【摘要】判斷是男是女????你能判斷上面小寶寶們是男是女嗎?人們的性別是怎樣產(chǎn)生的呢?基因的隱形和隱性第四節(jié)人的性別遺傳?科學家經(jīng)過研究認為造成男女差別的原因是二者的染色體存在差異性別是由什么決定的?1902年,科學家發(fā)現(xiàn),男性體細胞中有一對染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣,他把這對
2025-01-21 19:17
【摘要】?想一想議一議:第四節(jié)人的性別遺傳通過本節(jié)課學習你將知道…….?男女的染色體有什么差別??人的性別是由什么決定的??為什么說生男生女的機會是均等的?一、男女染色體的差別:1902年細胞學家在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細胞中的性染色體1905年進一步把男性體細胞的性染色體命名為X
2025-08-05 22:14
【摘要】12一、生物的性狀和遺傳1、生物的性狀:生物體的形態(tài)特征以及生理特性。2、相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)。如:人的血型、眼皮的單與雙,灑渦的有和無例:兔子的毛有長毛和短毛人的上眼瞼有單眼皮和雙眼皮人的耳垂有分離、緊貼83、遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給
2025-01-13 23:18
【摘要】第三節(jié)性狀的遺傳學習目標1、識別生物的性狀和相對性狀;2、舉例說出顯性基因、隱性基因,顯性性狀、隱性性狀的概念及關(guān)系;3、用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)導學一請同學們閱讀P82-P83內(nèi)容,2分鐘后回答以下問題:1、什么是性狀?2、舉例說出什么是相對性狀?圖1耳垂的位置
2025-01-14 12:49
【摘要】同樣是受精卵,為什么后來有的發(fā)育成雌性個體,有的發(fā)育成雄性個體?人的性別遺傳定的。。。任務(wù)一小組合作完成思考:40頁的討論題閱讀教材39頁資料♂♀性染色體XYXXX染色體和Y染色體的區(qū)別X染色體Y染色體男女染色體有差別
2025-08-05 22:15
2025-08-05 22:28
【摘要】于欣芝第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳一、男女染色體的差別:經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖1902年美國的細胞學家麥克郎()在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細胞中的性染色體1905年美國細胞學家威爾遜()和斯特蒂文特()進一步把男性體細胞的性染色體命名為X染色體和Y染色體;女性體細胞中的一對
2025-02-10 01:07
【摘要】復習目標:?1、了解生物的遺傳現(xiàn)象?2、明確DNA、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系?3、識記基因的顯性和隱性,以及所控制的性狀?4、了解人類性別決定?5、識記生物的變異概念,以及種類知識與能力過程與方法通過知識梳理,找出自己知識的遺漏點,以便課后及時復習情感態(tài)度和價值觀認同近親結(jié)婚的危害,
2025-01-12 13:45
【摘要】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育1、舉例說出常見的遺傳病的危害2、認同優(yōu)生優(yōu)育3、舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施?遺傳病一般是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的,或者是由致病基因控制的。先天智力障礙……血友病色盲常見的遺傳病色盲癥狀檢測
2025-01-12 13:46
【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導?什么是性狀??每一種生物的體細胞中,染色體的數(shù)目是特定的,并且通常是成對存在的。位于染色體上的基因在體細胞中也是成對存在的。?基因是通過指導蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)的。(同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,總稱為相對性狀)
2025-01-12 13:48
【摘要】聽說你又要抱孫子了哦?不知道是孫子還是孫女呢···真的,那我馬上就去···想報孫子還不容易,去廟里燒柱高香第四節(jié)人的性別遺傳經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖男女染色體有差別女性男性X染色體和Y染色體的區(qū)別X染色體Y染色
2025-01-21 20:52
【摘要】第三節(jié)人的性別決定快樂預(yù)習感知一、性染色體和常染色體1.在正常人的體細胞中,染色體可以分為兩類:一類是與性別決定無關(guān)的常染色體,另一類是與性別決定有關(guān)的性染色體。2.人的性染色體有兩種,其中較長的是X染色體,較短的是Y染色體。男性體細胞中的一對性染色體由一條X染色體和一條Y染色體組成,女性體細胞中的
2025-08-04 20:59
【摘要】第三節(jié)人的性別決定【學習目標】1、比較P43教材圖片,訓練觀察和分析能力,了解人體染色體的特點,概述并能區(qū)別人的性染色體和常染色體;2、說明人的性別差異是由性染色體決定的;3、通過P44“游戲”能解釋生男生女的道理,解釋生男生女機會均等的原因,正確看待生男生女的問題,拒絕性別歧視;4、樹立
2025-01-27 17:18
2025-08-05 12:52
【摘要】郯城三中集體備課課題:第四節(jié)人的性別遺傳八年級生物備課組主備人魯文蘭課型新授驗收結(jié)果:時間2020年3月14日分
2025-01-22 05:31