aioaaa名詞解釋-在線瀏覽
2024-09-14 09:41本頁面
【正文】 是指一個(gè)人的整個(gè)精神面貌，即具有一定傾向性的心理特征的總和。19．學(xué)習(xí)足通過主客觀的相互作用，在主體頭腦內(nèi)部積累經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)建心理結(jié)構(gòu)以積極適應(yīng)環(huán)境的過程，它可以通過行為或者行為潛能的持久塵化而有所表現(xiàn)。21．個(gè)別智力測驗(yàn)是指在一定時(shí)間內(nèi)只能測量一個(gè)被試，其優(yōu)點(diǎn)在于測量形式多樣，手段精密，反饋及時(shí)，但與團(tuán)體測驗(yàn)相比，較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不適于大規(guī)模測試。23．符號(hào)所代表的新知識(shí)與個(gè)體原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性聯(lián)系的過程。25．激發(fā)并維持個(gè)體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)行為朝向一定目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀 態(tài)。27．是指個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)的過程。簡答題1．聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的態(tài)度和品德。 5．簡述奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)理論。9．說明成就動(dòng)機(jī)的含義和結(jié)構(gòu)。參考答案：1．要使學(xué)生形成良好的態(tài)度和品德，教師可以綜合應(yīng)用一些方法，常用的方法有說服、榜樣示范、群體約定、價(jià)值辨析、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰等。相反則應(yīng)提供正反兩方面的論據(jù)。說服開始時(shí)，富于情感色彩的說服內(nèi)容容易引起興趣，然后再用充分的材料進(jìn)行說理論證，比較容易產(chǎn)生穩(wěn)定的、長期的說服效果。（3）考慮學(xué)生原有的態(tài)度。若原有的態(tài)度與教師所希望達(dá)到的態(tài)度之間的差距較大，教師不要急于求成，不要提出過高的不切實(shí)際的要求，否則將難以改變態(tài)度，而且還容易產(chǎn)生對立情緒。它具有目的性．認(rèn)知性．序列性三個(gè)特點(diǎn)。所以，高智商雖非高創(chuàng)造性的充分條件，但可以說是高創(chuàng)造性的必要條件。 5．奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求理解事物，掌握知識(shí)，系統(tǒng)地闡述并解決問題的需要；自我提高的內(nèi)驅(qū)力指個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和威望的需要；附屬內(nèi)驅(qū)力是指個(gè)體為了獲得長者的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作，學(xué)習(xí)搞好的一種需要。場依存性者對物體的知覺傾向于把外部參照作為信息加工的的依據(jù)，難以擺脫環(huán)境因素的影響。7．人們受到挫折后會(huì)引起以下各種可能的反應(yīng)：(1)攻擊行為；(2)冷漠；(3)幻想：(4)心理防御機(jī)制。消退理論認(rèn)為，遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱以至最后消退的結(jié)果。一旦干擾被解除，記憶就可以恢復(fù)。前攝干擾指已學(xué)過的舊信息對學(xué)習(xí)新信息的抑制作用，倒攝干擾指學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用。一般說來，先后學(xué)習(xí)的兩種材料越相近，干擾作用越大。9．成就動(dòng)機(jī)是指人們力求獲得成功的內(nèi)在動(dòng)力。個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和回避失敗的傾向。 10．舉例來說：我們在大學(xué)的校園里，目標(biāo)是要到火車站去。然后我們思考用什么操作手段去縮短這一空間距離。如果行李較多時(shí)間又緊迫，我們就決定乘出租車，但是下一步還要考慮如何能乘上出租車。手段—目的分析法的一個(gè)核心是將一個(gè)較為復(fù)雜的問題分解為幾個(gè)較簡單的子問題。(3)如果提出的辦法實(shí)施條件不夠成熟，則提出第二個(gè)子問題：如何創(chuàng)造條件?(4)提出創(chuàng)造條件的辦法及操作。2011年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)專項(xiàng)練習(xí)題及答案(8)1．試述處理壓力的方法。3．結(jié)合實(shí)際分析
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1