【摘要】第一篇:高考語文名著復(fù)習(xí)資料 紅樓夢 1、賈寶玉隨母到寧國府賞玩,困累了,便在賈珍兒媳()的臥室里睡午覺,夢游()。(秦可卿、太虛幻境) 2、林黛玉去怡紅院訪賈寶玉,因()不開門而悶悶不樂,又看...
2024-11-04 12:51
【摘要】1.《紅巖》作者:羅廣斌楊益言成書背景:以1948年至1949年重慶解放為背景,把獄中斗爭、城市地下黨和學(xué)生運動以及農(nóng)村武裝斗爭這三條線索交織成一個整體,從一個獨特的角度展現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭走向全面勝利的斗爭形勢及時代風(fēng)貌。內(nèi)容:以描寫重慶解放前殘酷的地下斗爭,特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容。(獄中絕食斗爭的勝利、為龍光華舉行追悼會、江雪琴的從容就義、許云峰與徐鵬飛的最后一次交鋒)思想價
2025-06-29 12:00
【摘要】名著導(dǎo)讀:七上:《愛的教育》(意大利德·亞米契斯著)冰心詩歌《伊索寓言》七下:《童年》(高爾基著)《魯濱孫漂流記》《昆蟲記》(法布爾著)八上:《朝花夕拾》(魯迅著)《駱
2025-05-24 06:32
【摘要】初中語文名著閱讀練習(xí)題初中語文名著閱讀練習(xí)題2009、4、15一、選擇類1、下列故事不是《三國演義》中的一項是()A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結(jié)義D、三打祝家(2003年哈爾濱市中考試題)2、下面是中國古典四大名著中的人物與情節(jié),其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、魯智深____倒拔垂楊柳
【摘要】永春縣初中語文名著閱讀競賽試題擬題人:永春縣教師進修學(xué)校陳建源(362600)(總分100分,90分鐘完卷)題序一二三四五六總分統(tǒng)分人(一)(二)得分復(fù)核人得分評卷人一、識記·積累(14分)1、《西游記》中“???
2025-03-07 06:33
【摘要】初中語文復(fù)習(xí)資料(一)語文版新教材潛山縣割肚學(xué)校宋向群制作全六冊古詩詞七年級上冊?(王勃)?城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。?海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。?(劉禹錫)?巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。?沉舟
2024-09-14 14:22
【摘要】初中語文名著綜合知識考點 中考語文20本名著知識點匯總 1、《西游記》 ——一個奇幻的神話世界 作者:吳承恩(明) (1)主要內(nèi)容 由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、...
2024-12-07 03:26
【摘要】第一篇:初中語文名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題(含答案) 名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題 九下 1、《格列佛游記》的作者是(喬納森。斯威夫特),是(英)國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家,小說講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等...
2024-11-09 01:33
【摘要】名著閱讀復(fù)習(xí)資料《西游記》:一個奇幻的神話世界(吳承恩,明代小說家)主要內(nèi)容:本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經(jīng)等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)過九九八十一難,功成圓滿,終成正果人物及性格特征:
2025-06-29 00:36
【摘要】初中語文名著導(dǎo)讀資料一覽表題目主要內(nèi)容主要人物形象典型情節(jié)藝術(shù)特色啟示或感受《西游記》——一個奇幻的神話世界作者:吳承恩(明)由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四人西天取經(jīng),三部分組成。他們一路上降妖除魔歷盡艱險,取得真經(jīng),修成正果①唐僧:誠實善良,一心向佛,但膽小怕事,迂腐,鑒別能力差①大鬧天宮,②真假美猴王,③三調(diào)芭蕉
【摘要】名著閱讀:《簡愛》復(fù)習(xí)資料《簡愛》知識點一、填空·愛在做(小學(xué)教員)期間,意外地獲得了(她的叔叔)的遺產(chǎn)。?(跳樓)·愛最擅長的的技能是(繪畫)。4.《簡·愛》一書中(羅切斯特)和(圣約翰)曾要與簡愛結(jié)婚?!圩罱K把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與(她的表哥和兩個表姐)分了?!墼趯W(xué)校認(rèn)識的第一個朋友是(海倫)。·愛
2025-06-04 00:11
【摘要】》:反抗封建暴政的英雄傳奇九、《水滸》【作品內(nèi)容】《水滸傳》以梁山泊起義敘寫了農(nóng)民反封建斗爭發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程,以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術(shù)譜出封建社會農(nóng)民起義的英雄史詩、革命悲劇,反映出沒落衰敗的封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾,反動統(tǒng)治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭。寫起義發(fā)生是“亂自上作”。統(tǒng)治者上起皇帝、大臣,下至地方貪官污吏、
2025-02-28 02:49
【摘要】我國古典文學(xué)之最文學(xué)常識補充1、[初唐四杰]唐代初年文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的并稱。均能詩善文,對改變齊梁以來的浮靡詩風(fēng)起了很大的作用。2、[山水田園詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。詩作以寄情山水、歌詠田園生活為特征,代表作家有王維、孟浩然等。3、[邊塞詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、李頎等,因有邊塞生活經(jīng)歷,故詩作多寫邊塞奇
2025-03-07 04:50
【摘要】初中語文“名著導(dǎo)讀”教學(xué)策略探析摘要“名著導(dǎo)讀”在初中語文教學(xué)中有著深遠(yuǎn)意義與價值。名著的閱讀對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和精神的成長有著十分重要的作用。其可塑造學(xué)生健康的人格,開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的語言知識?!懊鴮?dǎo)讀”是初中語文的教學(xué)內(nèi)容,但其教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀。一些語文教師在進行名著推薦與閱讀教學(xué)的過程中困難重重,“名著導(dǎo)讀”往往流于形式。本文將通過對教材、學(xué)情的分析,闡述“名著導(dǎo)讀
2025-05-20 00:44
【摘要】名著閱讀《童年》文學(xué)常識本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。主人公名叫阿廖沙。這是作者的以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲之一,另兩部是《在人間》、《我的大學(xué)》。主要內(nèi)容它講述的是阿廖沙三歲至十歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。思想感情小說的基調(diào)整體顯
2025-07-27 23:38