【正文】 到一起，這說明使用滑輪組可以省力． 故答案為：使用滑輪組可以省力． 【點評】 本題比較新穎，信息的獲取要從漫畫中來，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)．雖然只是兩根普通的木棒，但它們其實已經(jīng)組成了一個滑輪組． 19．在圖中，使用滑輪組拉起重物，不考慮動滑輪重和摩擦．甲圖中貨物重 1500牛，則 F1= 500 牛；乙圖中作用在繩子自由端的力 F2為 500牛，則貨物重 G2= 1000 牛． 【考點】 滑輪組繩子拉力的計算． 【專題】 簡單機械． 【分析】 不考慮動滑輪重和摩擦，使用滑輪組時有幾股繩子承擔(dān)物重，則拉力就是物重的幾分之一，據(jù)此分析計算． 【解答】 解： 不考慮動滑輪重和摩擦， 在甲圖中， n=3，則 F1= G 甲 = 1500N=500N； 在乙圖中， n=2， F2= G 乙 ，則 G 乙 =2F2=2500N=1000N ． 故答案為： 500； 1000． 【點評】 本題考查了使用滑輪組繩子拉力的計算，一定要掌握它們各自的省力特點，并注意是否考慮動滑輪的重力． 20．一起重機將重為 10 4N的鋼材豎直勻速提升 3m 后，又沿水 平方向勻速移動 5m，在整個過程重起重機對鋼材做的功為 10 4 J． 【考點】 功的計算． 【專題】 計算題． 【分析】 起重機對鋼材的力為豎直向上的，故應(yīng)找出豎直向上的距離，由功的公式可求得功． 【解答】 解：起重機對鋼材的作用力 F=G=10 4N，在豎直方向移動時做功W=Fh=10 4N3m=10 4J； 在水平向上移動時物體沒有豎直向上的距離，故水平運動時拉力不做功，故總功為10 4J． 故答案為： 10 4J． 【點評】 做功的條件為：有力作用在物體上，并且物體在力的方向上 有距離． 21．小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動，幫助鄰居張奶奶將一袋 15kg的米勻速背上 15m高的六樓，上樓共用時 3min．在此過程中，小明對這袋米做了 2250 J的功，對米做功的功率為 W．（ g取 10N/kg） 【考點】 功的計算；物理量的單位及單位換算；重力的計算；功率的計算． 【專題】 計算題；應(yīng)用題． 【分析】 已知物體的質(zhì)量，根據(jù)公式 G=mg可求物體的重力；根據(jù)公式 W=Gh可求小明對這袋米做的功；利用公式 P= 可求對米做功的功率． 【解答】 解：一袋米的重力 G=mg=15kg10N/kg =150N；小明對這袋米做做功W=Gh=150N15m=2250J ； 對米做功的功率為 P= = =． 故答案為： 2250； ． 【點評】 本題考查重力、做功和功率的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，解題過程中要注意單位的換算． 22．跳繩是一項很好的健身運動．某同學(xué)作了相關(guān)的測量：小軍的體重為 400牛，跳起時重心升高的高度平均為 ，則小軍跳一次做功多少焦；若小軍 1分鐘跳 150次，則小軍跳繩時的功率為多少瓦． 【考點】 功的計算；功率的計算． 【專題】 計算題． 【分析】 （ 1）跳 繩實際上是克服自身重力做功，根據(jù) W=Gh計算功； （ 2）先求出小軍 1分鐘所做的總功，再由功率的定義式求出功率． 【解答】 解：由題知： G=400N； h=； t=1min=60s； （ 1）小軍跳一次做功： W=Gh=400N=8J ； （ 2） W 總 =1508J=1200J ； P= W． 答：小軍跳一次做功是 8J； 1分鐘內(nèi)小軍跳繩的功率為 20W． 【點評】 本題考查了功與功率的計算，解答本題應(yīng)注意時間的單位與總功的計算． 23．一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示 ，若司機用 750N的拉力在 5s內(nèi)將車水平拉動 1m，那么司機所做的功是 1500 J，司機做功的功率是 300 W． 【考點】 功的計算；功率的計算． 【專題】 應(yīng)用題． 【分析】 如圖所示，拉動車使用的是動滑輪，故車被拉動了 1m，則拉力 F移動的距離為 2m； 利用功的公式 W=FS計算得出結(jié)果，然后利用功率的公式計算功率． 【解答】 解：車被拉動了 1m，則拉力 F移動的距離為 2m， 故司機所做的功 W=FS=750N2m=1500J ， 司機做功的功率 p= = =300w． 故答案為： 1500， 300． 【點評】 使用滑輪組沿水平方向拉物體時，若物體移動 lm，承擔(dān)物體與水平面間的摩擦力的繩的股數(shù)是 n股，則繩自由端移動的距離 s=nl，動力作用的繩端移動的速度是物體移動速度的 n倍． 24．如圖所示，物重 G為 600N，用滑輪組將重物勻速提升 5m，所用的拉力 F為 250N，滑輪組的機械效率為 80% ；若不計摩擦，被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將 變大 （選填 “ 變大 “ 、 “ 變小 “ 或 “ 不變 “ ）． 【考點】 滑輪（組）的機械效率；增大或減小機械效率的方法． 【專題】 計算題． 【分析】 （ 1）機械效率是指有用功占總功的百分 比，而有用功和額外功之和稱為總功．滑輪組的有用功是指重物被提升所做的功，即 W 有用 =Gh．滑輪組的總功是人的拉力所做的功，即 W 總 =FS． （ 2）對滑輪組來說，有幾段繩子在拉重物，繩端移動的距離 S就是重物移動距離 h的幾倍． （ 3）增大機械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是減小額外功，如減小摩擦、減輕動滑輪重． 【解答】 解：（ 1）有三段繩子在拉重物，故重物提升 5m，繩端需提升 35m=15m ． 拉力做的有用功 W 有用 =Gh=600N5m=3000J ；拉力做的總功 W 總 =FS=250N15m=37 50J． 則該機械的效率為 （ 2）當(dāng)提升重物的重力增加了，做的有用功就更多了，故機械效率變大． 故本題答案為： 80%；變大 【點評】 本題在中考中是屬于難度低的題目，做機械效率的題目，關(guān)鍵是要把步驟逐一分清，平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，否則很容易把不同的物理量混淆． 25．一臺起重機將重 5000N的貨物提高 2m，如果額外功是 2500J，則起重機做的有用功是 10000 J，該起重機的機械效率是 80% ． 【考點】 功的計算；機械效率的計算． 【分析】 由 W=Gh計算出有用功，總功等于有用功加額外功，機械效 率等于有用功與總功的比值． 【解答】 解： W 有用 =Gh=5000N2m=10000J ， W 總 =W 有用 +W 額 =10000J+2500J=12500J， 機械效率 η= = =80%． 故本題答案為： 10000； 80%． 【點評】 本題考查了滑輪組中的總功、有用功、機械效率的計算．總功等于有用功與額外功的和． 26．在烈日炎炎的夏天，如果你赤腳走在沙灘上，會覺得砂子燙腳；再從沙灘走入河水中，則感到?jīng)隹焓娣@是為什么？ 【考點】 比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象． 【專題】 簡答題． 【分析】 對水的比熱容大的理解：相同 質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析． 【解答】 答：沙子燙，海水涼，跟它們的質(zhì)量和照曬表面積都無關(guān)，而是和物體的比熱容有關(guān)，水的比熱容最大，這樣在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，沙子的溫度變化大．所以海水涼，砂子燙． 【點評】 本題主要考查學(xué)生對：水的比熱容大的特點在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 三、作圖題： 27．如圖，輕桿 OB在外力作用下保持靜止（ O為支點），請在圖中畫出動力臂和阻力臂． 【考點】 力臂的畫法． 【專題】 作圖題． 【分析】 已知支點、動力和阻力的方向，根據(jù)力臂的畫法，過支點作動力作用線和阻力作用線的垂線段，即動力臂和阻力臂． 【解答】 解：如圖所示 【點評】 會根據(jù)力臂的畫法，準(zhǔn)確畫出力臂，并要求作圖規(guī)范． 28．如圖所示，請畫出開瓶器所受動力 F的力臂 L． 【考點】 力臂的畫法． 【專題】 作圖題． 【分析】 力臂的畫法： ① 首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點． ② 確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線． ③ 從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂． 【 解答】 解：從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．如圖所示 【點評】 本題考查了力臂的畫法，理解力臂的概念，會畫力的作用線以及過支點的力的作用線的垂線是關(guān)鍵． 29．請在圖中畫出用羊角錘起釘時所用的最小力 F．（要求保留作圖痕跡） 【考點】 杠桿中最小力的問題；力的示意圖． 【專題】 作圖題；壓軸題． 【分析】 本題主要考查兩個知識點：（ 1）對力臂概念的理解：力臂是指從支點到力的作用線的距離． （ 2）對杠桿平衡條件（ F1l1=F2l2）的理解與運用：在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長