【正文】 專業(yè)（方向）應(yīng)有10%以上的學(xué)生聘請校外符合指導(dǎo)教師資格的科研人員或工程技術(shù)人員作為校外畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師，和校內(nèi)教師共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。指導(dǎo)教師應(yīng)嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）的各項規(guī)定。指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行期間，須有足夠的時間與學(xué)生直接見面，并將每次對學(xué)生的要求和檢查情況記錄在《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表》上，校內(nèi)指導(dǎo)教師對在校外進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生需定期檢查設(shè)計（論文）進展情況并做好記錄。　　五、指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）的專業(yè)指導(dǎo)，應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。既在專業(yè)上嚴格要求，認真指導(dǎo)，又關(guān)心學(xué)生的生活和思想。對學(xué)生的要求　　一、認真閱讀領(lǐng)會《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》中規(guī)定的任務(wù)和要求，在教師指導(dǎo)下制定進程安排，做好各種準備工作。　　三、尊敬師長、團結(jié)協(xié)作，認真聽取教師和有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)。按章操作，保障人身和儀器設(shè)備安全?！　×?、要有完整的畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況記錄，做好階段總結(jié)，并定期向指導(dǎo)教師匯報設(shè)計（論文）進展情況（每周至少1次）。畢業(yè)設(shè)計（論文）的評議　　一、指導(dǎo)教師在答辯前應(yīng)對所指導(dǎo)的每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進行評閱，填寫《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）評議表（一）》，針對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）具體內(nèi)容按表中要求給出科學(xué)、準確的評價。對于成績擬評為“優(yōu)秀”的畢業(yè)設(shè)計（論文），則以上2名評閱教師中必須有1名為校外人員（資格與畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師相同）。各專業(yè)成立相應(yīng)的本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會（3～5人），由基層教學(xué)單位（專業(yè)）責任人和學(xué)術(shù)水平較高的教師組成，答辯委員會的任務(wù)是組織具體答辯工作。結(jié)合生產(chǎn)實際或科研任務(wù)的題目，經(jīng)學(xué)院答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，可邀請校外人員參加， 　　二、答辯前各專業(yè)應(yīng)組織對學(xué)生進行答辯資格的審查，根據(jù)《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》及《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范》的要求，督促指導(dǎo)教師檢查學(xué)生完成設(shè)計（論文）的情況，并組織教師對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成果進行驗收?！　?．累計曠課時間達到或超過畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程1/3者；　　2．未按要求完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)者；　　3．弄虛作假、偽造實驗數(shù)據(jù)，有嚴重抄襲行為者；　　4．未按照《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范》撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）者?！　∷?、各專業(yè)應(yīng)在答辯前1周填寫《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯安排表》上報系部至教務(wù)處，同時在校園網(wǎng)信息欄發(fā)布公告，以便學(xué)校進行相應(yīng)工作安排和其他人員旁聽。在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校進行答辯。　　三、學(xué)生答辯前應(yīng)準備必要的報告影像資料，寫出書面提綱，在規(guī)定的時間內(nèi)作完報告。學(xué)生應(yīng)獨立進行答辯?！　∥?、答辯小組在答辯后填寫《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）評議表（三）》，針對學(xué)生的答辯具體內(nèi)容按表中要求給出科學(xué)、準確的評價。必須堅持標準，嚴格要求。具體標準如下：　　優(yōu)秀：學(xué)生有較好的獨立工作能力，能綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題，較出色地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中所規(guī)定的全部任務(wù)，有一定的創(chuàng)新，答辯時回答問題準確?！　≈械龋簩W(xué)生能運用所學(xué)知識分析、解決主要問題，能完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中所規(guī)定的任務(wù)，內(nèi)容基本正確，答辯時基本能正確回答問題?！　〔患案瘢涸诋厴I(yè)設(shè)計（論文）過程中，工作不認真，不能完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中所規(guī)定的基本任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量較差，在主要部分上有原則性錯誤，答辯時基本不能正確回答問題，未達到畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量標準要求?！　〉谑粭l 畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)管理　　一、畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)管理工作以系部為單位，由主管教學(xué)的部長負責領(lǐng)導(dǎo)全系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作?！　《?、各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前應(yīng)進行動員，組織指導(dǎo)教師、學(xué)生和有關(guān)人員學(xué)習學(xué)校關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的規(guī)定和各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱以及學(xué)院制定的規(guī)定?！　∏捌谥貦z查指導(dǎo)教師到崗情況，所必需的條件是否具備，畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書是否下達到每個學(xué)生，檢查教師是否有編寫指導(dǎo)教案、指導(dǎo)計劃。教務(wù)處、督導(dǎo)組通過不同的方式了解各學(xué)院期中檢查的情況，并協(xié)助解決有關(guān)問題?！　〉谑l 后期工作　　一、答辯結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、資料整理好交給指導(dǎo)教師?！　《⒏飨挡繎?yīng)將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績在規(guī)定時間內(nèi)提交教務(wù)處，經(jīng)審核成績分布符合學(xué)校規(guī)定后，由系部記入學(xué)生成績檔案。各系部負責將被抽查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂本及時交教務(wù)處接受校外專家評審。第十三條 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）資料由各系部在教學(xué)檔案室存檔，保存期為三年。部分優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）選送學(xué)院檔案室存檔。廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范第一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）資料撰寫要求一、封面（樣張見第15頁）按本手冊規(guī)定的格式打印，采用藍色條紋紙。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書是設(shè)計（論文）開始時指導(dǎo)教師簽發(fā)的文本（見第32頁）。論文摘要應(yīng)能概括研究題目的內(nèi)容和主要觀點，中文摘要在400字左右，并譯成英文。關(guān)鍵詞一般為3～5個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。目錄中的標題及頁碼應(yīng)與正文中的一致。正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在題目中的應(yīng)用，題目得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。結(jié)論是對整個研究工作的歸納和綜合，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和題目尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。應(yīng)按規(guī)范列出正文中以標注形式引用或參考的有關(guān)著作和論文。七、致謝（樣張見第25頁）謝辭應(yīng)以簡短的文字對在題目研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意。如文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。二、理論研究類除非題目確實有實際意義，一般不提倡工科學(xué)生做理論研究類畢業(yè)論文，院系應(yīng)慎重掌握。根據(jù)題目提出問題、分析問題，提出方案、并進行建模、仿真和設(shè)計計算等。三、實驗研究類學(xué)生須獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，實驗要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作。參考文獻不低于10篇，其中2篇以上外文文獻。要寫出10000字以上的軟件設(shè)計說明書和論文。要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標。參考文獻不低于10篇，其中2篇以上外文文獻。如有工程設(shè)計內(nèi)容，在圖紙工作量上可酌減，完成10000字以上的論文，參考文獻不低于10篇，其中2篇以上外文文獻。參考文獻不低于15篇，其中2篇以上外文文獻。藝術(shù)類學(xué)生還要完成畢業(yè)設(shè)計作品效果圖，要求：一張規(guī)格為零號的彩色圖版，一套規(guī)格為A3的作品效果圖及說明，還要完成作品實物，要求：工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計、包裝設(shè)計的作品實物比例為1：1，環(huán)境設(shè)計的作品實物比例可適當調(diào)整。繪圖要求：畢業(yè)設(shè)計中應(yīng)鼓勵學(xué)生用計算機繪圖，作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。在符合學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范的前提下，各院系可參照以上要求根據(jù)專業(yè)特點補充制定自己的實施細則。文稿紙不得隨意接長或截短。二、標點符號畢業(yè)設(shè)計（論文）中的標點符號應(yīng)按新聞出版署公布的《標點符號用法》使用。采用英語縮寫詞時, 除本行業(yè)廣泛應(yīng)用的通用縮寫詞外, 文中首次出現(xiàn)的縮寫詞應(yīng)該用括號注明英文全文。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。四、量和單位量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB310293，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。物理量符號、物理常量、變量符號用斜體，計量單位等符號均用正體。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯數(shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”。六、論文頁面設(shè)置頁邊距：上邊距：30mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：20mm；行間距：；頁碼：論文頁碼從緒論部分開始，至附錄，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排，頁碼位于頁腳右側(cè)。七、字體和字號論 文 題目： 二號黑體加粗（封面）章 標 題： 三號黑體加粗節(jié) 標 題： 小四號黑體加粗條 標 題： 小四號黑體正 文： 小四號宋體頁 碼： 小五號Times New Roman體數(shù)字和字母： Times New Roman體（一）封面及書脊（樣張見第15頁）論文封面和書脊排版規(guī)范見樣張1，由各系部指定打印社制作。摘要正文后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（四號黑體，加粗），關(guān)鍵詞一般為3～5個，每一關(guān)鍵詞之間用逗號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號，見樣張2。英文和漢語拼音一律為Times New Roman體，字號與中文摘要相同，見樣張3。目錄中各章題序的阿拉伯數(shù)字用Times New Roman體，第一級標題用小四號黑體，其余用小四號宋體。（四）設(shè)計（論文）正文（樣張見第20頁）章節(jié)及各章標題設(shè)計（論文）正文分章節(jié)撰寫, 每章應(yīng)另起一頁。字數(shù)一般在15字以內(nèi), 不得使用標點符號。層次層次以少為宜，根據(jù)實際需要選擇。用到哪一層次視需要而定，若節(jié)后無需“條”時可直接列“款”、“項”。參考文獻的引用參考文獻的引用標示方式應(yīng)全文統(tǒng)一，并采用所在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)通用的方式，用上標的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用小四號字體。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應(yīng)該用小四號字與正文排齊，如“由文獻[8, 1014]可知”。公式。公式較長時最好在等號“＝”處轉(zhuǎn)行， 如難實現(xiàn)，則可在＋、－、247。公式序號按章編排，如第一章第一個公式序號為“()”, 附錄A中的第一個公式為“(A1)”等。文中引用公式時，一般用“見式()”或“由公式()”。并應(yīng)在文中進行說明，例如：“”。表序與表名之間空一格，表名中不允許使用標點符號，表名后不加標點。2）表頭設(shè)計應(yīng)簡單明了，盡量不用斜線。表格不加左右邊線。4）表中數(shù)據(jù)應(yīng)正確無誤，書寫清楚?！?、“同上”之類的寫法，見樣張7。6）表中若有附注時，用小五號宋體，寫在表的下方，句末加標點，見樣張7。插圖（樣張見第21頁）畢業(yè)設(shè)計的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。藝術(shù)類論文插圖應(yīng)為彩色。機械工程圖：采用第一角投影法，嚴格按照GB4457~446084, GB13183《機械制圖》標準規(guī)定。流程圖：原則上應(yīng)采用結(jié)構(gòu)化程序并正確運用流程框圖。2）圖題及圖中說明每幅插圖均應(yīng)有圖題（由圖號和圖名組成）。圖題置于圖下，用五號宋體。圖名在圖號之后空一格排寫。圖中若有分圖時，分圖號用(a)、(b)等置于分圖之下，見樣張6（2）。3）插圖編排插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。坐標與坐標單位對坐標軸必須進行說明，有數(shù)字標注的坐標圖，必須注明坐標單位，見樣張6(1)。照片可為黑白或彩色，應(yīng)主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。對金相顯微組織照片必須注明放大倍數(shù)。若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現(xiàn)的先后，順序編列注號，注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。以“參考文獻”居中排作為標識；參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如［1］，［2］，…，以與正文中的指示序號格式一致。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下（見樣張8）。［序號］主要責任者．文獻題名[J] ．刊名，出版年份，卷號(期號) ：起止頁碼．例：[5] 馮西橋．核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析[R] ．北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院，1997．專利文獻［序號］專利所有者．專利題名[P] ．專利國別：專利號，發(fā)布日期．例：［6］姜錫洲．一種溫熱外敷藥制備方案[P] ．中國專利：881056078，19830812．國際、國家標準［序號］標準代號，標準名稱[S] ．出版地：出版者，出版年．　例：[7] GB/T 16159—1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S] ．北京：中國標準出版社，1996．報紙文章,19980816/19981004．外國作者的姓名書寫格式一般為：名的縮寫、姓。（六）附錄（樣張見第26頁）論文的附錄依序用大寫正體A，B，C……編序號，如：附錄A。第四條 外文文獻譯文的撰寫規(guī)范一、封面（A4復(fù)印紙，格式見第28頁樣張）二、目錄格式與畢業(yè)設(shè)計（論文）目錄格式相同三、譯文撰寫格式與畢業(yè)設(shè)計（論文）正文格式相同。本系統(tǒng)由于要同時兼顧高精度和大量程的要求，因此在反射式光纖位移傳感器的一般原理上進行了新的設(shè)計，使它較好的達到了實際的設(shè)計要求。．．．．．．關(guān)鍵詞：反射式，光纖，位移，測量樣張2四號黑體加粗（注：本樣張僅供參考字體及字號等格式，內(nèi)容不具有任何意義）五號宋體注：本設(shè)計（論文）題目來源于教師的國家級（或部級、省級、廳級、市級、校級、企業(yè)）科研項目，項目編號為： ?！∷奶査误w小四號Times New Roman體小四號黑體加粗……小四號黑體由前面的分析可知，響應(yīng)分析在數(shù)學(xué)上是一個具有38個自由度的二階線性微分方程的數(shù)值積分問題[3, 69]。他嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我?！∷奶査误w樣張9……三號黑體加粗附錄A 1/f頻譜圖樣張10(1)圖A1 頻譜圖附錄B 一維1/f波