【正文】 姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把__________帶回去，我要_____________。1《聞官軍收河南河北》是___詩(shī)人_____的作品，詩(shī)中描繪了詩(shī)人聽(tīng)到________被官軍收復(fù)，不禁大喜若狂，淚如泉涌，灑滿衣襟，因“______”故而縱酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返鄉(xiāng)的遐想，于是詩(shī)篇就有了第三聯(lián)，“__________________，_________________。1《示兒》是___朝詩(shī)人______的作品，詩(shī)中作者以遺囑的口吻，表達(dá)了______________的感情，“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的意思是_____________________________________________________________1《負(fù)荊請(qǐng)罪》這篇小話劇是根據(jù)歷史故事《將相和》第三部分而改編的?，F(xiàn)在常用這個(gè)成語(yǔ)表示______________________。劇本開(kāi)頭先寫(xiě)_______、________和_________。劇本通過(guò)寫(xiě)人物對(duì)話，講了_________________________________故事。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開(kāi)了______。他們站在路邊，詠唱著___________特地為肖邦譜寫(xiě)的送別曲《_________》。這時(shí)埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)__________________，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝的是祖國(guó)________________，它是我們送給你的____________，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，____________________。肖邦在法國(guó)巴黎一住就是_____年。_______________，使肖邦原來(lái)的____________又復(fù)發(fā)了。___________，肖邦緊緊________姐姐路德維卡的手，___________：“__________________________”。當(dāng)時(shí)他才_(tái)____歲。他把_______和_________都考慮到了，他仿佛不是_______而是__________下達(dá)命令，一切似乎都在______________。人們_______劃著小艇在“________”號(hào)和“________”號(hào)之間________。第20分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。人們透過(guò)___________，凝視著____________大海。面對(duì)死亡__________________權(quán)利。通過(guò)描寫(xiě)，高度贊揚(yáng)了船長(zhǎng)____________________的高貴品質(zhì)。他把_______和________都______，他仿佛不是____而是__________，一切_______________。”1喬依________了，他從________他__________________的回報(bào)，他以前___________也________的幫助，所以他從來(lái)就_________________的事，他一直___________________。夏洛蒂和兩個(gè)妹妹沒(méi)有________，沒(méi)有_____________。1她們硬是用___________，敲開(kāi)了_____________，硬是___________把“_______”澆灌成“_____”。小說(shuō)一問(wèn)世就受到了廣大讀者的_____________，引起評(píng)論界的_________。他的辦公室門口通常會(huì)_______，上面寫(xiě)著：“____________，_________。他不斷_____的__________和__________的_____________深深地感動(dòng)了大眾。你若想在____________，不如到___________閱讀經(jīng)卷。玄藏__________，覺(jué)得________，便決意_____________，離開(kāi)這_____________的法門寺，尋一個(gè)________的深山小寺去。它們________，就是________，為了__________，為了__________，它們都奮力______________，于是它們_________。2我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者_(dá)______在書(shū)中的一句名言：“_______的心理比________還要可怕_______。2我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著____________，腰間__________，______________，肩上_____________，背上_________________，掛________________，頭頂撐羊皮傘……我希望自己能_______________的人，一個(gè)________，一個(gè)________，一個(gè)_______的人。我從小就聽(tīng)人_________：“你姥姥神了，___________，__________，___________，_______________。我是個(gè)_______的調(diào)皮蛋，經(jīng)常_________刁難姥姥。豈知工夫不大，一幅“____________”便完成了。我服了，可還要耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”2______剪，______剪，_______剪，_______剪，_________剪，甚至__________。好使的_____________就像___________________。愈捶愈烈！________和________，________和________，________和________，都在______和_______中，________！________！________！_________！人，成了__________；聲，成了_________……當(dāng)它__________的時(shí)候，世界__________，以致_______________。耳畔是_____________________。_______和______呈現(xiàn)出_________的色澤，________而_________。它巍巍撐立在高原上，給人以生命偉力的__________。這種境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________。_______草原_________起來(lái)：______聲，車聲，________聲，響成一片。麋鹿是一種____性______動(dòng)物。3我_____，我_____，我終于明白生命的意義在于_____而不在于______。人活著不是為了______，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)___________。他的愿望是：早日______________，用_____________為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他站在甲板上深情地______著遠(yuǎn)方，想到前方就是自己__________的祖國(guó)，心潮澎湃。3詹天佑是我國(guó)_____的_____工程師。3詹天佑不怕_____，也不怕_____。馬上開(kāi)始__________。詹天佑經(jīng)常_______工作人員說(shuō)：“我們的工作首先___________，不能有_____________，‘_____’，‘_______’，這種說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。3《冬夜讀書(shū)示子聿》的后兩句是__________________，_________________?！队^書(shū)有感》后兩句是_________________？_________________?！皢?wèn)”常常是打開(kāi)知識(shí)殿堂的________，是通向成功之門的__________。到那時(shí)，知識(shí)的天空將任你______，宇宙的奧秘將任你_____，你將真正成為學(xué)習(xí)的______。搜集資料的途徑有：看報(bào)刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。我們愛(ài)你啊，中國(guó)《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》是一首詩(shī)歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國(guó)的美麗富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)，全詩(shī)按總分總的結(jié)構(gòu)寫(xiě)的。第二部分從從五個(gè)方面贊美了祖國(guó)，即（山河無(wú)比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風(fēng)物迷人，文化古老燦爛，民族精神偉大）抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。鄭成功《鄭成功》是一篇?dú)v史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，建設(shè)臺(tái)灣的史實(shí)，歌頌了鄭成功的愛(ài)國(guó)熱情和民族氣節(jié)。臺(tái)灣是中國(guó)的第一大島。他們殘酷地奴役臺(tái)灣同胞，臺(tái)灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜。他還規(guī)定高山族子弟讀書(shū)可以免除徭役。鄭成功建設(shè)臺(tái)灣的兩件實(shí)事是：發(fā)展生產(chǎn)，興辦教育。這句話在全文中起總結(jié)全文、深化中心作用。 負(fù)隅頑抗：負(fù)，依仗、依靠；隅，角落。把我的心臟帶回祖國(guó)《把我的心臟帶回祖國(guó)》這篇課文講了波蘭音樂(lè)家肖邦身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨，彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。中外愛(ài)國(guó)音樂(lè)家有：貝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聶耳。課后第4題：a、埃斯內(nèi)爾把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦，為的是讓肖邦永遠(yuǎn)不要忘記自己的祖國(guó)。悲憤欲絕：欲，將要。 與世長(zhǎng)辭：辭，告別。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂的心情，反映了詩(shī)人渴望安定生活的思想。”這一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩(shī)人的歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。（3）全詩(shī)體現(xiàn)了一個(gè)“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會(huì)到詩(shī)人因聽(tīng)到大唐軍隊(duì)收復(fù)失地而欣喜。（1）愛(ài)國(guó)名句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——文天祥 一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青——陸 游 我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖——譚嗣同（2）愛(ài)國(guó)詩(shī)篇：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《十一月四日風(fēng)雨大作》 杜甫《春望》 文天祥《過(guò)零汀洋》背誦全詩(shī)及詩(shī)意。 △漫：隨意胡亂。指高興得不能讀書(shū)了?！笕f(wàn)事空：什么事情都沒(méi)有了。 ◇王師：這里指南宋軍隊(duì)。◇同：全國(guó)統(tǒng)一?！螅杭壹溃杭漓胱嫦取！竽耍耗愕摹Ｔ?shī)意：《聞官軍收河南河北》：劍門關(guān)外忽然傳來(lái)收復(fù)薊北的消息，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，眼淚就灑滿了我的衣裳。在大晴天放聲高歌，暢飲美酒，趁著這美好的春光，我也好回我的故鄉(xiāng)?！妒緝骸罚何冶緛?lái)就知道人一死就什么都不知道了，我只是為不能看到祖國(guó)的統(tǒng)一而感到悲傷。這兩首詩(shī)的相同點(diǎn)：均表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。練習(xí)1 《愛(ài)我中華》這首詩(shī)是著名詞作家喬羽為第4屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)所寫(xiě)的會(huì)歌，這支歌真切地表達(dá)了全國(guó)各族人民“愛(ài)我中華”的思想感情及對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)和建設(shè)偉大祖國(guó)的豪情。劇本共分為兩幕；第一幕側(cè)重寫(xiě)的人物是藺相如，第二部分側(cè)重寫(xiě)的人物是廉頗。劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代舞臺(tái)布景及人物活動(dòng)情況；劇中的內(nèi)括號(hào)內(nèi)交代人物說(shuō)話時(shí)的表情、動(dòng)作等?！柏?fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語(yǔ)的意思是背著荊條去請(qǐng)罪，現(xiàn)表示愿意責(zé)罰，也表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。藺相如：深明大義 寬容大度 廉 頗：光明磊落 知錯(cuò)就改船長(zhǎng)《船長(zhǎng)》是一篇短篇小說(shuō)。課文作者是維克多代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘的世界》、《笑面人》、《九三年》。這句話蘊(yùn)含著對(duì)船長(zhǎng)忠于職宇、舍己救人崇高品格的謳歌與贊美。背誦2530自然段。愛(ài)之鏈