建國以來的重大科技成就-在線瀏覽
2024-09-14 16:05本頁面
【正文】 一星原子彈1954年，毛澤東問赫魯曉夫：“蘇聯(lián)能不能幫中國研制原子彈？”赫魯曉夫答：“研制原子彈是需要很多電的，把你們?nèi)袊碾娂悠饋硪膊粔蛲?！我們蘇聯(lián)有原子彈就行了，用不著大家都來研制原子彈！”之后，毛澤東在《論十大關(guān)系》里說了這么一段話: “要有原子彈！在今天的世界上，我們要不受人家的欺負，就不能沒有這個東西。請大家思考，這幅漫畫反映了中國研制原子彈的什么原因？美蘇爭霸，美蘇壟斷著核武器，美蘇爭霸很大程度上是核武器數(shù)量和質(zhì)量上的競爭，這就造成了世界局勢緊張。新中國成立后，美國敵視中國，這幅圖片反映的就是美國在1950年發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭的同時，悍然出動第七艦隊入侵我國臺灣海峽，并公然宣稱要對我國使用原子彈。歷史瞬間3：20世紀60年代，中蘇邊界談判破裂后，蘇聯(lián)不斷對中國進行武裝挑釁，制造流血事件。大家歸納一下，這幅圖片又反映了我國研制原子彈的什么原因？中蘇關(guān)系惡化。 ②新中國成立后，美國敵視中國； ③60年代中蘇關(guān)系也急劇惡化； ④為了打破美蘇核壟斷和核威脅，加強國防?，F(xiàn)在請大家看兩張照片：大亞灣核電站原子彈爆炸后的廣島 尸橫遍野左邊這張照片反映的是1945年8月6日，因為日本法西斯的負隅頑抗，美國對日本的廣島投擲了原子彈——“小男孩”。大家思考：這是核科學(xué)在什么方面的使用？戰(zhàn)爭。右邊這張照片反映的是我國建成并已投入使用的廣東大亞灣核電站。這是對核科學(xué)的和平利用。由此我們能得出一個什么歷史結(jié)論？核科學(xué)是一把雙刃劍。哪位同學(xué)能舉個科學(xué)技術(shù)是雙刃劍的例子？啟示：科學(xué)技術(shù)是雙刃劍，我們要正確對待、合理把握、趨利避害，為人類造福。思考，“東方紅一號”的成功發(fā)射對我國有何影響？意義：繼蘇美法日后世界上第五個發(fā)射衛(wèi)星的國家。為神五、神六、神七、嫦娥號奠定了基礎(chǔ)。我們選取兩位杰出的代表：第一位：杰出科學(xué)家、中國航天事業(yè)奠基人——錢學(xué)森錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，1935年去美國留學(xué)，相繼獲得碩士和博士學(xué)位，隨后一直從事火箭導(dǎo)彈研究，還曾參與了美國研制導(dǎo)彈的“曼哈頓工程”，在美國享有很高地位。因為我是中國人。歷經(jīng)了千辛萬苦，終于于1955年回到了中國，并帶領(lǐng)廣大科學(xué)家研制成功了“兩彈一星”，為我國作出了無可估量的貢獻。 他是知識的寶藏， 是科學(xué)的旗幟， 是中華民族知識
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