私地處理問題。,想一想:“我”的苦惱是什么?為什么?“我”的苦惱是___________
【摘要】10、媽媽,我不是最弱小的假日里,一家人到森林里去:父親、母親、小學(xué)生托利亞和四歲的薩沙。森林是多么美好,林中長著一叢叢野薔薇。第一朵花開放了,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。全家人坐在灌木旁邊。父親在看一本有趣的書。孩子們和母親一起說笑。薔薇qiángwēi
2025-02-13 06:29
【摘要】36.獨果我發(fā)現(xiàn)奶奶推讓不愿獨吃媽媽掛上沁人心脾飄溢香氣尊老愛幼互相關(guān)愛題目—人物—思路——內(nèi)容——中心百年難遇只能獨吃長生不老聰明過人能治百病????
2025-01-14 12:25
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想
2025-02-15 19:40
【摘要】有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜。杏兒熟了杏兒熟了讀一讀下面的生字黃澄(deng)澄羨(xian)慕(mu)偎(wei)依淘(tao)氣吱(zhi)聲饞(chan)貓揉(rou)腿衣兜(dou)顫巍(wei)巍嬸(shen)子朗讀
2025-01-14 06:50
【摘要】風(fēng)還把雪堆成各種各樣的形狀:有的像隧道;有的像懸崖;有的像宮殿,晶瑩剔透,綽約多姿。企鵝、海豹、鯨以及一些海鳥成了南極大陸海岸僅有的“居民”。僅有在漫長的極夜中,突然,漆黑的天幕上閃現(xiàn)出絢麗奪目的光彩,有時像空中垂下的簾幕,有時像不斷躥動的火焰,有時像強大的探照燈光動蕩搖曳,有時像天上的流星一掠而過。在漫長的極夜中,突然,漆黑的
【摘要】﹡37紅櫻桃要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、找出描寫紅櫻桃的句子,用直線劃出,并讀一讀。這紅櫻桃,在我們家鄉(xiāng)叫“櫻珠兒”。它初春開花,3月紅熟,同春筍一起上市。別名,生長過程
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會本課生字“勘栩鱗鰭”4個。理解“栩栩如生”、“凝視”等詞語的意思。2正確流利地朗讀詩歌。自主地背誦積累。3了解化石形成的過程,并能把魚化石的形成過程寫清楚。魚化石你聽明白了什么?我明白了……lín鱗書空右半邊的筆順
【摘要】劉伯承:原名明昭。1892年出生于四川縣。1916年3月率領(lǐng)四川護(hù)國軍第四支隊北上討伐袁世凱,在攻占豐都時,頭部中彈,右眼致殘。當(dāng)時北洋軍閥控制著政府,劉伯承隱瞞身份秘密到重慶接受手術(shù)。他不但有勇,更善用謀,人稱“儒將”。1955年被授予元帥軍銜。仔細(xì)讀課文,從課文中找出有關(guān)的正確答案。1、為什么稱他為“軍神”?2
2025-02-13 11:07
【摘要】正月為元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始、大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。湯圓(也叫“湯團(tuán)”)
【摘要】聽寫句子:扁鵲是戰(zhàn)國時期著名的醫(yī)學(xué)家。他醫(yī)術(shù)高明,后人稱他為神醫(yī)。第三單元導(dǎo)語在這個單元里,你可以讀到歷史、傳奇故事。有些故事歷經(jīng)幾百年,甚至幾千年,可至今還一直廣為流傳,這是何原因呢?讓我們細(xì)細(xì)地研讀課文,一定會找到答案!老師還想告訴你們,在本單元學(xué)習(xí)中,你可以聯(lián)系上下文多讀幾遍,可以查閱工
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識9個生字“鱷、蠢、鯽、旱、缸、鱉、哼、鞭、頸”。繼續(xù)學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文、查字典、比較辨析的方法理解詞語:“干涸”、“不勝其煩”、“懇求”、“要求”。2、正確、流利地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,了解課文第2節(jié)與后面4節(jié)的關(guān)系,讀懂第3、4節(jié)中句子與句子之間的聯(lián)系。3、通過學(xué)習(xí)課文體會
2025-02-13 15:23
【摘要】5、荒蕪的花園peng(péng)帳篷pú仆人wù請勿入內(nèi)pén帳篷仆人請勿入內(nèi)游客游玩年輕人跳舞
2025-02-13 07:27