【摘要】第一篇:當今社會競爭比合作更重要總結(jié)陳詞 總結(jié)陳詞 謝謝主席,大家好! 攻擊對方漏洞: 1、根據(jù)情況發(fā)揮。 對方辯友一直糾纏于誰是基礎(chǔ)的問題,但是對方理由的不充分性已經(jīng)告訴我們,競爭與合作這...
2024-11-09 18:51
【摘要】第一篇:現(xiàn)代社會合作比競爭更重要四辯總結(jié) 現(xiàn)代社會合作比競爭更重要 謝謝主席,大家好! 首先非常感謝對方辯友跟我方合作共同打好本場辯論賽,但對方辯友仍有以下偏頗之處請容我一一指出,,,把一切比較...
2024-11-09 22:33
【摘要】第一篇:辯論賽-當今社會合作比競爭更重要立論 各位評委老師,主席,現(xiàn)場的觀眾,對方辯友: 大家好,我方的觀點是“當今社會合作比競爭更重要” 開宗明義,概念先行,先讓我們來明確一下合作與競爭。 ...
2024-11-16 00:25
【摘要】 當代企業(yè)合作與競爭合作更重要總結(jié) 主席,評委,大家好 我是正方四辨,現(xiàn)在由我來總結(jié)一下我方的觀點。我方任堅持現(xiàn)代社會企業(yè)合作比競爭更重要觀點。不可否認競爭與合作是相互依存,你中有我,我中有你,...
2024-09-30 21:30
【摘要】第一篇:互助精神比競爭精神更重要:一辯立論 謝謝主席,各位評委,大家好: 首先,非常感謝對方辯友能與我方共同演繹這場即將開始的辯論賽,更要感謝我院舉辦方的通力協(xié)作,相互幫助,共同努力,使比賽順暢留...
2024-10-28 16:18
【摘要】正方要站在社會整體存在的角度,闡述合作的優(yōu)點;反方則必須得站在社會發(fā)展和進步的動力角度,闡述競爭的優(yōu)點;正方開篇立論:合作是相互配合做某件事情或者共同完成某項任務(wù),而競爭是為自己方面的利益而和別人爭勝,可見人類社會的生命與發(fā)展離不開合作,合作是人類社會得以形成的根基,合作使人產(chǎn)生了群體力量-社會力量,,合作是人生力量源泉,沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在,,,也是當代社會的要求。,,.任何競
2024-08-08 00:03
【摘要】光輝20052006-11-0617:02試問對方辯友:你去一家公司面試,是先表現(xiàn)你的口才,還是表現(xiàn)你的文才呢?如果是先表現(xiàn)文才的話,那我們的世界將變成一個無聲的世界,只要遞遞文章就可以了,那么,世界豈不是變的很無聊了1maverick2006-11-0623:40對方辯友既然認為文才比口才重要,那么我想請問對方同學的是,在今天的賽場上您怎樣才能讓評委和觀眾知道這
2024-08-08 21:57
【摘要】第一篇:成人比成才更重要成長比成功更重要 成人比成才更重要成長比成功更重要 肥西縣農(nóng)興中學李剛 前幾天,在微信朋友圈里看到一篇文章——《這才叫教育!》。文章的內(nèi)容是這樣的: 兒子:媽媽,我睡不...
2024-11-04 22:58
【摘要】......開始的自我介紹::海闊憑魚躍,天高任鳥飛:拿破侖說,“不想當將軍的士兵不是好士兵”:尼克松說,“沒有永恒的朋友,只有不變的個人利益”。:物競天擇,適者生存,競爭是自然界普遍存在的法則:一辯:二辯:三辨:四辯合:向大家問好
2025-05-13 02:47
【摘要】孩子比金錢更重要我是一名高中教師,在十余年的教學里我培養(yǎng)出了許多成績優(yōu)越的學生,曾一度評為省市一級教師,在培養(yǎng)了這么多的優(yōu)異學生,讓我一直納悶不已的是:我竟教不好自己的孩子!????小航在我工作的高中附近上小學2年級,每次開家長會成了我和爸爸最苦惱的事,“航航家長,航航學習成績一直不是特別優(yōu)異,希望您多關(guān)注一下孩子的學習情況,配合學校
2024-09-04 22:31
【摘要】感謝對方辯友的總結(jié),但對方辯友明顯犯了幾處錯誤。一,混淆概念??偘颜f話等于口才,把寫字等于文才。二,以偏概全,舍本逐末。第三,對我方的問題從不正面給予回答。在當今社會文才和口才都是相互依存,缺一不可的。但如果要談到它們誰更重要,讓我們從兩方面來總結(jié)。第一,對個人的影響。首先我方并不否認口才在某些方面、某些場合對個人的前途和交際來說,有一定的幫助,但是這并不代表當今社會口才比文才更重要。因為文
2024-08-08 19:53
【摘要】第一篇:辯論賽:競爭比合作更能夠使文明進步競爭與合作文明進步一辯陳詞 辯題:競爭比合作更能夠使文明進步 各位評委、來賓、對方辯友,大家好! 現(xiàn)在由我來向大家闡述我方的觀點:競爭比合作更能使文明進...
2024-11-09 23:06
【摘要】合作競爭教學設(shè)計思路:在學生走向社會的過程中,學會與人交往、善于合作是必不可少的一項內(nèi)容,本課從學生的生活環(huán)境入手,明白人與人之間是需要互相合作的,在合作的同時離不開競爭;正確理解競爭與合作的關(guān)系,從而能夠正確對待社會生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。采用小組合作完成“逃生游戲”,使學生在小組互動中,既感受到了合作的重要,又感到了競爭的壓力,從而引發(fā)他們思考如何在集體發(fā)
2024-09-14 14:09
【摘要】合作!競爭!教學目標:情感態(tài)度和價值目標:1、使學生敢于競爭、善于競爭、享受競爭。2、使學生愿意合作、善于合作、享受合作。3、在學習如何競爭與合作的過程中使學生學會如何做人。能力目標:1、把握在合作中競爭的技能。2、把握在競爭中合作的技能。知識目標:1、認識什么是合作中競爭。2、認識什么是競爭中合作。
2025-02-10 17:43
【摘要】競爭?合作?新課指南知識與技能:認識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,現(xiàn)代社會也是充滿合作的社會;理解合作共享與公平競爭的內(nèi)涵。過程與方法:在合作學習的基礎(chǔ)上初步形成敢于競爭的能力;初步形成善于合作的能力。情感、態(tài)度與價值觀:敢于競爭、善于競爭、享受競爭;愿意合作、善于合作、享受合作。教材解讀精華
2025-02-10 21:47