【摘要】塞下曲(四)盧綸野幕敞瓊筵羌戎賀勞旋醉和金甲舞雷鼓動(dòng)山川◎注釋:野幕:郊野中營(yíng)的帳幕。敞:開。瓊筵:豐盛的酒宴。羌、戎:指居住在西北邊地少數(shù)民族。勞:慰勞。旋:凱旋。金甲:金屬制的作戰(zhàn)時(shí)穿的鎧甲。雷鼓:即擂鼓
2025-01-14 06:50
【摘要】三只小螃蟹分別認(rèn)為大海那邊是()、是()、是()。說(shuō)話練習(xí):為什么三只小螃蟹的想法會(huì)不一樣呢?(劃出有關(guān)的句子)想一想:這時(shí)候,海面上突然冒出了又大又圓的太陽(yáng)。這里,那里,到處都像撒下了金色的粉末一樣
2025-01-14 22:23
【摘要】稱贊滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄氣留下背著清晨消除采果子1.自由讀第1-4自然段,把小刺猬稱贊小獾的句子劃出來(lái)。2.想一想:小刺猬為什么要稱贊小獾?小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看。
2025-02-14 22:05
【摘要】夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。伶官傳序北宋·歐陽(yáng)修?
2025-01-14 12:25
【摘要】你認(rèn)為大海那邊是什么呢?滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)早晨,海對(duì)面的天空現(xiàn)出美麗的玫瑰色。靜靜的海灘上,三只早起的小螃蟹,揮動(dòng)著大鉗在做早操。一,二,咔嚓,咔嚓,三,四,咔嚓,咔嚓,五,六,七,八……就像聽從指揮一樣,小螃蟹的鉗子著舞著。玫瑰色的天空,漸漸變成了金色?!扒?!瞧!”小螃蟹
【摘要】石榴郭沫若滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)郭沫若(1892—1978),原名郭開貞,現(xiàn)代杰出作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家。代表作有詩(shī)集《女神》、《星空》等??箲?zhàn)期間積極從事抗日救亡運(yùn)動(dòng),這一時(shí)期所著的《屈原》《蔡文姬》等歷史劇都具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和戰(zhàn)斗性。爭(zhēng)妍斗艷
2025-02-13 06:45
【摘要】28野兔滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)弱小的野兔用巧計(jì)戰(zhàn)勝了兇猛的老鷹。說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事?一天,我正在野地里割草,忽然發(fā)現(xiàn)一只大野兔正趴在前面的一個(gè)坑里。我悄悄地繞到它背后伸手去抓。不料,它早有防備,猛地一跳,逃跑了。個(gè)坑里。我悄悄地繞到它背后伸手有防備,
2025-02-14 17:44
【摘要】扳手腕誰(shuí)和誰(shuí)扳手腕?誰(shuí)贏了?學(xué)習(xí)要求:1、朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,不加字、不漏字。2、給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。3、在文中找找剛才那兩個(gè)問(wèn)題的答案。誰(shuí)和誰(shuí)扳手腕?小容小敏體育健將胖墩龍虎斗勝券在握胸有成竹吶喊助威同學(xué)們有的站在小敏身后
2025-01-14 00:30
【摘要】《示兒》《聞官軍收河南河北》01crown七言絕句七言律詩(shī)學(xué)習(xí)古詩(shī)方法宋陸游唐杜甫作業(yè)示兒死去元知萬(wàn)事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。宋代陸游聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,
【摘要】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看不見,摸不著,小樹見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭,河水見它皺眉,云兒見它逃走。風(fēng)fēng晾衣服西裝爸爸怪模樣彼此鞋子擦汗鐵環(huán)最后liàngguàim
【摘要】石榴PunicagranatumLinn.林學(xué)0701韓雪萍內(nèi)容提要?一、栽培價(jià)值?二、種類及品種?三、生物學(xué)特性及生態(tài)習(xí)性?四、苗木繁殖?五、栽植及撫育管理?六、果實(shí)采收及利用?七、病蟲害防治?八、加工效益分析
【摘要】《這條小魚在乎》教學(xué)反思在潛心品讀《這條小魚在乎》的文本時(shí),我的心靈就被深深地震撼了。一是為小男孩執(zhí)著地拯救小魚的行為感動(dòng)。小男孩的行為雖然不能挽救所有小魚的生命,但他卻毫不退縮,不遺余力,這種對(duì)弱小生命的珍視閃爍著動(dòng)人的光輝。二是為“我”(代表了社會(huì)一批人)見怪不怪,漠視生命的麻木行為而羞愧。怎樣引導(dǎo)學(xué)生去理解小男孩的行為,理解“這條小魚在
2025-01-29 23:44
【摘要】12“這條小魚在乎!”教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)單元:保護(hù)自然,珍愛(ài)生命板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:“這是一個(gè)真實(shí)的故事”,課文開門見山就如此告訴我們。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)“真實(shí)”,卻直逼讀者的心靈,并引發(fā)著人們的好奇——這是一個(gè)怎樣真實(shí)、真摯、真心的故事呢?課文的第二、第三自然段是故事的開端
2025-02-01 07:56
【摘要】《“這條小魚在乎!”》同步精練一、看拼音寫詞語(yǔ)。rěnshòujiùyuánkùnnɑncháoqián二、形近字組詞。爆()淺()
2025-02-11 08:53
【摘要】長(zhǎng)城和運(yùn)河我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天……一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前:象巨龍穿行在大地,連綿起伏,曲折蜿蜒。東起山海關(guān),西到嘉峪關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇。是誰(shuí)創(chuàng)造了人間奇跡?是我們中華民族的祖先。我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天,一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前:銀光閃閃,伸向天邊。京杭大運(yùn)