【正文】 了法制宣傳點，向我求助。問題得到了解決，老人興奮異常，她對我稱贊道:我們這些上了年紀(jì)人，沒人幫忙又不識字，出了事眼前一抹黑，有了這個咨詢的地方，真可算是給我們解決了大問題，真期望這些大學(xué)生以后多來幾次!這就是對我最珍貴的認(rèn)可。當(dāng)我對一位市民問道您對罪犯的辯護人有什么樣的看法時，他的回答給了我一個小小的驚喜，他說道:每個公民都有為自己辯護的權(quán)利，罪犯也是如此，但是辯護也只能為了公平正義而辯護，不能為了辯護而辯護，讓其他人尤其是受害人遭受損失，這其實也是權(quán)利和義務(wù)在法律生活中的體現(xiàn)。看到了成果，便有了更多的期望。當(dāng)我聽到部分村民發(fā)出打老婆，做錯事就打嘛、出嫁了的女兒，沒有財產(chǎn)繼承權(quán)等言論的時候有些生氣，又有些無奈。　　十佳青年事跡材料（四）：　　我叫陳大偉，現(xiàn)為北師大大興附中高三文科實驗班班主任。八年，讓我從初出茅廬的師范生成長為具有必須經(jīng)驗的一線教師。當(dāng)過5年實驗班班主任，其中3年是文科實驗班，還做過2年教研組長。2012年年初，更是被評為大興區(qū)高中語文骨干教師。在工作和生活中，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，樂于奉獻，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重。今年更是榮幸地被推薦為五四青年標(biāo)兵的候選人，更是倍感壓力，我定會嚴(yán)格要求自己，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托，對得起師范二字，稱得起標(biāo)兵榮譽。認(rèn)真閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條推薦》、上海北郊校長鄭杰的《給教師的一百條新推薦》、彼得圣吉的《第五項修煉》、魏書生的《班主任工作漫談》等教育類的書籍，多次聽取張思明、趙翠娟、魏書生等教育名家的教育報告，并認(rèn)真記錄?！　≡诠ぷ鬟^程中，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢和班主任的特長，既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，待人要寬厚，做事要有職責(zé)心。在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。　　二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研　　作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的潛力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。由于本人經(jīng)常擔(dān)任兩個文科實驗班的語文教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)重，壓力大。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚。我抓好學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一齊進步。本人所教學(xué)科的成績在不斷的考試中穩(wěn)步提高。為此，我在所從事的教研工作中用心探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在擔(dān)任教研組長期間，深知肩頭的職責(zé)是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。尤其是高三班主任，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，心理問題也越來越突出，這給學(xué)生帶來的不良影響十分大，需要班主任心理疏導(dǎo)，及時解決?？傊聼o巨細(xì)，班主任都得操心。我經(jīng)常選取一些典型的事跡，利用主題班會，及時地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，具備感恩意識、職責(zé)意識、公共紀(jì)律意識，踏踏實實走好人生的每一步。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。挫折能夠豐富人生，錘煉意志，從而激勵學(xué)生正確地應(yīng)對挫折，將挫折變成進步的臺階。生活上處處關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上堅持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標(biāo)準(zhǔn)?！　∽鳛榘嘀魅挝腋嘈艑W(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有必須的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。另外，我用心組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性?！　∥业陌嗉壒芾肀容^民主，學(xué)生相對自由一些，學(xué)生的個人意見表達的也很充分，因此學(xué)生無論成績高低，秉性各異，都十分喜歡這個群眾。其中，相聲和朗誦，在包括國家級的比賽中多次獲獎。也正是因為這方面的愛好和表現(xiàn)，在2011年被區(qū)教委吸收為大興區(qū)青少年藝術(shù)教育研究會的會員，而我是其中為數(shù)不多的非專業(yè)出身的老師。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人都取得了一些成績，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽。為了每一個學(xué)生的發(fā)展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。大學(xué)至今，本人一向秉承著孜孜不倦，銳意進取的理念，經(jīng)營著自己的大學(xué)。在工作中，始終帶著服務(wù)與職責(zé)，做好手中每件事。　　從小，自己就很自卑，覺得自己哪都不如別人，但是，在之后的生活中，我學(xué)會微笑，學(xué)會用自己的優(yōu)秀去征服我身邊的人。所以，我在學(xué)習(xí)與日常生活中都嚴(yán)格要求自己。我力求充實，在忙碌中一步步想我的夢想前進。我一邊扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識，期望在畢業(yè)之后，能夠投向基層，貢獻自己的一份力量。很幸運，透過兩年多的不斷錘煉，在各個方面都取得了較大的進步。目前作為一名中共預(yù)備黨員，我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，能夠在政治上、思想上、行動上同黨持續(xù)高度一致。我不光學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也在用心地開拓課外知識的學(xué)習(xí)，透過圖書館，購買書籍，網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外的知識，從而提高我的綜合潛力。大三期間，獲得國家勵志獎學(xué)金、專業(yè)一等獎學(xué)金、三好學(xué)生以及透過英語四級。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，走好學(xué)習(xí)道路上的每一步，做到青春無悔。在班級我一向擔(dān)任治保委員，認(rèn)真完成本職工作，用自己較高的群眾榮譽感與職責(zé)心參與班級建設(shè)，為班級的每個同學(xué)謀利益。在大學(xué)生青年志愿者協(xié)會組織和參加諸如義務(wù)敬老、陽光捐衣、義務(wù)支教、義務(wù)植樹等活動，很榮幸被評為優(yōu)秀社團干部。大三，很榮幸競選成為校學(xué)生會副主席，并在新的崗位上，繼續(xù)我的工作與服務(wù)，在日常活動中，秉承為同學(xué)服務(wù)的宗旨，用心組織學(xué)生活動，豐富校園文化，搭建實踐平臺，踐行服務(wù)理念。當(dāng)然，因為我們是學(xué)生干部，我們就有職責(zé)去做好我們的本職工作，協(xié)調(diào)好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系，在各個方面做好楷模?！　≡谏鐣嵺`方面，我也用心參與學(xué)校組織的社會實踐活動。[蓮山課件]我們的努力得到了社會各界的認(rèn)可和包括安徽新聞聯(lián)播等多家媒體的廣泛宣傳，我也很榮幸被評為三下鄉(xiāng)先進個人。在這樣的一個展示xx形象、非凡的黃梅視聽盛會上，我們負(fù)責(zé)接待來自四海八方的賓客，貢獻自己的微薄之力，為xx的發(fā)展貢獻自己的力量，對我來說，這絕對是一次此生難忘的志愿經(jīng)歷，自己也很榮幸獲得了xx市優(yōu)秀志愿者的稱號。在平時，自己也用心參與各種活動，比如運動會、籃球賽、旅游等，這些活動的參與也是我的生活變得更加豐富多彩，讓我的生活松緊有馳，構(gòu)成了用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。雖然，我的大學(xué)生活會因此變得忙碌和疲憊，但我相信，一分耕耘，一分收獲，自己的付出是值得的。我不是最優(yōu)秀的那個，但我卻不未停下前進的腳步，在人生的舞臺上，哪怕只有自己一個觀眾，我也要堅強的舞蹈下去!　　十佳青年事跡材料（六）：　　，男，中共黨員，黑龍江人，1971年12月出生，1999年哈爾濱工業(yè)大學(xué)博士畢業(yè)。同時兼任中國人工智能學(xué)會智能機器人專業(yè)委員會委員、機器人足球技術(shù)專業(yè)委員會委員，國際機器人足球聯(lián)盟中國分會華中地區(qū)召集人，湖北省第十屆青年聯(lián)合會委員湖北省青年科技工作者協(xié)會理事。近年來，同志一向從事人工智能的研究及其在復(fù)雜設(shè)備系統(tǒng)故障診斷的應(yīng)用技術(shù)與實際系統(tǒng)的開發(fā)，共獲部級科技進步二等獎3項、三等獎1項，發(fā)表論文22篇(其中含EI檢索1篇)?！　?995年參加大慶石油管理局八五技改課題抽油機振動監(jiān)測與故障智能診斷系統(tǒng)，進行了超多艱苦的現(xiàn)場試驗與測試、聯(lián)調(diào)，取得了寶貴的故障數(shù)據(jù)與知識，豐富了智能診斷系統(tǒng)的資料，提高了診斷效果，并獲航天工業(yè)總公司科技進步二等獎(編號:96B2124)。1996年到1999年三年間，參加了921工程項目SZ1神舟推進系統(tǒng)監(jiān)測報警與故障診斷系統(tǒng)，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理的研究，軟件的聯(lián)調(diào)和測試，該項目在1998年透過了用戶的驗收和技術(shù)鑒定。在研究工作中，經(jīng)過了超多的調(diào)研和總結(jié)分析，試圖從新的角度(信息處理的角度)認(rèn)識故障診斷問題的學(xué)科特點和技術(shù)特點，提出了基于信息融合的航天器故障診斷系統(tǒng)的概念，這項研究工作在攻讀博士期間得到了國家教委博士點基金多信息融合技術(shù)在航天器系統(tǒng)故障診斷中應(yīng)用研究(96021324)的項目資助，并結(jié)合多項實際課題，進行了較為全面、系統(tǒng)、深入的研究。目前承擔(dān)的項目包括湖北省教育廳青年計劃項目基于信息融合的故障智能診斷技術(shù)研究、武漢市科技局晨光計劃項目數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)技術(shù)在化工過程故障診斷中的應(yīng)用技術(shù)研究。2001年，參加了國際機器人足球聯(lián)盟的世界杯比賽，在5對5的仿真比賽中進入了前8名。2002年5月，參加國際機器人足球聯(lián)盟在韓國舉行的機器人足球世界杯，該次比賽強手如林、競爭激烈，在5對5的仿真項目比賽中，經(jīng)過頑強奮戰(zhàn)，一舉奪魁，首獲冠軍，成為比賽中的黑馬，進步之迅速、實力之強大　　受到世界同行和國內(nèi)各界的廣泛關(guān)注，新華社、中央電視臺、科技日報等權(quán)威媒體超多的報道，證明在智能機器人技術(shù)研究方面的突出實力。2003年，更是碩果累累，8月初，共派出4個項目參加第四屆全國機器人足球錦標(biāo)賽，獲冠軍1項、亞軍3項，充分顯示了突出的綜合實力，并全部獲得世界杯的參賽資格?！　?003年10月初，正逢國慶佳節(jié)，世界杯機器人足球大賽在奧地利的維也納隆重舉行，各個國家的技術(shù)水平迅速進步、比賽競爭白熱化，經(jīng)過近一周時間的激烈比賽，蟬聯(lián)了冠軍1項，同時獲季軍1項。　　為了推廣機器人足球競賽這一以全新的高技術(shù)密集型的小平臺上的技術(shù)戰(zhàn)爭的研究，帶動湖北省機器人足球技術(shù)的發(fā)展和進步，應(yīng)湖北省多家高校的要求，同志在百忙之中抽出時間組織湖北省首屆機器人足球技術(shù)培訓(xùn)，共有11所高校踴躍參加，有力的推動了湖北省機器人足球技術(shù)研究的開展。經(jīng)過努力爭取，第五屆全國機器人足球錦標(biāo)賽暨世界杯中國賽區(qū)的選拔賽將在武漢化工學(xué)院舉行。為本科生、碩士生開設(shè)的《人工智能原理》的課程，全部課堂教學(xué)都以多媒體課件形式完成，教學(xué)中注意將不斷發(fā)展的新技術(shù)和本人在研究工作中的體會與教學(xué)實踐結(jié)合起來，注重啟發(fā)學(xué)生的開放性思維、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的潛力和分析、解決新問題的綜合素質(zhì)，成為青年教師中教學(xué)的典范，參加青年教師講課比賽，成績名列前茅，并獲得武漢化工學(xué)院教學(xué)成果二等獎?！　〖冉虝?，又育人。以自己對科學(xué)和真理的不懈追求、對工作的忘我、敬業(yè)和奉獻精神影響、感染、熏陶學(xué)生們，成為學(xué)生的良師益友，為學(xué)生樹立做人、為學(xué)的楷模，為此被評為武漢化工學(xué)院的師德先進個人?！　∷摹⑸罨母镏\求發(fā)展開創(chuàng)嶄新局面自2000年7月至今，先后擔(dān)任計算機系副主任、主任、計算機學(xué)院院長。組織學(xué)習(xí)高等教育理論和高等教育管理方法，更新教育觀念，深化內(nèi)部改革，短短4年間，計算機學(xué)院迅速壯大，教師人數(shù)從23人到55人，其中引進教授2名、博士3名。計算機應(yīng)用技術(shù)碩士點獲得了批準(zhǔn)。短短4年間，不僅僅很快開創(chuàng)了學(xué)院工作的局面，而且使得計算機科學(xué)與工程學(xué)院的整體工作踏上了新的臺階?！　≡趯W(xué)科建設(shè)方面，以機器人足球技術(shù)研究在國內(nèi)構(gòu)成的良好影響為背景，從凝練學(xué)科方向、加強隊伍建設(shè)、促進科研工作的宏觀決策，到召開研討會議、組織申報材料等事無巨細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實，在評審過程中獲得了專家的好評，并建成計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)校重點學(xué)科，成功獲得了計算機應(yīng)用技術(shù)碩士學(xué)位點的批準(zhǔn)，同時也獲得了學(xué)校重點扶持學(xué)科模式識別與智能系統(tǒng)的碩士點立項，成為武漢化工學(xué)院新興學(xué)科方向的代表。　　在此期間，不斷鉆研高等教育管理規(guī)律，逐步摸索了適應(yīng)信息技術(shù)的飛速發(fā)展的專業(yè)教學(xué)體制，構(gòu)成了人才培養(yǎng)的特色。在有限的投入下高質(zhì)量的完成專業(yè)實驗室的建設(shè)，同時保證了全校計算機課的教學(xué)。朝著建設(shè)國內(nèi)知名、省屬一流的計算機學(xué)院的目標(biāo)快速前進。被評為學(xué)校的先進工作者1次、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1次。2001年7月，被評為湖北省高校系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2004年當(dāng)選湖北省十大杰出青年。曾先后獲得全國百佳會長、第五屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽全國三等獎、江蘇省關(guān)工委禮貌伴我行專題教育活動征文比賽二等獎。　　推陳出新，思考是最好的源泉　　出于對文字的熱愛，與通訊社結(jié)緣后的陳克偉，憑借著對新聞的敏感，漸漸迷上了新媒體――微博。擔(dān)任校園大使后，為了能夠迅速提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，他以個人的名義在學(xué)校邀請各級學(xué)院團委的新聞負(fù)責(zé)人以及學(xué)生會主席，參加江蘇科技大學(xué)新媒體發(fā)展推進會，旨在提高學(xué)校學(xué)生對新媒體的應(yīng)用?！　∽詮漠?dāng)上騰訊微博校園大使之后，他接觸到許多大學(xué)生微博達人，學(xué)到了以前沒有接觸過的許多東西，他透過與微博達人的比較，漸漸的發(fā)現(xiàn)自身的不足，并加以改正。他運營的　　新聞哥帳號在全國也算是佼佼者，所發(fā)微博曾多次被評為全國高校優(yōu)秀新聞。此外，他個人的先進事跡也曾在《金陵晚報》、《京江晚報》等報紙專題報道。成立一個團隊的想法在他的腦海里萌生。當(dāng)時，項目組在全國所有98211高校中成立微博研究會。最終，在他的爭取之下，江蘇科技大學(xué)獲得了建立微博研究會的資格。該社團掛靠于學(xué)生工作處，受黨委宣傳部、學(xué)生工作處、校團委領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，社團以研究、創(chuàng)造、分享、實踐為核心理念。去年10月至今，他先后到各個學(xué)院開展新媒體培訓(xùn)班近10次，將自己運營微博的心得與更多的人一齊分享。此外，在12月份，他還組織對微博研究感興趣的社團成員申報2013年度本科生創(chuàng)新計劃相關(guān)課題，將微博研究落實到實處。20xx年12月，在騰訊微博教育頻道推出2012年高校新媒體發(fā)展報告中，他帶領(lǐng)微博研習(xí)會的同學(xué)在學(xué)校用心開展新媒體方面的調(diào)研，向這份報告帶給了500余份真實、有效的數(shù)據(jù)。陳克偉做到了，他對于微博的研究在我們學(xué)校范圍內(nèi)已經(jīng)算是一個專家了，在我們學(xué)校同學(xué)中也算是佼佼者了?，F(xiàn)是吳起縣招生辦學(xué)籍管理工作人員，兼招生辦高考保密管理工作。具體表現(xiàn)如下：　　一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強思想道德修養(yǎng)　?。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中用心踐行三個代表和黨的十七大重要思想，按時參加學(xué)校工作會議，為學(xué)校工作做出了優(yōu)秀貢獻。在工作中，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決定，服從領(lǐng)導(dǎo)