【正文】 要快速定性，一般一道題思考時間只有30秒至1分鐘，所以要在幾秒種內(nèi)定性）接下來可以談談該政策產(chǎn)生的作用（提高政府在人民群眾中的形象，增強公信力等）。C、提一些補充性措施。（加強宣傳，營造氛圍；教育培訓，提高素質(zhì)；健全政策法規(guī)，完善制度；組織協(xié)調(diào)，形成機制；增加投入，依靠科技；加強監(jiān)督，全面落實）D、結(jié)合自身來談。不好的的社會現(xiàn)象答題方向：A、這個現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中確實存在，但存在不等于合理，應該認識到這個現(xiàn)象是不正常的，是錯誤的。總之，就從個人的角度，結(jié)合報考職位談。B、分析好的一面，對社會產(chǎn)生的積極作用（舉例）C、分析不好的一面，產(chǎn)生的負面影響（舉例）D、提對策E、最后，利有大小之分，弊有多少之別。二、計劃組織題這一類題種類繁多，組織的活動各種各樣，比如會議、培訓、調(diào)研、接待、晚會，要記住萬變不離其宗，不管是哪一種活動，大致可按以下幾個階段：計劃階段：主題、內(nèi)容、地點、時間、人員、經(jīng)費、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等準備階段：會議，落實任務、明確分工、提出要求，擬發(fā)通知實施階段：實施階段：檢查督促、協(xié)調(diào)指導，解決突發(fā)問題，檢查考核效果。三、人際關系題（陽光思維，主要從自身找原因）（一）、與領導相關的問題第一、要服從和接受領導的安排，對上級布置的任務堅決完成。 第二、對上級布置的工作有不同的看法。第三、發(fā)現(xiàn)領導之間不團結(jié)的現(xiàn)象。要具體問題具體分析，分析不團結(jié)的原因，如果是由于對工作有不同的看法，應當本著求大同存小異的原則，因為大家的目的都是為人民服務；如果是因為私人恩怨的問題，可以在適當?shù)膱龊衔裉岢鲎约旱囊庖姡瑺幦∽鲱I導團結(jié)的潤滑劑。 第四、發(fā)現(xiàn)領導的學歷和水平不如自己。不能產(chǎn)生看不起領導的思想，應多看到領導的優(yōu)點，畢竟他能當領導必定有他人沒有的優(yōu)點和個性，應該努力發(fā)現(xiàn)領導的優(yōu)點，向他學習，要認真完成領導布置的任務，維護組織的紀律性。盡管領導批評的分寸、口氣、方式等不一定適宜，或有偏頗。所以，我們應體諒上級，努力緩解和緩解自己的對抗情緒，積極地面對領導的批評，不能當面頂撞領導，繼續(xù)完成領導交待的任務。3．工作積極主動：主動而不越位脫軌：有四個方面：一是爭取同領導者一樣了解和掌握全局性工作；二是爭取像領導者一樣了解和掌握一個時期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急，主動排除干擾中心工作的事項；三是研究領導工作的思路，分析領導的意圖，并加以理解、完善和落實，四是積累和儲存有關工作資料，該記住的要記熟，該保存的要保存。在接受任務時，充分聽取要求和主張，盡可能的準確理解和把握領導的意圖 ( h,F{7 要詳細分析，仔細核查，不能胡加推測。相信領導者有很高的覺悟，會認識到問題。每一個成功的領導都有其成功的理由?？磫栴}每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領導的也未必錯。幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免錯誤。適應其領導方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點。（二）、與同事相處的問題第一、馬克思曾經(jīng)說過：“人是社會的動物”。我會端正心態(tài)，保持冷靜，換位思考，多從自己身上找原因，看看是不是因為自己……第二、謙虛謹慎、理解、尊重對方。積極主動的肯定對方的正確的觀點和工作業(yè)績、工作價值，這樣才能調(diào)動同事的積極性，發(fā)揮團隊合力。A、同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個問題，往往會產(chǎn)生不同的看法。因此，我的看法是正確的，并不表明別人的看法一定是錯誤的。B、委婉的向同事請教在單位工作，自己需要注意那些事情、抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)、有針對性的改進和提高。 CGl+!t{ 工作上：虛心向同事請教業(yè)務知識、或者在工作中應注意的問題，給同事留下虛心學習、真誠相處的印象。在不強占同事的工作任務的同時，委婉的征得領導或者同事同意為他們做些基礎性和臨時性、輔助性的工作。生活中：注重八小時之外的溝通交流，讓同事盡快了解自己。在自己的能力范圍內(nèi)、為同事提供熱忱而又真誠的幫助，關心同事的家人。相信路謠知馬力，日久見人心，時間會證明我的誠意和能力。 第六、團隊意識和集體觀念：古人云：人心齊，泰山移。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。 總之，我會擺正心態(tài)，戒驕戒躁，恪守本分，腳踏實地，認認真真的把本職工作做好。 k rjd:*E 盡快完成從象牙塔到政府機關、從大學生到國家公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應 w*Z39。（三）、與群眾的關系： 最根本的就是全心全意為人民服務，把自己看成是人民的公仆，急人民之做急，想人民之所想。 和群眾打交道應熱情、謙虛、平易近人，決不能指手畫腳，盛氣凌人。 耐心地聽取群眾的意見、情緒、愿望、問題，如實向領導匯報。五千年燦爛光輝的中華文化中有大量對人生和工作有指導意義的成語，俗語，對于我們的工作和生活提供了有益的指導，……就是其中的精華，對此我是這樣的認識的。 第二、這個寓言對我們的生活和工作有很重要的啟示意義。再一個辦法，聯(lián)系一個面試的故事（以“有一個年輕人。”開頭，敘述父母的期望，自己克服困難等，最后來一句，“現(xiàn)在，這個故事的主人公就坐在各位考官的面前。”）比較感人的類型：救助失學兒童，挽救犯罪分子改邪歸正，領導干部關心群眾生活，親情（比如父母把好東西留給孩子吃等）。就象。（二）、排序題 我選的第一個是……因為；第二個是……因為；……最后選擇的是，因為……。 謝謝大家！ 第四篇、萬用句、名言、典故和哲學觀點 我覺得應該辯證的看待這個問題，不能一概而論。 我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個事情，時刻注意團結(jié)同事，時刻注意維護團隊形象，這樣才能形成一個和諧的團隊，有凝聚力的團隊，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利的完成工作。 關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風，是人民政府的基本職責。 金子埋在土里總會發(fā)光，椎子放在布袋里總有出頭的一天，相信通過我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領導的賞識。 國家利益高于一切。因此，無論遇到什么事情，公務員要做的就是維護國家利益。我深信，我的朋友和親人可能一時不能理解，隨著時間的推移，他們會理解我，甚至會支持我。和諧一致、心情舒暢的工作氛圍是順利開展工作的有力保證，也是建立高效政府的必要條件。對于題目中的情況，我會按如下步驟來解決：1我們要有魯迅的拿來主義的精神，有選擇的拿，為我所用的拿，取其精華，去其糟粕。 1政府部門各項工作的開展，離不開本單位人員之間、各單位、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。不求全責備、不斤斤計較，不在非原則問題上較真，不在細枝末節(jié)上糾纏。 1要承認落后，承認落后才能改變落后；要學習先進，學習先進才能趕超先進；要加快發(fā)展，加快發(fā)展才能贏得人心。 1要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標；搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮?！睹献?二章》 我國歷史上有一個著名的故事，叫“楚漢相爭”。勝利后的劉邦，在總結(jié)經(jīng)驗教訓時曾說，出謀獻策，計謀不如張良；鎮(zhèn)國安邦，內(nèi)政方面蕭何；決戰(zhàn)沙場，戰(zhàn)無不勝，領兵如韓信。項羽有一亞父人杰范增而不能用，被他氣走了，才導致四面楚歌、自刎烏江的悲劇。結(jié)果他把嘴皮子耍成了一門學問，講相聲成了一門真功夫。多年來只有一艘漁船成功帶活魚回港，原來，他在沙丁魚里放入一條鯰魚，鯰魚進入魚槽后，沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速流動，這樣到港后就是活蹦亂跳的了?！髠?逆境、失敗要有志氣、勇氣，耐心，認真，恒心 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。勾踐臥薪嘗膽二十年，一雪會稽之恥。 弱者坐失良機，強者制造時機——居里夫人 機不可失，時不再來。 機會好比市場上的交易，稍微一耽擱，價格就變了。 9月5日，中國浦東、井岡山、延安干部學院舉行2008年秋季開學典禮，中央組織部部長李源潮的開學講話中有亮點，有新意，也樸實。 “滴水之恩,當涌泉相報”是對個人的責任；“為人民服務”是對社會的責任；“國家興亡，匹夫有責”是對國家的責任。 人無信不立，業(yè)無信不興，國無信不強。 合抱的粗木，是從細如針毫時長起來的；九層的高臺，是一筐土一筐土筑起來的；千里的 行程，是一步又一步邁出來的。 盛年不再來，一日難再里；及時當勉勵，歲月不待人——陶淵明 業(yè)，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毀于隨?！献?能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣三國孫權(quán) 地震中:一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋； 一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道?？鬃? 聞過而終禮,知恥而后勇——古語 儉，德之共也；侈，惡之大也——左傳 智者千慮,必有一失。(晏子春秋) 問渠那得清如許,為有源頭活水來?！?寬容、以禮待人、人與人相處 海納百川，有容乃大；壁立千仞,無欲則剛　林則徐對聯(lián) 《增廣賢文》又曰:“以責人之心責己,以恕己之心恕人。 學習勤奮、持恒、勤奮 騏驥j236。鍥qi232。 （戰(zhàn)國 荀子《勸學》） 將熊熊一窩，兵熊熊一個。 ——《論語》看見優(yōu)點想著向他學習，看到缺點，要想想自己是否有這個缺點。 不謀萬事者,不足謀一域——古人 不從全局的角度考慮問題的,是沒有獲得一個地區(qū)的智慧的。 具體問題具體分析，疏與堵，遵守客觀規(guī)律，科學，因勢利導，變不利為有利，調(diào)查。而且是自動的，體現(xiàn)了古代人的智慧，以及李冰科學的治水態(tài)度。 大禹的父親鯀因為治黃河水無方，采取堵的方法，使水患越來越兇，而被賜死。 樂極生悲，苦盡甘來。 菜根潭 物極必反，否極泰來。收之桑榆y后喻在某一方面有所失敗，但在另一方面有所成就。 ———孔子 當官不為民做主，不如回家賣紅薯。 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。此句雖是山水景色，但蘊含了世間事物曲折變化的哲理。憂勞可以興國，逸豫可以亡身 宋 歐陽修《伶官傳序》憂勞可以使國家興盛，安樂可以使自身滅亡禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。前事不忘，后事之師三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏差之毫厘，謬以千里近朱者赤，近墨者黑，比喻人會因為環(huán)境的影響而改變其習性萬丈高樓平地起——中國古諺 基礎 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——―古語 勤奮刻苦 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香——宋 盧梅坡 雪梅梅不如雪白，雪沒有梅香。取人之長，補己之短，才是正理身無半畝,心憂天下?！?世事洞明皆學問，人情練達即文章——紅樓夢 贈人玫瑰，手留余香?！烁?增廣賢文: 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 誰人背后無人說，那個人前不說人。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 ——周敦頤 靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮 海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛。 ——王之煥 世上無難事,只要肯登攀。 ——孔子 一言既出，駟馬難追。 ——范仲淹 仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。 ——明末思想家顧炎武先生 知識就是力量。 （春秋 晏嬰《晏子春秋》） 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。地勢坤，君子以厚德載物?！阉升g 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 ——孟子 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！ ——雷鋒 滿招損，謙受益——尚書 對好癥，摸好脈 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。 —— 劉備 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 ——孔子 由儉入奢易，由奢入儉難。 ——莊子 生于憂患，死于安樂?！娊?jīng)序 學如逆水行舟，不進則退。 路遙知馬力，日久見人心 “言必行，行必果” 解讀：說話必定要有信用；做事必定要踏實、果斷。 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。再高明的人都有他的短處，再平庸的人也有他的長處。四、管理學法則熱爐法則。每個單位都有規(guī)章制度，一旦有人違反，必受懲戒。 刺猬法則。兩只刺猬取暖，太遠嫌太冷，太近嫌刺到對方，這時選擇一個合適距離，雙方都舒服，不冷也不會刺到對方。 鯰魚效應。挪威人在海上捕到沙丁魚，到港口除了一個老人家，沒人帶活魚回來。競爭機制 （公考招考，競爭上崗，末位淘汰制）避雷針效應。避雷針的原理是，在建筑物頂端放一金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來以放電，從而中和了云層所帶的電，保護建筑物避免雷擊。 木桶法則。沿口不齊的木桶的最大容水量，取決于最短的那塊板，不是最長的。 金魚缸法則。金魚缸無論哪個角度，里面的情況都是一清二楚的。 南風法則。南風和北風比誰能把一個人身上的大衣脫掉。這告訴我們：第一，領導要注意合理運用工作方式，關心下屬，多點人情味，盡力解決下屬生活中的困難，使下屬感到給予的溫暖，激發(fā)他們工作的積極性；第二，政府在處理社會矛盾時要注意教育和說服的方法；第三，同事之間有矛盾要注意溝通和交流。競爭，憂患，個性。因此在團隊中有個性十足、充滿活力的人，容易使團隊更有效率； 五、中國特色官語排比句集錦實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享著力解決人民最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題隨著經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會矛盾進入了易發(fā)、多發(fā)期盡力為群眾辦實事、解難事、做好事煥發(fā)自強不息、奮力拼搏、改革創(chuàng)新精神