四級(jí)和六級(jí)過(guò)線技巧-來(lái)源-在線瀏覽
2024-09-14 14:52本頁(yè)面
【正文】 聽(tīng)寫(xiě)：先說(shuō)句子，無(wú)論如何，一定要寫(xiě)成句子！會(huì)聽(tīng)三遍，第一遍，先聽(tīng)動(dòng)詞，名詞（就是你要知道是什么人做了什么，把這些動(dòng)詞和名詞寫(xiě)出來(lái)），然后第二遍，再把一些介詞之類的寫(xiě)出來(lái)，最后一遍聽(tīng)的時(shí)候，可以更確定那句話的意思是什么，把沒(méi)有寫(xiě)的補(bǔ)上。寫(xiě)這3個(gè)句子，越簡(jiǎn)單越好，只要意思對(duì)！?。?0， 接下來(lái)是單詞，按我說(shuō)的，因?yàn)橛?個(gè)空，你就在聽(tīng)第一遍的時(shí)候分為先寫(xiě)1,3,5,7 然后聽(tīng)第二遍的時(shí)候?qū)?,4,6,8. 最后一遍的時(shí)候去確定！作文首先說(shuō)出的就是4 類。2， 觀點(diǎn)選擇型。4， 圖表作文。這里第一段是描寫(xiě)板塊，第二段是分析板塊，第三段是評(píng)論板塊。若考交通旅行的多為不順利，且是航空多。要去聽(tīng)對(duì)話中討論的關(guān)鍵對(duì)象是什么東西2. 長(zhǎng)對(duì)話（聽(tīng)到什么就選什么），既是看答案來(lái)猜測(cè)會(huì)問(wèn)什么（如降調(diào)，升調(diào)）之處有答案。2 排除原則：重疊意思的，包含在內(nèi)的，不符合邏輯的，與原文不符的，都排除3. 短文理解（聽(tīng)到什么選什么）： 總分總：社會(huì)熱點(diǎn)（但是一般是一年或者兩年前的，不會(huì)是最近的熱點(diǎn)）科普?qǐng)?bào)告（主要是對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在的）文化歷史（中西方的文化或者歷史事件的對(duì)比）人物故事（普通人的故事或者偉人的傳記）技巧：注意聽(tīng)升降調(diào)和重讀的詞，內(nèi)容。4 拼寫(xiě)1. 關(guān)于寫(xiě)單詞：，可以看第一句和最后一句（名詞，還是動(dòng)詞，副詞...），第二次聽(tīng)再寫(xiě)雙數(shù)題（不用第一次聽(tīng)全都寫(xiě)完，除非你真的牛B，不然分開(kāi)聽(tīng)可以更精確），以及時(shí)態(tài)是否正確了（過(guò)去式還是現(xiàn)在式）2. 關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)句子：，把動(dòng)詞和名詞聽(tīng)出來(lái)，既是誰(shuí)做了什么（先聽(tīng)大意，可以不忙寫(xiě)） ，把聽(tīng)出來(lái)的關(guān)鍵詞寫(xiě)出來(lái)，然后串成句子（不一定和原文一字不差），主要就是檢查，看句子通順不，看時(shí)態(tài)對(duì)了沒(méi)注意重點(diǎn)：寫(xiě)句子一定是要寫(xiě)成一個(gè)完整的句子，既是主謂賓要齊全。s attitudes differ sharply.Some hold the positive view. They claim that X,XX(原因）. Besides, they argue that XXX(原因）. Others, however, hold th
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